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论高中生物学案的编制策略
摘 要：学案式教学模式,通过改变学生以前学习的方式,追求教学过程中教和学的交流和互动,培养学生的爱提问题的习惯,让学生积极参与,寻找获得智慧的方法,发展他们创新的能力,这是
发表时间：2015/12/13
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浅谈怎样上好初中语文课
摘 要： 关键词： 如何教好中学语文，恐怕对于所有站在讲台上的语文教师来说，都是一个不容忽视但又不易回答的问题。在中学教育中，恐怕最难教的课程就是语文课了。因为语言教
发表时间：2015/12/13
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农村中学数学“高效课堂”教学初探
摘 要： 关键词： 安图县三道中学地处偏远农村，学生基础薄弱，知识面狭窄，视野不开阔，反应慢，多数家长忙于农活，对孩子疏于管理，家长文化水平低，不能辅导督促孩子学习。
发表时间：2015/12/13
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如何当好班主任
摘 要：班主任——是学生最信赖、最尊敬、最亲密的老师和朋友；是班集体的组织者、教育者和领队人；是学校校长、领导主任的助手；是少先队的好辅导员；是学生健康成长的引路人
发表时间：2015/12/13
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整合地方课程资源 培养学生科学素养
摘 要：综合实践活动作为一门新的课程的出现，我校就对农村小学综合实践活动的实施途径与方法进行了一系列的研究，本文就从课题研究的背景、课题的界定及理论依据、研究的目的
发表时间：2015/12/13
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活跃课堂氛围,打造高效课堂
摘 要： 关键词： 新课程改革如火如荼地进行着,向教师提出了一个重要的问题:教师应该如何在课堂上提高效率,使学生在有限的时间内学到更多、学得更快、掌握得更深刻？笔者认为，
发表时间：2015/12/13
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初中语文语法教学浅议
摘 要： 关键词： “淡化语法教学”这是新课程改革的基本方针之一，在这一方针的指引下，现行人教版初中语文教材不再系统编排语法知识，而是零碎的安排在各册的附录内。这就给
发表时间：2015/12/13
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小学数学中的“数形结合”教学
摘 要： 关键词： 一个人学习数学，不只是为了“记住”数学，更重要的是在学习数学的过程中领悟数学的思想和方法，体会到数学学习的成功与快乐。 看图想一想，可以怎样计算下面
发表时间：2015/12/13
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创新作业形式 提高学习效率——低年级语文
摘 要： 关键词： 为了让学生喜欢我,为了让学生喜欢我的语文学科,更为了提高自己的教学效率,我常常在教学与作业设计中多花心思。名家说得对，语文教学说到底就是要培养学生语言
发表时间：2015/12/13
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“做”、“学”、“悟”，让数学教学更有效
摘 要： 关键词： 我曾经多次教学“能被3整除的数”一课，尽管自己尝试了多种教法，但都不满意。最近，我又教学同样的内容，这次我作了较大的处理，把教材中两课时教学的“能被
发表时间：2015/12/13
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