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大学生社会主义核心价值观培育策略研究
【摘 要】随着我国经济社会的发展，综合国力的提高，人民群众的物质文化和精神需要也在不断提高。党的十一届三中全会以后，党提出以经济建设为中心，一手抓物质文明建设，一手抓精神文
发表时间：2015/11/26
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从马克思辩证否定观看社会主义价值自觉
【摘 要】辩证法的批判本性是社会主义成为“科学”、科学社会主义成为“现实”的内在逻辑。它作为马克思辩证否定观的核心内容，也是认识和建设社会主义的重要方法论。改革开放以来，我
发表时间：2016/05/15
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中国优秀传统文化与社会主义核心价值观
【摘 要】中国优秀传统文化是指中国传统文化中历经沧桑而积淀传承下来的精华部分，是中华民族五千年文明与智慧的基本元素和珍贵结晶。其基本特质是伦理道德，而社会主义核心价值观正是
发表时间：2016/05/16
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发扬“贤文化”促进社会主义核心价值观落实
【摘 要】奉贤区立足区域人文历史特色，传承中华优秀文化传统，以“敬奉贤人、见贤思齐”为主题开展“贤文化”建设，推进社会主义核心价值观在奉贤落地生根，推进社会主义核心价值观落细落小落实。
发表时间：2016/07/28
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社会主义核心价值观融入家庭教育的探讨
【摘 要】 人的价值观来源非常复杂，有的来自家庭，有的来自社区，有的来自学校，有的来自同伴群体，有的来自网络，有的来自自身的价值体验。这些来源不同的价值观在个体的价值世界里，并不必然是相互一致或协调的，经常是互相矛盾或冲突的。这就给个体的价值观学习带来了巨大的挑战。因此，对于社会主义核心价值观的传播和传承来说，在各种价值来源之间保持一种最大程度
发表时间：2016/07/26
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把社会主义核心价值观融入初中化学课堂
【摘 要】 初中化学课程中融入社会主义核心价值观教育，对坚定学生社会主义信念、促进身心健康发展、增加社会责任感，形成正确价值观等具有重要的意义。根据化学学科教学的特点，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，进行未成年人思想道德建设。教师从教材和学生的实际出发，灵活选用适宜的授课方法，起到激发学生学习兴趣，吸引学生的注意力，引起其内在
发表时间：2023/12/10
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社会主义核心价值观对青少年社会性发展影响探析
【摘 要】社会主义核心价值观是在继承、弘扬中华民族优良道德传统的基础上，立足于当代中国的社会生活，经过激烈的价值冲突而逐渐凸显出来的重要社会精神支柱。在社会主义核心价值体系的深刻内核中提炼出的社会主义核心价值观更是个体价值体系的重要组成部分，它是塑造个体社会化的重要内容。
发表时间：2016/11/10
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经济法在社会主义和谐社会中的价值
【摘 要】近年来，我国经济蓬勃发展，取得了令人瞩目的巨大成就，人民群众的生活水平得到了普遍提升，贫困人口的数量大幅降低。但在成就背后同时还存在着部分不和谐因素，比如，各阶层间利益出现了新的变化，差别与矛盾大量地存在，贫富差距也在持续扩大，分配不公以及各类不正当竞争行为的存在等。建设和谐社会迫切需要社会各界的共同努力，也就需要更好地发挥出经济法在
发表时间：2016/09/30
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论社会主义核心价值观视阈下的制度正义性建设
【摘 要】中图分类号：D616 文献标志码：A 文章编号：1001-862X（2014）02-0063-004 一、制度与价值观存在着相互统一、 相互促进的正相关关系 新制度经济学派的代表人诺斯指出，制度是“一系列被制
发表时间：2015/11/27
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孟子仁义之道对我党建设社会主义核心价值观的意义
【摘 要】从个体层面观点而言， “智”和“诚”(信)更是爱国、敬业、诚信、友善的精神基因。本文主要从孟子儒家学说的仁义之道入手，讨论其对社会主义核心价值观构建的本源作用。“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的内涵，部分地汲取了以孟子为代表的儒家思想精髓，探究二者之间的渊源关系，意在挖掘当代社会主义核心价值观与中
发表时间：2016/12/08
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社会主义市场经济中“价值”问题
【摘 要】摘要：本文提出在新的历史条件下深化和发展劳动价值论，在坚持和发展劳动价值论的基础上构建社会主义市场经济理论体系，是当代马克思主义者艰巨而宏大的历史任务。 关键词：社
发表时间：2015/07/04
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论构建社会主义核心价值体系
【摘 要】内容摘要：党的十六届六中全会从建设社会主义和谐文化的角度，提出了建设社会主义核心价值体系的要求。我们必须深刻认识社会主义核心价值体系的内涵、地位及构建意义；准确把
发表时间：2015/08/06
