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  • 艺术教育中的艺术思维培养问题和策略

    【摘 要】艺术思维训练是提高人们审美能力的重要途径,而艺术教育的目标之一就是培养学生的审美能力。这一能力的培养拓展了艺术教育的意义,艺术教育应当是充满艺术情趣的教育。我国近

    发表时间:2015/07/28

  • 论非艺术院校中音乐艺术教育之必要性

    【摘 要】 艺术教育​与文化熏陶、培养是当今社会学生提高全面素质的重要构成。

    发表时间:2016/06/20

  • 美育、艺术教育与人生

    【摘 要】蔡元培和梁启超都是中国现代思想文化史上极具影响力的人物,他们都曾引领时代的学术与思想发展。

    发表时间:2016/04/18

  • 简析艺术教育在学校教育中的作用

    【摘 要】艺术教育在学校教育中有着不可替代的地位,对培养和发展学生全面健康的人格有着不可替代的作用。

    发表时间:2016/02/15

  • 在职业教育中开展艺术教育的研究

    【摘 要】舞蹈表现力是近年来新兴的热门话题,得益于舞蹈艺术的飞速发展。

    发表时间:2016/04/09

  • 中职校学前教育专业艺术教育浅析

    【摘 要】近年来,幼儿艺术领域教育成为幼儿教育的热点之一。这对中等职业学校学前教育专业提出了更高的要求。但目前的中职学前教育专业的教学存在诸多问题,其教学效果很难满足新时期幼儿教育的需要。

    发表时间:2016/10/18

  • 高校艺术生艺术理论课教学研究

    【摘 要】纯理论课程的教学相对于专业实践类课程,很容易让学生觉得枯燥,授课方法若还是填充式的灌输教育模式,则会导致学生逃课、厌学。面对感性的艺术生,如何提高艺术理论课的教学效果和质量,笔者试从多个方面探寻其解决方法。

    发表时间:2016/07/03

  • 高校艺术教育视角下原生态美术教学探析

    【摘 要】摘要:高校艺术教育改革背景下,各地区高校要充分认识到原生态美术实践教学开展工作的重要性。高校领导要主动加强对美术教师的科学指导工作,引导他们注重培养学生的综合学习能力和综合素养,并提高学生对中华民族优秀传统文化的认同度。高校美术教师则要及时转变自身教学理念,深入挖掘利用原生态美术教育资源,丰富生态美术教学内容与形式,开拓学生学习视野,

    发表时间:2023/12/08

  • 中国现代美育与艺术教育理论

    【摘 要】随着新文化运动的发展和中国现代新型教育体制的建立及艺术教育的实施,美育与 艺术教育理论的研究取得了丰硕的成果本文对20世纪上半叶以蔡元培和鲁迅、林风眠为代 表的中国美育

    发表时间:2016/04/01

  • 浅谈初中班主任德育教育艺术

    【摘 要】成功的德育教育是初中阶段学生能够全面健康成长的重要保障,随着国家对教育投入的不断加大,各项教育相关方针政策的出台,德育教育工作在学校教育工作中的重要性愈加突显了出来。在学校的学习和生活中,班主任是与学生接触时间最长的教师,可以说是最了解学生的教师,因此更容易在这个接触的过程中发现学生在思想方面可能存在的种种问题,也就能够针对这些存在的

    发表时间:2023/12/09

  • 探讨公共艺术教育在高校中的开展措施

    【摘 要】自改革开放以来,我国由于社会建设发展的需要,我国所需要的人才都是偏实用性的,这也是我国应试教育存在如此之久的原因。在应试教育当中,一直都存在着重科学教育、轻视人文教育的现象,而这一现象也就导致我国在艺术文化教育一直都不是很重视,这也就导致我国所培养出的人才缺少在人文方面的教育。近几年,我国素质教育的不断开展,要求我国高校要对学生进行全

    发表时间:2016/10/29

  • 创意舞蹈在高校舞蹈艺术教育中的应用

    【摘 要】内容摘要:创意舞蹈是一门新兴的学科,其主要通过舞蹈与其它元素的结合教学来培养学生的创新能力并激发学生学习舞蹈的积极性。本文分析了我国当前高校(此处的高校不包括舞蹈专业院校,下同)舞蹈艺术教育中的问题,对创意舞蹈在高校舞蹈教育艺术中的应用进行了探讨。 关键词:创意舞蹈高校舞蹈艺术教育 随着我国教育制度的不断完善,人民的受教育程度有的很大的

    发表时间:2023/12/09

  • 中学艺术教育中舞蹈教育的实践与研究

    【摘 要】一、课题的研究背景 目前,我国中学的美育课程设置普遍只有音乐和美术,这是由于中国整个教育体制还存在着诸多问题,而且由于一些世俗的偏见都给中学开设舞蹈课造成了一定的困

    发表时间:2015/03/20

  • 中外艺术教育论文(共2篇)

    【摘 要】第1篇:中外艺术教育的探讨 早在两千多年以前,中外先哲们就开始了关于艺术教育的思考。庄子强调以艺术之美来悟道,有道是:“判天地之美,折万物之理。儒家早强调以艺术之美来化人。孔子提出的“兴于《诗》,立于理,成于乐”,就是这个道理。并将六艺“礼、乐、射、御、书、数”列为教育的必修课,乐,即美育。古希腊的斯巴达和雅典都十分重视美育。斯巴达用音

    发表时间:2023/12/06

  • 探析高中政治课的教学艺术

    【摘 要】摘要:新课改理念下要求释放学生激情、活跃课堂气氛,让学生的主体地位进一步凸显,充分调动大家的积极性,激活以往被动视听的大脑,培养学生主动学习、积极探索的精神,提高学习效

    发表时间:2015/07/08

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