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  • 特殊教育论文怎样培养培智儿童的生活技能

    特殊教育论文怎样培养培智儿童的生活技能

    摘要:随着优生优育观念的普及以及医疗卫生条件的改善,聋生不断减少,但智力残疾儿童数量呈上升趋势。在以人为本的和谐...

    发表时间:2021/05/13

  • 分层理念对于特殊教育教学的作用

    分层理念对于特殊教育教学的作用

    【摘要】在特殊教育学校内有许多不同程度、不同健康情况的残疾学生,这些学生认知能力、成长规律、个性化发展需求不尽相...

    发表时间:2021/04/17

  • 特殊教育送教上门的实践与思考

    特殊教育送教上门的实践与思考

    【摘要】随着《第二期特殊教育提升计划(2017—2020)》的提出,送教上门实践逐渐在全国各地开展起来。本文主要...

    发表时间:2021/03/23

  • 特殊教育论文怎样培养培智儿童的生活技能

    摘要:随着优生优育观念的普及以及医疗卫生条件的改善,聋生不断减少,但智力残疾儿童数量呈上升趋势。在以人为本的和谐社会中,使智残人生活有保障,发展有空间,奋斗有动力。全社会都应该关注...

    发表时间:2021/05/13

  • 分层理念对于特殊教育教学的作用

    【摘要】在特殊教育学校内有许多不同程度、不同健康情况的残疾学生,这些学生认知能力、成长规律、个性化发展需求不尽相同,需推行分层理念为残疾学生提供均等学习机会,优化教育服务效果,在教...

    发表时间:2021/04/17

  • 特殊教育送教上门的实践与思考

    【摘要】随着《第二期特殊教育提升计划(2017—2020)》的提出,送教上门实践逐渐在全国各地开展起来。本文主要探讨对残疾程度较重的学生进行送教上门的具体做法,解决资源利用不高、师...

    发表时间:2021/03/23

  • 高职特殊教育学校在线教学实践与反思

    摘要:高职特殊教育学校依托现代教育技术开展在线教学,适应教与学的需求,实现了在线教学的无障碍,但也存在教师教学“无力感”,学生学习“无氛围”、教学效果不理想、线下教学资源不适应线上...

    发表时间:2021/02/25

  • 特殊教育教师职业人格量表的编制

    摘要本研究基于人-职匹配理论,结合中国特殊教育行业特征,编制了特殊教育教师职业人格量表,初步揭示了特殊教育教师的职业人格现状。以特殊教育教师为被试,采用调查、专家访谈方法,经项目分...

    发表时间:2021/01/21

  • 特殊教育学校毕业生安置状况调研

    [摘要]采用问卷调查法,对广东省广州市荔湾区两所特殊教育学校2011至2018年间毕业生安置状况进行调查分析。结果发现,毕业生整体安置状况较乐观,但存在不均衡、不协调的问题,主要表...

    发表时间:2020/12/25

  • 尽快制定幼儿园和特殊教育学校教职工编制标准

    近年来,随着我国连续实施多轮次的学前教育和特殊教育三年提升计划,长期发展滞后的学前教育和特殊教育事业进入了快速发展期。全国各地掀起建设幼儿园和特殊教育学校的热潮,“入园难”、残疾儿...

    发表时间:2020/12/19

  • 特殊教育学校生活语文教学的几点思考

    特殊教育作为教育体系中的一个特殊分支,教学上更应该贴近学生的生活。因此,教师要改变教学观念,树立全新的教学观。生活语文是一门帮助学生掌握基本生活知识和技能的学科,在学科教学中更应该...

    发表时间:2020/12/11

  • 特殊教育学校校园文化建设策略探讨

    摘要:校园文化是学校教育不可或缺的重要组成部分。这是学校独特的精神环境和文化氛围,它反映了学校的学校精神,健康和谐的校园文化为师生创造了一个具体而庄重的心理“磁场”,在无形之中控制...

    发表时间:2020/12/05

  • 特殊教育学校培智班生活语文课堂教学研究与思考

    【摘要】在特殊教育行业内,人们公认培智教育是三残教育中最困难的一类。因为智障学生的大脑存在先天或后天造成的损伤、病变,导致智力低下,学习困难。在多年从事特殊教育的教学和研讨中,我们...

    发表时间:2020/11/28