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  • 小学教育论文开题报告正确格式

    【摘 要】【编者按】:对大学毕业生来说,论文的写作相当重要,写好论文会给大学生活一个完美的句号。精品学习网小编为您收集整理了关于论文的写作指导,希望对您有所帮助! 小学教育毕业论文开题报告 论文题目 信息化时代写字教学问题及对策分析 □教师推荐题目√自拟题目 选题的目的、意义(理论意义、现实意义): 选题目的:《语文课程标准》中明确指出:语文课程应培养学生

    发表时间:2017/03/29

  • 小学英语阅读教学论文赏析(共3篇)

    【摘 要】第1篇:巧用图表优化小学英语阅读教学的初探 一、小学英语阅读教学中存在的问题 在广东省,阅读教学一直是英语课堂教学的重头戏,阅读教学是小学英语教学中的一个重要环节,在试卷上占很大分值。目前国内,在这一领域的研究中处于领先地位的是上海、江苏等地的小学英语阅读教学研究。他们的阅读教学研究从课内到课外都具备了一套比较完备的教学策略和方法。特别是

    发表时间:2017/03/29

  • 小学英语字母教学作用及对策论文(共3篇)

    【摘 要】第1篇:小学英语字母教学的重要性与教学策略 一、前言 在英语教学中,26个英文字母是英语教学中的基础课程,由于英语字母是组成英语单词、句子以及文章的最小单位,因此,英文字母也是英语教学发展的关键所在。初期进行英语教学教师要重视对孩子的字母教学,伊始英文的学习对孩子来说非常重要,影响到孩子后期对英文学习的信心以及兴趣。教师在字母教学的过程中,

    发表时间:2017/03/29

  • 小学英语作业设计方法及原则论文(共3篇)

    【摘 要】第1篇:浅谈小学英语作业设计的有效方法 新《课程标准》指出:“教学活动不应仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中。”小学英语作业就是将教学活动延伸到课外的重要途径之一。在现阶段,小学英语作业存在着“一听、二抄、三背、四练”的问题,这种形式的作业设计是非常固定、单一、刻板的,它的创造性的缺乏严重扼杀了小学生学习英语的兴趣,使作业变成

    发表时间:2017/03/29

  • 小学语文背诵教学论文(共4篇)

    【摘 要】第1篇:小学语文背诵教学方法初探 小学阶段的语文学习是积累基础语文知识的黄金阶段,学生年龄小,记忆力强,教材中又不乏优质的美文佳作。因而,小学语文教师应该利用这些有利因素,改进背诵教学方法。 一、创新背诵方法,让学生对背诵感兴趣 一提到背诵,许多学生就会唉声叹气,情趣全无。要改善背诵给学生留下的不好印象,老师可以通过创新的教学方法,帮助学

    发表时间:2017/03/29

  • 小学语文创新教育论文赏析(共3篇)

    【摘 要】第1篇:浅谈新课程背景下小学语文的创新教育 教育作为知识的创新发展、有效传播、实际应用的重要平台,同时也是培养创新型人才与创新意识的孵化器。教师的创新意识可在一定程度上衍生出学生的创新意识。因此教师应合理采用各类教学方式方法,以独创性的教学方式来进行授课,可以潜移默化地启示学生产生创造思维。那么,创新教育如何在小学语文课堂教学中行之有效

    发表时间:2017/03/28

  • 小学语文德育渗透方法思考论文(共3篇)

    【摘 要】第1篇:小学语文德育渗透的有效方法研究 一、引言 新时期的小学语文德育渗透教学已经成为教育教学发展中的主流。特别是语文,它是思想性、知识性很强的学科,“道非文不著,文非道不生”就是说明语文和德育的关系是非常密切的。因此,语文教师在教学过程中更应该对学生进行德育教育渗透,让学生在学习语文知识的同时,不断地提高自身的语文修养和道德水平。在此,

    发表时间:2017/03/28

  • 小学英语语音教学的应用措施与策略论文(共3篇)

