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论高校工商管理专业学生的创新意识
【摘 要】进入21世纪，国内经济与全球经济逐渐一体化使得中国的市场经济得到迅猛发展，市场对人才的需求大幅增长，但同时 也对人才提出了更高的要求。工商管理类专业是一门具有实践性和
发表时间：2016/05/09
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关于创新创业意识培育对象及方向探究
【摘 要】摘要：培育大学生创新创业意识是工科高校人才培养的重要内容，是国家向创新型社会转变的必然要求。创新创业意识培育方面存在重视程度不够、缺乏系统性和针对性及校内外相融合的创新创业教育生态体系尚未建立等问题，新生入学教育应从意识激发、文化熏陶、实践提升三个层面来培育大学生创新创业意识。关键词：创新创业；意识培育；新生入学教育国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》明确指出，推动高校创新创
发表时间：2024/01/31
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小学科学课堂教学中培养创新意识的体会
【摘 要】摘 要：培养学生的创新能力是科学教育的核心，因此对学生进行创新意识的培养具有深远而又重大的意义。小学生好趣、好奇、好异，蕴藏着极强的创新意识，教师在平时的课堂探究活
发表时间：2015/12/15
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孩子创新意识的培养的几个方法
【摘 要】1 教师要具备创新意识和创新能力 2 师幼互动，多途径激发孩子的创新意识 无论是作为家长，还是作为幼儿园的老师，有时为了孩子的安全，往往不让孩子到处乱走，或者碰这碰那，把
发表时间：2015/11/21
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浅析创新教育中问题意识的培养
【摘 要】论文关键词：创新教育 问题意识 途径 论文摘要：创新是社会进步的强大动力，为创造性而教是教育的崇高使命,培养学生的创造性能力的一个重要方面就是要培养学生的问题意识。 2
发表时间：2015/12/13
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车辆创新创意论文
【摘 要】车辆创新创意论文我为大家整理的汽车科技论文题目，希望你们喜欢。 汽车科技论文题目 1发动机排放技术的应用分析 2微型车怠速不良原因与控制措施 3柴油机电子控制系统的发展 4我国汽车尾气排放控制现状与对策 5发动机自动熄火的诊断分析 6汽车发动机的维护与保养 7柴油机微粒排放的净化技术发展趋势
发表时间：2023/12/09
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新闻编辑的创新意识培养的问题和策略
【摘 要】摘 要 信息科学技术水平的不断提高，报纸、广播、电影、电视、网络等的媒体形式共同形成了一场激烈的竞争，在相互竞争的同时这些媒体形式相互之间也形成了一种融合。由于这一
发表时间：2015/07/14
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刍议中学物理教学与科技创新意识的培养
【摘 要】社会在发展，科技在进步，现如今科学技术的运用已经渗透到我们生活工作的方方面面，在中学物理教学之中，对于學生科技意识的培养，提高学生对于科学技术的重视度是教师的重要任务。如何在中学物理教学之中培养学生的科技创新意识，激发学生的学习兴趣是每一位教师的责任，因此，教师要从每一个具体的教学环节来着手，采取相应的教学措施，组织一些有益的教学活动
发表时间：2023/12/08
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创设问题情境 培养问题意识 提高创新能力
【摘 要】在教学中，学生是学习的主人，他们自己学习，发现问题，解决问题，整个学习过程让学生处于不断探索的气氛中，使创新能力得到培养与落实。如何让学生在探索中合作学习，培养创
发表时间：2015/07/06
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中职学生职业意识培养策略的创新分析
【摘 要】在中职教育体系中，职业意识的培养与提升对学生的长远发展有着积极的影响，学生可以在职业意识的培养过程中逐渐养成良好的职业习惯、职业思维和职业素质，进而实现专业素养和
发表时间：2015/07/15
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在师范教育中落实“科学探究与创新意识”
【摘 要】摘要：在师范教育中渗透和指导创新方法十分必要，也是在本科师范教育中落实验化学核心素养之“科学探究与创新意识”的重要措施。本文以中学化学知识及师范生教学设计中的创新实验为例，介绍了思维方式创新及操作方式创新的几种具体方法，为师范院校相关学科教师将这些方法渗透到专业课教学和师范生教学设计、模拟授课的指导中去提供参考。 关键词：创新方法；思
发表时间：2023/12/11
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实施小学数学创新教育的措施及意义
【摘 要】一、小学数学创新教育的意义 数学教育创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的 见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的条件中，本着理想化需要而 改进或创造新的获取答案的方法、路径。并能获得一定有益效果的行为。 就数学这门学科而言，创新式数学主要是培养学生对自然界和生活中存在 的数学问题有兴趣、想要用数学去解决问题、能自己思考和解
发表时间：2016/12/31
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试论在小学教育教学中培养学生的创新意识
【摘 要】《试论在小学教育教学中培养学生的创新意识》。中国的教育体制向来受人诟病，特别是在创新教育和学生创新意识培养方面存在严重缺失。
发表时间：2016/06/12
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浅谈中小学音乐教学中学生创新意识的培养
【摘 要】一位心理学家曾说过：“教育的主要目的是造就能创新的而不是简单重复前人所做过的事的人。”创新是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力。在音乐课堂中，生动活泼的音乐欣赏及提倡学生自我表现和创新活动，能够激活学生的表现欲望和创造冲动，在主动参与中不仅展现他们的个性和创造
发表时间：2023/12/06
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数学应用意识与高职数学教育教学
【摘 要】[摘要]随着社会经济的进一步发展，各企业对社会人才提出了更高的要求，这在一定程度上促进和深化了教育改革。主要从数学应用意识有助于进一步改进和完善原有的高职数学教学观念、数学应用意识有助于更好地实现和构建高职数学教育教学意图、数学应用意识有助于更好地实现高职数学教育教学人才培养目标三个方面详细地分析和研究了数学应用意识与高职数学教育教学。
发表时间：2023/12/08
