-
-
-
“双高计划”背景下高职院校行政效能提升探讨——以常州G高职院为例
本文通过梳理总结国内外文献、问卷调查、访谈等方法，以入选“双高计划”建设单位的常州G高职院为研究对象，围绕组织效...
发表时间：2024/02/05
-
行政管理如何做到以人为本
一、如何认识以人为本的管理思想以人为本的管理思想基本含义：1、是一种对人在社会历史发展中的主体作用与地位的肯定，强调人在社会历史发展中的主体作用与目的地位。2、是一种价值取向，强调...
发表时间：2024/02/08
-
大学教育行政管理中执行力缺失的问题与建设策略论文
摘要： 随着我国教育体制改革的不断深入，一系列高等教育发展规划相继出台，高校教育行政管理中执行力的构建逐渐成为高校教育研究的重点课题。高校教育行政管理执行力构建是高校实现发展战...
发表时间：2024/02/08
-
“双高计划”背景下高职院校行政效能提升探讨——以常州G高职院为例
本文通过梳理总结国内外文献、问卷调查、访谈等方法，以入选“双高计划”建设单位的常州G高职院为研究对象，围绕组织效能、成本效能、决策效能、执行效能、程序效能这五大指标对常州G高职院行...
发表时间：2024/02/05
-
浅谈地方本科院校关于创新创业教育体系的推进问题及对策
创新是引领发展的第一动力，做好在校大学本科生创新创业教育意义重大。《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》提出：“各高校要根据人才培养定位和创新创业教育目标的要求...
发表时间：2024/01/31
-
探究信息与计算科学专业创新创业教育如何改革
摘要：创新创业教育是提高大学生综合素质能力和培养创新型人才的有效途径．从制定创新型人才培养方案，结合创新创业教育改革教学方法和教学内容，利用小项目设计和大项目设计提高创新创业实践能...
发表时间：2024/01/31
-
简述大学生创业创新教育的“三位一体”培养机制的内涵
20xx年，全国高校毕业生为727万人，20xx年为749万人，20xx年为765万人，高校毕业生人数逐年增多。面对如此令人震惊的数据，就业形势已经日趋严峻，并且已经成为国家机关和...
发表时间：2024/01/31
-
简析高校创新创业教育如何推进
一、高校创新创业教育的误区在现阶段，大多数高校的创新创业教育是在指导学生怎样创办企业，以及培养学生在创办企业时必备的一系列素质和能力，其中存在着几个误区：（1）创新创业教育仅仅是就...
发表时间：2024/01/31
-
探究创新教育与创业教育的耦合基础
创新创业教育是近年来随着高新技术的应用和发展而出现的一种新型教学模式，重在培养学生的创新意识与创新思维，通过学校、企业以及社会等方面的结合培养学生的创业精神。当前很多高校虽然认识到...
发表时间：2024/01/31
-
解析计算机专业创新创业教育模式如何发展
目前，社会对计算机专业人才的需求量虽然很大，但是对人才的质量要求也非常高，高职院校计算机专业学生在传统教育模式下，缺少自主创新的思维模式，这使得计算机专业人才的质量达不到社会企业的...
发表时间：2024/01/31
-
专业教育与创新创业教育融合的探索与实践报告
《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》强调，坚持育人为本，提高培养质量。也就是说，要把深化高校创新创业教育改革作为推进高等教育综合改革的突破口，树立先进的创新创...
发表时间：2024/01/31
欢迎来到学术参考网
