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数学创意小文章
【摘 要】数学创意小文章数学王子的速算法十八世纪，德国诞生了一名伟大的科学家高斯(Gauss, Carl Friedrich, 1777-1855)，他是当代最杰出的天文学家和数学家。有「数学王子」之称的高斯是近代数学的奠基者之一，可以与 阿基米德丶牛顿丶尤拉并列。高斯年幼时已表现出超卓的数学才华。当他还在念小学时，某天老师要求学生们计算以下的算式：1 + 2 + 3 + … + 100对於小学生来说，这是
发表时间：2023/12/07
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在游戏中培养幼儿的创新意识和创新能力
【摘 要】36岁是幼儿想象力、创造力发展的黄金时期，也是幼儿智力发展最迅速的时期，他们思维活跃，可塑性强，想象力丰富。教育家陶行知先生十分重视儿童创造力的培养，他指出：我们发
发表时间：2015/03/27
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新课改视觉下培养学生创新意识的思考
【摘 要】新一轮课程改革，使教师由原来的课程执行者转变为课程的创生者，课堂教学也自觉地由单纯知识传授者，转变为学生学习的组织者、指导者、参与者与引领者，注重学生创新精神和实
发表时间：2015/07/10
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浅析高职教育实践教学对创新意识和创新能力的
【摘 要】摘要：实践教学是高职院校培养学生创新意识和创新能力的重要手段，通过树立创新教育思想，更新实践教学体系，构建“产学研”结合的实践教学模式和开展学生专业技能竞赛等措施
发表时间：2015/07/09
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优化课堂教学方法 培养学生创新意识
【摘 要】摘 要： 关键词： 一、 营造和谐氛围，激发学生思维 民主的教学氛围，有利于解放学生思想，激发学生思维，使其创新精神得以发培养学生的创新精神，要创设有利于培养学生创新精
发表时间：2015/12/13
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物理教学中学生科技创新意识的培养
【摘 要】物理学是一门以实验为基础的研究物质结构和相互作用及其运动基本规律的学科，物理学研究的对象有极大的普遍性，它的基本理论渗透在自然科学的各个领域中，应用于生产技术的各个部门，也是一切自然科学和工程技术的基础。在日常教学中，如何增强学生的科技意识和创新意识，物理学科起着极其重要的作用。下面我就谈谈平时是如何在教学中培养学生科技创新意识的。
发表时间：2023/12/09
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基于“历史意识”培养的教学方法创新
【摘 要】如何重新审视历史教育的社会价值取向，摆脱应试教育的束缚，培养中学生的历史意识？本文结合笔者近日承担的华南师范大学历史文化学院硕士研究生教学观摩研讨课人教版高中历史
发表时间：2015/07/28
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创意与创新杂志
【摘 要】创意与创新杂志《发明与创新》始终坚持办刊宗旨和正确的舆论导向，认真执行党的基本路线和新闻出版政策，为宣传我国的科技发明事业，提高广大群众的创新意识，推动群众性的发明创造活动，促进精神文明建设和物质文明建设作出 了积极贡献，多次受到宣传出版部门和上级领导的肯定和表扬，也得到了社会各界的好评和广大读者的欢迎。在由中宣部、国家科委、国家新闻出版署联合组织的首届全国科技期刊评比中被评为全国优秀期刊，在历次
发表时间：2023/12/10
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创意与创新期刊
【摘 要】创意与创新期刊Innovation and Development属于国家级期刊。是国内较高水平的学术期刊。Innovation and Development Policy（简称：IDP；中文名：创新与发展政策）是在“中国科技期刊国际影响力提升计划”资助下创办，国内外发行（ISSN: 2096-5141，CN: 10-1513/D）的英文国际期刊。由中国科学院主管，中国科学院科技战略咨询研究院和
发表时间：2023/12/11
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创设自由开放的课堂空间 培养学生创新意识
【摘 要】为了适应新世纪的发展，真正进行素质教育，切实培养学生的创新素质，我们必须让教学活起来。教法要活，学法更要活。要做到这一点，就需要我们为学生构建开放的学习模式。 一、
发表时间：2015/12/16
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浅析中学文言文教学中创新意识的培养
【摘 要】论文关键词:文言文教学 创新意识 主体性学习 文化拓展 想象力 论文摘要:中学文言文教学中创新意识的培养首先是一种观念的更新。同时还要从主体性学习、课堂内的在文化拓展以及学
发表时间：2015/07/02
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课堂教学中学生创新意识和能力的培养
【摘 要】江泽民同志说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新是促进科技进步、经济增长和社会发展的革命性力量。学校教育的主要目标是为社会培养高级的科技
发表时间：2015/07/07
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职业学校音乐教育的创新意识和方法
【摘 要】摘 要：职业学校音乐教育必须在现行教育模式的基础上，提倡教育意识的创新和教学方法的创新。首先要解决音乐教师对创新观念的更新问题，其次要把握好创新意识的三大构成，最后
发表时间：2015/08/31
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初中政治教学中创新意识的培养浅探
【摘 要】创新教育归根到底是要解决人的培养和发展这一根本问题，因而，马克思主义关于人的全面发展学说对学校创新教育的研究与实践具有深远的指导意义，它不仅是创新教育理论最重要的
发表时间：2015/10/04
