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现代教学模式推进“中医内科学”教学改革的价值研究
发表时间：2022/03/22
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内科临床脑出血微创手术治疗与内科保守治疗临床分析
[摘要]目的：探讨在进行脑出血治疗时，分别选择微创手术治疗以及内科保守治疗的效果，分析其临床可应用价值。方法：研...
发表时间：2022/02/21
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现代教学模式推进“中医内科学”教学改革的价值研究
发表时间：2022/03/22
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内科临床脑出血微创手术治疗与内科保守治疗临床分析
[摘要]目的：探讨在进行脑出血治疗时，分别选择微创手术治疗以及内科保守治疗的效果，分析其临床可应用价值。方法：研究过程我们将本院中2017年10月至2020年2月间收治的脑出血患者...
发表时间：2022/02/21
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医学专科类《口腔内科学》省级精品课程建设初探
摘要：口腔内科学是一门实践操作性强的学科，精品课程的建设对其提出了更高的要求，我们从实训室建设到课程改革，在课程标准、教学模式、教学内容、网络资源等方面进行了相关的改革，探索建设口...
发表时间：2021/07/30
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基于创新创业教育的口腔内科学教学改革初探
摘要：口腔内科学是口腔医学专业教学中的主要学科之一，基于创业教育模式对口腔内科学进行改革，有助于提高口腔醫学生的创业思维与能力，有利于促进口腔医学生将所学知识、技能与社会实际需求相...
发表时间：2021/06/01
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思政元素如何融入《内科学》教学
摘要：立德树人是高校的立身之本，要充分的利用课堂教学来实现，同时思想政治教学还要坚持不断的改进；其他学科也都要守好这一段渠，种好责任的田，让各个学科课程和思想政治理论课程同向同行，...
发表时间：2021/04/21
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在内科学教学中渗透医学史教育的体会
摘要：鉴于目前多数卫生职业学校并没有开设专门的医学史课程，在内科学教学过程中进行有关医学史的渗透教育，能够激发学生学习兴趣，提高其科学素养和临床思维能力，培养其在科学研究上的批判精...
发表时间：2021/03/26
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中医内科学教学团队建设与实践
摘要：从课程改革、教学方法改革、教材建设、师资队伍建设、开展社会服务等方面进行论述，探索高职院校中医内科学教学团队建设与实践，以期为相关教学团队建设提供一定借鉴和参考。 关键词：中...
发表时间：2021/03/01
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高校内科学课堂教学改革初探
摘要：本文在内科学简介的基础上，客观总结当前内科学课堂教学现状，最后提出内科学课堂教学改革的有效方法，旨在提升内科学课堂教学水平。 关键词：高校内科学课堂教学改革路径 一、内科学基...
发表时间：2021/01/27
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儿童视角的幼儿园中班室内科学活动区创设研究
【摘要】在教育界对课程进行改革工作的大背景下，幼儿园中的活动区不仅有提供幼儿娱乐场所和休息区域的实际功能，还承载了教育幼儿知识和生活技能的责任和工作。活动区在幼儿教育发展过程中展示...
发表时间：2020/12/25
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临床医学专业内科学PBL教学法多元评价机制的研究
摘要目的：以学生为中心，构建PBL教学多元评价机制，为提高“内科学”课程PBL教学质量提供参考。方法：结合教学实际建立PBL教学多元评价体系，将其应用于我校临床医学专业100名学生...
发表时间：2020/12/21
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