    【摘 要】第1篇:小学英语语音教学中任务型教学法的应用策略 任务型教学法的运用需要教师根据实际教学情况选择最科学的运用方式,这样才能够取得令人满意的效果。 一、什么是任务型教学法 所谓任务型教学法就是在教学过程中尊重学生的学习主人翁地位,将学生当作是教学的核心和主体。在教学中教师要积极地引导学生进行各种各样有利于学生发展的活动,将教学内容融入这些活

    发表时间:2017/03/28

  • 小学英语语境教学的创设初探论文(共2篇)

    【摘 要】第1篇:浅谈小学英语语境教学的创设 英语是一门语言实践课,创设一定的语言环境,以任务性话题为主线,让学生在反复、逐步地操练中培养运用语言的能力。因此,在小学英语教学过程中,正确、恰当地创设具体语境对教学过程的实施、学生能力的培养显得尤为重要。 一、关于英语语境创设 任何言语和非言语交际都是在一定的语境下进行的。“使用语言进行交际离不开一定

    发表时间:2017/03/28

  • 小学英语游戏教学误区分析及思考论文(共3篇)

    【摘 要】第1篇:小学英语游戏教学的误区及教学原则 游戏是小学英语教学中一种常见的手段,一直以来,游戏都被广泛地运用在小学英语课堂教学中。但是教师在设计和运用游戏时,还存在着一些问题,影响了游戏教学的效果。 误区一:游戏形式太过复杂,付出的时间与收到的效果不成正比 不少教师错误地认为一堂成功的英语课就是课堂气氛活跃,有各种各样的游戏。于是在设计和组

    发表时间:2017/03/28

  • 小学英语音标教学效率素养基础论文(共3篇)

    【摘 要】第1篇:小学英语音标教学之我见 音标是记录音素的书面符号,它是对声音的一种提示,音标能使人联想起某个相应的音。英语中的48个音标等同于汉语中的拼音,一旦学会并掌握了它们,英语学习中大量词汇的读音问题也就意味着被解决了。因此,在小学英语音标教学过程中,作为教师的我们,应清楚的认识到教学现状,积极的采用各种教学策略,激发学生学习兴趣,教给学生

    发表时间:2017/03/28

  • 小学英语小组竞赛模式与反思论文(共3篇)

    【摘 要】第1篇:小学英语小组竞赛课堂管理模式探析 如今,我国有很多地方的英语教学都开始推行小组竞赛课堂管理模式,但是,很多地区小组竞赛课堂的效果不是很好,这值得我们去反思、去突破、去完善,所以我们应该采取有效的措施来加强小学英语小组竞赛课堂管理的教学质量。 一、加强老师的专业水平 学校应该花高资聘请有资历的英语老师来教学,并且一心不能二用,英语老

    发表时间:2017/03/28

  • 小学英语听力教学论文(共4篇)

    【摘 要】第1篇:论小学英语听力教学中交际教学法的应用 前言:听是语言输入当中的的一个重要途径,听力的培养也是吸收和巩固语言知识的重要手段,这就说明了学生要想掌握好一种语言技能,一定要学会听。小学英语中首先要求的就是能“听”与会“说”,但多数人感到英语学习当中最难的就是听力。我国由于长久以来受应试教育的影响,对英语教学中的交流不够重视,也就使得听

    发表时间:2017/03/28

  • 小学英语特色作业设计与布置的提升论文(共2篇)

    【摘 要】第1篇:浅谈小学英语课后作业的设计与布置 小学英语课后作业是教与学的交叉点,它既是课堂教学的延伸和继续,又是教师用来检验和了解教学效果、调控教学活动的手段。高效的家庭作业能够对学生进行有效地学习指导,帮助学生消化和巩固课堂上所学的知识,并通过亲身实践,独立运用知识、内化自己的能力、建构自身认知结构。作业是整个教学工作中不可缺少的一部分,

    发表时间:2017/03/28

  • 小学英语思维导图教学论文(共4篇)

