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小学课堂古诗的教学方法探究
摘 要：在小学古诗教学中，能否激发起学生对古诗的兴趣，是整个教学活动的核心所在。传统的课堂教学法无法激发学生的学习兴趣。本文探究了小学课堂古诗教学的三种方法，分别是
发表时间：2015/12/13
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浅谈小学“思品课”中研究性教学法的运用
摘 要： 关键词： 小学思品课是对学生进行思想启蒙教育的一个重要阵地，思品课必须把培养学生优良的道德品质放在首位，而学生优良品质的培养必须在实践行动当中完成。笔者认为
发表时间：2015/12/13
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运用新《课标》理念 编写体育教案
摘 要： 关键词： 新《体育课程标准》（以下简称《标准》）的课程目标，将学习水平划分了五个领域，给教师以极大的选择空间；而许多教师已习惯于对《大纲》和教材的依赖，在实
发表时间：2015/12/13
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小学数学教学的新感受
摘 要： 关键词： 如何让小学生对枯燥无味的计算不再厌倦，而是快乐地计算呢？一、?激发学生的学习兴趣，让学生主动参与。二、?加强口算训练。三、?掌握运算的顺序。四、要让学
发表时间：2015/12/13
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小学数学课堂教学中如何培养问题意识
摘 要： 关键词： 教育的目的不仅是为了提高学生的专业能力，还注重培养学生的学习能力和创新思维。学习知识的最佳途径就是发现问题，因此在教学中应该培养学生的问题意识。在
发表时间：2015/12/13
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给孩子一双发现美的眼睛
摘 要：“美是到处可寻的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”而我们应该给孩子们一双发现美的眼睛。小学美术活动主要是培养孩子们发现美，感受美，创造美的能力，
发表时间：2015/12/13
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关于对小学语文教学落实三维目标的几点体会
摘 要：全日制义务教育课程标准（实验稿）》（以下简称“新课标”）指出：“努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学。
发表时间：2015/12/13
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谁让孩子们对《科学》课失去了兴趣
摘 要： 关键词： 2011年3月，我有幸参加了本市小学《科学》说、讲、评教学比武，活动安排在本市比较有名的一所小学举行。 组委会的精心布置让活动紧张而有序的进行着。经过第一
发表时间：2015/12/13
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课堂互动与学业成绩分化的研究
摘 要： 关键词： 当今的教育学中广为引用的互动一词乃缘于社会互动。互动论是当代社会学理论中影响最大的学派之一。由于学校或班级之中普遍存在着师生之间、师群之间以及学生
发表时间：2015/12/13
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浅议如何设计英语“任务型”语言教学活动
摘 要： 关键词： 一、“任务型”语言教学提出的背景 任何一种语言的最基本功能就是用来交流。国家《英语课程标准》明确提出：“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综
发表时间：2015/12/13
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