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  • 小组合作与识字教学的技巧

    【摘 要】新课标指出:识字写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,语文教学应为学生创设有利于自主、合作、探究的学习环境。第一学段识字量大,学生年龄小,注意力集中时间短

    发表时间:2015/07/28

  • 小组合作学习在小学数学教学中价值发挥

    【摘 要】中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2014)05-0052-03 小组合作学习是目前许多国家普遍采用的一种教学方式。由于其实效显著,被人们誉为近几十年来最重要和最成功的

    发表时间:2015/07/30

  • 探析小组合作学习在小学数学教学中的应用

    【摘 要】本文结合实际情况,探讨了小组合作学习在小学数学教学中的应用。

    发表时间:2016/09/09

  • 小组合作写论文的个人总结

    【摘 要】小组合作写论文的个人总结尊敬的老师,亲爱的同学们:你们好! 今天校园里洋溢着喜庆的气氛,我们迎来了第一次小组合作学习评优表彰大会。我作为一名五(1)班的学生,非常荣幸地被评为优秀组员。更有幸能站在这里和大家一起交流学习心得。 现在,我们在每节课上都采用小组合作学习的方式,我们班共分为11个小组,每组由四个成员组成。每个成员都有自己的分工,以我们组为例:1号组员也就是组长,主要负责组

    发表时间:2023/12/06

  • 数学课堂要充分利用小组合作

    【摘 要】数学的知识比较抽象、枯燥乏味特别是概念教学和计算教学,孩子往往对这些死知识的兴趣不高。这样对于我们的教学也有很大的影响。

    发表时间:2016/08/25

  • “小组合作学习”在新课程教学中的作用

    【摘 要】摘要:新课程改革对初中《历史与社会》的学习和教学有了新的要求。“小组合作学习”在本课程的教学中成为很好的一种方式。合理开展“小组合作学习”,能提高学习效率,活跃课

    发表时间:2015/07/07

  • 综合实践活动中的合作学习探究 之小组合作学习

    【摘 要】【摘要】所谓综合实践中的合作学习又称协作学习,起始于20世纪至70年代初的美国,80年代在世界范围内取得实质性进展,90年代在我国部分地区及学校开始合作学习与研究。自2001年颁

    发表时间:2015/10/04

  • 论职业中专英语教学中的小组合作学习方式

    【摘 要】摘 要:对于英语的学习,需要一定的私人时间来完成对单词和语法的记忆和巩固工作,但英语是一种语言,更具实用性,需要被运用到实践中去,换言之就是更需要有人的配合来完成效

    发表时间:2015/12/15

  • 小学语文自主合作探究论文

    【摘 要】小学语文自主合作探究论文谈谈小学语文探究式教学论文在各领域中,说到论文,大家肯定都不陌生吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的论文呢?下面是我为大家收集的谈谈小学语文探究式教学论文,欢迎大家分享。摘要: 尤其对于小学语文这样一门兼具工具性与人文性的学科而言,它不仅是一门学科,更是一门艺术,要提高小学语文教学的质量,需要深入分析新课改的要

    发表时间:2023/12/06

  • 感谢小组成员的合作论文致谢

    【摘 要】感谢小组成员的合作论文致谢论文致谢怎么写(精选11篇)论文致谢是论文写作完成最后的一个步骤,其作用主要是对所有合作者的劳动表示尊重,形成相互帮助的社会风气,让我们思考思考,写一份论文致谢吧。你所见过的论文致谢是什么样的呢?下面是我精心整理的论文致谢怎么写,仅供参考,欢迎大家阅读。值此论文完成之际,首先向尊敬的导师王洁贞教授表示衷心的感谢和诚挚的敬意。时光如梭,转眼三年的学习生活即将结束。三年来,导

    发表时间:2023/12/07

  • 试论如何在高中语文课堂组织有效的小组合作探究学习

    【摘 要】近几年高中语文教学中,教师越来越注重学生在课堂上的主体地位和目标教学有效性,新出台的课程实施标准要求教师善用小组合作形式辅助教学,从而实现学生探究为主、教师教学为辅的教学课堂教学模式。本文就高中语文教学,讨论教师在教学过程中如何有效组织学生进行合作探究学习。

    发表时间:2016/12/28

  • 初中英语教学中的小组合作的创新技巧分析

    【摘 要】合作学习是英语课程改革积极倡导的学习方式之一。合作学习有利于在互动中提高学习效率,有利于培养合作意识和团队精神,通过培养学生的合作意识,合理地分组,培养学生的合作

    发表时间:2015/07/28

  • 小组工作论文范文

    【摘 要】小组工作论文范文主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。 转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。 总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙

    发表时间:2023/03/08

  • 小组合作论文参考文献范例欣赏

    【摘 要】参考文献的撰写是指作者在论文当中引用了前人发布过论文观点等,一般都要在论文引用的地方予以标注,在论文的最后依次列出文中相应的参考文献,下面是学术参考网的小编整理的关于小组合作论文参考文献,欢迎大家阅读欣赏。 小组合作论文参考文献: [1]王坦.合作学习:原理与策略.学苑出版社.2001. [2]曾琦.合作学习的基本要素[J].学科教育.2000,(6). [3]王坦.合作学习的理

    发表时间:2023/12/09

  • 小学英语小组讨论口语教学模式研究

    【摘 要】摘 要:随着素质教育工作在我国的全面展开,英语教学工作的重点也从只着重“听”与“写”转变为“听”“说”“写”全面发展。作为基础教育中基础教育,小学英语应当如何正确引

    发表时间:2015/12/15

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