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  • 关于导学案对中等教育阶段英语课堂教学实效性问题的探究

    【摘 要】摘要:一份高质量的导学案的编写和利用在某种程度上决定了课堂上学生的学习效率,一方面能让学生迅速增长知识、形成能力,而另一方面,教师利用导学案由学生学习的指导者变为学生学习的策划...

    发表时间:2021/03/22

  • 国外中等教育与高等教育的衔接模式及其启示

    【摘 要】摘要:尽管新近我国有论者聚焦中等教育与高等教育衔接问题,但相对国外我们的关注仍比较晚。先介绍美国、英国、日本等一些发达国家的中等教育与高等教育的衔接模式,而后分析我国中等教育与...

    发表时间:2021/02/24

  • 关于高职自学考试与中等教育沟通的构想

    【摘 要】摘要教育政策的性质是文化性,因此教育政策过程是一种文化表达。英国中等教育发展政策体现了其独特的文化性,说明了文化传统对教育政策的发展不可避免地产生着影响。本文从英国社会的文化传...

    发表时间:2021/01/20

  • 中等教育与高等教育在衔接中的问题和对策

    【摘 要】高等教育和中等教育这两个并存的教育体系,看似不同,其本质实际相同,即两者都是一种以时代为依托、以社会为基础、培养社会所需要的人才的一种社会活动。两者都是经过一系列有目标、有组织...

    发表时间:2020/12/19

  • 浅谈中等教育学校编写武术对练教材的重要性

    【摘 要】摘要:在多年的体育教学过程中,笔者感到武术对练是体现武术本质特征的内容,是我国武术的精华成分。但由于武术对练的难度和对身体素质、身体能力的要求较高,所以一直局限在武术运动员和部...

    发表时间:2020/12/11

  • 林砺儒中等教育目的论的启示

    【摘 要】林砺儒(1889-1977年),我国近现代著名教育家,毕生从事教育事业近60年。1920-1930年①,林砺儒兼任北京师范大学附属中学校长(时称主任),着力进行教育改革。聘请了一批优秀教师,试验实行“六三三”...

    发表时间:2020/12/04

  • 抗战时期流亡大后方安徽省中等教育研究

    【摘 要】摘要:国立九中是战时安徽在大后方建立的中等学校之一,其前身是国立安徽第二中学。在战火硝烟中,国立九中坚持“教育救国”方针,积极探索现代教育制度,保存和培养了一大批优秀人才,促进...

    发表时间:2020/11/28

  • 知识经济时代我国中等教育现代化面临的挑战

    【摘 要】[摘要]文章从知识经济时代我国现代化建设所需人才入手,分析了我国中等教育必须以培养高素质劳动者为宗旨,改革教育思想和教育观念,提出要实现中等教育现代化,必须全面推进素质教育,为...

    发表时间:2020/11/23

  • 我国中等教育地区发展差异的实证分析

    【摘 要】摘要:利用我国每万人口中在校初中生和高中生数,对我国中等教育地区发展差异进行了测量,分析了我国中等教育地区发展差异的时间特征和空间特征,并对地区发展差异进行了预测。研究发现,我...

    发表时间:2020/11/03

  • 影响中等教育公平化的几个社会因素及对策分析

    【摘 要】【摘要】2019年3月5日,李克强总理在政府工作报告中强调:“要办好优质公平教育”。在现实生活中教育的确存在一些不平等。通过对现实生活中的观察分析,发现影响教育公平化的因素来自多个方面...

    发表时间:2020/10/30

  • 关于中等教育学校短跑教学初探

    【摘 要】摘要:在中等教育学校中短跑教学是体育教学中的重要内容,在教学过程中教师要对学生的体能进行详细了解,把握适当的训练原则展开短跑教学。本文针对中等教育学校短跑教学进行简单论述。 关键...

    发表时间:2020/10/19

  • 我国中等教育职普比结构问题的政策发展轨迹及理性思考

    【摘 要】摘要:中等教育职普比是指高中阶段职业教育与普通教育的结构比例。普通高中与中职教育是高中阶段教育的一体两翼,适当的结构比例有利于中等教育和我国人力资源结构的优化与协调发展。以政策...

    发表时间:2020/10/15

  • 英国中等教育政策发展的文化性及启示

    【摘 要】摘要教育政策的性质是文化性,因此教育政策过程是一种文化表达。英国中等教育发展政策体现了其独特的文化性,说明了文化传统对教育政策的发展不可避免地产生着影响。本文从英国社会的文化传...

    发表时间:2020/10/10

  • 搞好中等教育结构改革,计划部门责无旁贷

    【摘 要】中等教育结构的改革,涉及的面比较广,需要解决的问题也比较多,这不光是教育部门的事。作为计划部门,把这项工作列入议事8程是责无旁贷的。我们认为,要支持和伲进这项工作的开展,必须从综...

    发表时间:2020/09/28

  • 英国中等教育评价体系的改革

    【摘 要】英国的中等教育结构一直比较混乱,长期以来虽实行证书制度,但证书种类五花八门,政府很难对中等教育质量做出客观的评价,影响政府对中等教育的管理,以致从60年代起英国中等教育的整体水平...

    发表时间:2020/09/23

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