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浅谈开设劳动技术课对中学生发展的重要性
摘 要： 关键词： 当前中学生最大的弊端，就是被卷进了片面追求升学率的漩窝，甚至不能自拔；培养出来的学生不爱劳动，从目前中学生表现的弱点来看，多数缺乏吃苦耐劳、艰苦朴
发表时间：2015/12/13
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结合实际创新使用科学教材
摘 要： 关键词： 科学课程倡导，教学内容从学生实际出发，从学生身边的问题入手，注重研究学生的前概念。科学教育要面向全体学生，让每个学生都能够建构自己的科学概念，让每
发表时间：2015/12/13
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学好数学 促进学生主动发展
摘 要：新课标指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”它强调了师生和生生的共同活动。教师应充分调动学生参与的积极性，促使他
发表时间：2015/12/13
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浅谈图形教学中的“动手操作”
摘 要：数学课的着眼点不仅仅是告诉学生“是什么”，更重要的是让学生通过“动手操作”，感受知识的产生过程，理解“为什么”，明白“是什么”。“动手操作”是学生认识图形、
发表时间：2015/12/13
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课堂实验教学的有效组织方式
摘 要： 关键词： 综合来看，这些原因主要是教师组织指导不力而造成的。那么，怎样最优化地组织每一次实验探究来不断提高学生的实验能力，推动学生科学素养的全面发展？笔者紧
发表时间：2015/12/13
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让科学活动“探”无止境
摘 要： 关键词： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望。”随着幼儿园科学教育教学改革的不断深入，“
发表时间：2015/12/13
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探究结论的多样性
摘 要： 关键词： 科学教育的最终目的是促进学生形成良好的科学素养，在科学教育的过程中，一般以探究性学习为主要方法。在具体教育时，则通常创设问题情境，让学生根据自己的
发表时间：2015/12/13
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浅谈“合作式学习”在教学中的尝试
摘 要： 关键词： 随着新课程改革的不断深入，越来越多的老师都能意识到在课堂上把越来越多的时间放给学生，让学生在合作中交流、感悟和提高。这便是“合作式学习”。它通常泛
发表时间：2015/12/13
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浅谈小学语文中的拼音教学
摘 要： 关键词： 汉语拼音是帮助学生识字，学习普通话的工具。汉语拼音对刚入学的一年级学生来说显得抽象，枯燥，但这已教学内容却是一年级语文教学的重点，也是难点。如何围
发表时间：2015/12/13
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以人为本 以学生的发展为本
摘 要：指出思想品德课教学必须以人为本,以学生的发展为本,落实科学发展观,培养学生良好的思想品德觉悟、学习和成长所需能力、创新精神，打造充满活力、富有实效的精彩课堂。
发表时间：2015/12/13
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