    【摘 要】第1篇:试分析小学英语教学中思维导图的作用 思维导图最早提出于上世纪60年代,提出者为心理学家托尼·博赞,其核心思想为抽象思维与形象思维的有机结合,这与人类大脑工作原理十分一致,因而思维导图很快在教育教学中得到广泛应用。在广东潮汕地区小学英语教学中,学生学习兴趣不高、对知识的掌握不牢固、英语综合运用能力差等问题较为突出,思维导图是解决这些问

    发表时间:2017/03/28

  • 小学英语口语交际教学策略研究问题论文(共3篇)

    【摘 要】第1篇:小学英语口语交际教学策略研究 小学英语课程中的口语交际教学在于实现学生流畅地进行英语口语表达,提高他们对语言的实际运用能力,教师有必要在教学过程中对学生进行积极的引导,进行多方面的教学方法改进,以便提升小学英语教学水平。 1.注重联系生活实际,营造良好的教学氛围 小学英语口语交际教学涉及的范围比较广,这就要求教师在教材的基础上,更好地

    发表时间:2017/03/28

  • 小学英语多媒体教学的问题与运用论文(共4篇)

    【摘 要】第1篇:谈小学英语多媒体教学 一、运用多媒体技术,优化小学英语课堂教学结构 1.Warm-up/Revision阶段。上课伊始,如何将学生的注意从课间迅速转移到课堂中来,这是教师首先要解决的问题。教师可针对小学生的心理特点,利用多媒体这一有效手段,吸引学生的注意力。心理学研究表明,凡是有鲜艳的情绪色彩的对象都容易引起人们的注意。若学习材料生动、形象、富有趣味性,

    发表时间:2017/03/28

  • 小学英语词汇教学论文鉴赏(共4篇)

    【摘 要】第1篇:小学英语词汇教学中游戏教学法的引入与运用 展开小学英语词汇游戏教学方案,从学生的识记特点出发,找出学生的感兴趣之处,发现激发学生联想和想象的方法和策略,从而展开正确的教学方式激发学生创造性,让学生在快乐中学习和收获,在游戏中成长和提升。 一、故事引导游戏,构建趣味学习氛围 在小学英语词汇学习中,基于词汇教学目标,展开故事游戏引导方

    发表时间:2017/03/28

  • 小学音乐艺术教育现状与对策论文(共2篇)

    【摘 要】第1篇:浅谈中小学音乐艺术教育的现状与对策 近期以来,艺术教育成为人们关注的一个社会问题。作为一名中小学的音乐教育工作者,笔者对艺术教育尤其是音乐教育有一些了解,就此谈一些看法。 一、音乐艺术教育的现状及其原因 由于社会环境、教育体制等原因,当前,我区的音乐艺术教育比较薄弱,学生音乐素质普遍较低。文中所说的“艺术教育”不同于培养专门艺术人

    发表时间:2017/03/28

  • 小学音乐欣赏教育论文分享(共3篇)

    【摘 要】第1篇:小学音乐欣赏与创新型教育途径研究 音乐作为一门听觉艺术,将一切实践活动通过视觉神经作用于儿童心灵,加强儿童音乐欣赏教学对丰富儿童精神生活、促进儿童审美及智力等方面的发展有重要意义,使他们结合音乐意境的感悟产生想象和联想,进而培养儿童的音乐情操和欣赏能力,拓宽儿童的音乐视野。随着当今素质教育的不断深化,中国小学教育领域的学者越来越

    发表时间:2017/03/28

  • 小学音乐识谱教学的重要性及策略论文(共4篇)

    【摘 要】第1篇:小学音乐识谱教学的重要性 新课标明确提出,小学音乐教育要求学生具备一定的识谱能力,识谱唱谱是小学音乐课堂教学中的重要组成部分之一。就小学生的识谱现状而言,普遍比较困难,一方面在于乐谱本身有一定的难度,面对各种复杂的音乐符号,学生比较难熟练掌握;另一方面在于日常生活中的音乐歌曲,在演唱时大多是不出现乐谱的,日常生活中使用率低而又不

    发表时间:2017/03/28

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