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巧用材料，提高科学课堂效率
摘 要： 关键词： 小学科学实验器材，不但是学校的重要硬件设备之一，而且也是教师上好科学课最基本的元素。但由于学校资金缺口大，财力有限，仪器配备与科学教学不是很相适应
发表时间：2015/12/13
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电子白板：农村语文课堂的“城市元素”
摘 要： 关键词： 传统的农村教学是“一枝粉笔一张嘴”，还有一本书，整节课“从头讲到尾”——单一。我们姑且把这些单一的、仅有的教学资源称为“农村元素”。而城里的学校，
发表时间：2015/12/13
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小学思想品德教育——如何应对学生面临的问题
摘 要：通过分析了小学思想品德教育的不足，即在面对学生不同价值，文化，人生观等心理冲突上，很难有一个提前的预防，提出了一些行之有效的办法。希望可以通过文章，帮助教师
发表时间：2015/12/13
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怎一个“乐”字可说-------也谈高年级数学教学
摘 要：教师要真正把学生当作学习的主人，多创设学生能够主动参与的学习空间，引导学生乐于参加到学习的全过程中来，让数学贴近生活，让学生的智力、解题能力得到全面的发展。
发表时间：2015/12/13
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让数学教材中的情境图“活”起来
摘 要： 关键词： 新一轮课程改革以来，苏教版教材不仅内容安排更丰富、科学，在版面设计上也变得更好看了。色彩鲜艳，图文并茂，适当的情境图，让学生对数学倍感亲切，激发了
发表时间：2015/12/13
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新课改后农村小学数学教师在教学中面临的问题
摘 要： 关键词： 新课程改革在中牟县农村小学的推行已有几年。几年来，我们收获了新课程改革带来的累累硕果，同时，也遇到了种种问题。通过一年来，我们对10所农村小学中30位不
发表时间：2015/12/13
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中小学音乐课的意境教育
摘 要：音乐是一门古老而常青的艺术，千百年来丰韵犹存，着实让人痴迷、陶醉。随着新课程的诞生，音乐艺术越来越光彩夺目，音乐教育的形式也逐渐由单一的“心传心授”到“师生
发表时间：2015/12/13
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动起来，快乐“玩”数学
摘 要：本文通过培养学生的四个“动”，让学生感受到学习数学的快乐，体验快乐成长。 关键词：动；快乐；玩；学习 前言：一听课就犯困、一做题就头晕、一考试就发蒙……别小瞧
发表时间：2015/12/13
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为孩子打开阅读之门——幼儿园绘本阅读活动
摘 要：阅读影响孩子的一生。为孩子打开阅读之门，让孩子享受阅读的快乐是教师的期望。在绘本阅读活动中，如何挖掘绘本价值进行有效阅读指导是关键。本文以绘本的选择和利用的
发表时间：2015/12/13
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有效教学背景下农村初中语文课堂教学改革
摘 要：有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，实现教学目标和学生的个性培养与全面发展，取得尽可能多的教学效果。语文教学中的少、慢、
发表时间：2015/12/13
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