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  • 浅议体育的个性化教育

    【摘 要】摘要:本文分析了在学校体育教育中开展“个性化教育”的背景、个性化体育教育的概念及其特征以及实施体育个性化教育需要解决的几个问题。希望通过背景分析,明白体育个性化教育

    发表时间:2015/07/07

  • 体育教学与德育的关系

    【摘 要】体育与德育各有其特殊性,各自所要求的教育任务各不相同,但二者在某些方面,有很多的结合点。 德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。我国的学校德育大致由三个部分组成:

    发表时间:2015/10/04

  • 体育教育生命化的探究

    【摘 要】 本文以生命化教育理念为指导,阐释了体育教育生命化的基本内涵与价值理念,提出让生命回归到体育之中,重视学生的个体性格发展和生命价值,提高学生的健康责任意识、充分发挥学生的主体意识和主体功能,实现学生的全面发展。

    发表时间:2023/12/10

  • 与体育教育有关的论文

    【摘 要】与体育教育有关的论文体育教学培养现代社会所需要的人才的一门学科。下面我整理了体育教育毕业论文范文,供你参考。 体育教育毕业论文范文一 初中体育教学中体育游戏应用及影响 一、体育游戏应用在初中体育教学中产生的影响 1.提高学生身体素质 体育教学的宗旨是提高学生身体素质,培养学生热爱运动的兴趣,使学生具备终身体育的理念。在初中体育教学中,许多

    发表时间:2023/12/06

  • 体育的教育心理学论文

    【摘 要】体育的教育心理学论文体育运动是一种积极的主动活泼过程,它可以有效地塑造人的行为方式,因此也能促进个体的心理健康。体育运动和心理健康相互影响,相互制约。下面是我给大家推荐的浅谈体育运动与心理健康方面的论文,希望大家喜欢!《学校体育运动与学生心理健康》【摘要】体育运动和心理健康相互影响,相互制约。体育运动促进心理健康,心理健康有利于体育运动。青年学生的心理健康问题已越来越受到社会的关注,更加需要我们教

    发表时间:2023/12/12

  • 体育教育中的心理教育探究

    【摘 要】随着社会的发展,心理素质的地位和作用日趋突出,体育对心理健康的积极作用的研究,越来越得到重视,在认识上也越来越深入。

    发表时间:2016/05/11

  • 和谐教育是体育教育的灵魂

    【摘 要】古人曾有“亲其师,信其道”的名言。

    发表时间:2016/05/21

  • 体育教育中的人文素质教育

    【摘 要】治国之本,当首推教育,少年强则国家旺,教育兴则国家盛。

    发表时间:2016/05/21

  • 基于终身体育理念下的大学体育教育模式的改革

    【摘 要】摘 要:作为现代学校体育教育追求的长远目标,终身体育深刻地影响了学校体育的改革。在终身体育教育中,学校体育教育是一个至关重要的环节,然而这一环节却依然遭受以运动技术

    发表时间:2015/09/11

  • 体育现代化指标体系中“体育人口”指标的相关

    【摘 要】1 前言 体育现代化指标体系可以用来衡量、监测和评价我国体育事业的发展水平,还可以用来度量我国体育现代化的实现程度和发展水平,为科学制定体育发展战略提供理论依据,藉以

    发表时间:2015/07/25

  • 从高校体育看中国体育教育

    【摘 要】摘 要:阳光体育运动对高校的体育教育开展提供了新的视野和发展思路,但是学校里学生对体育的认识还是不够强。也存在着这样那样的一系列问题。本文从高校体育存在的问题探索中

    发表时间:2015/09/11

  • 体育教育训练学与体育传播

    【摘 要】摘要体育教育训练学的目的在于为国家培养高层次体育教育、运动训练人才,与我国教育事业和体育事业的发展关系十分密切,对于促进我国大、中、小学体育教育教学改革,提高运动训练的科学性,促进全民健身活动的开展,促进国际体育交流等方面都有着重大的存在意义。而如何让更多的人来接触和了解这门学科,就需要体育传播这一媒介来做桥梁,使体育教育训练学更准确

    发表时间:2023/12/07

  • 体育科学与体育科学体系新论

    【摘 要】摘要:依据《辞海》中科学的概念,结合体育科学的性质和特点,重新定义了体育科学的概念。指出了体育学院通用教材体育概论中体育科学体系分类的不合理之处,提出了新的体育科学体系分类。 关键词:体育科学;体育科学体系;学科;分类;结构 中图分类号:G80文献标识码:A文章编号:1006-4311(2011)05-0250-02 0引言 上世纪七十年代,世界科学发展大潮产生了大量研究成果

    发表时间:2023/12/11

  • 体育科学与体育科学体系新论

    【摘 要】摘要:本文从“体育科学”的概念出发,通过分析国内外对“体育科学”的不同定义,分析了不同定义下的体育科学的研究对象与属性,结合现有观点和笔者本身思考,对“体育科学”进行了较为清晰、科学地定义。然后,本文就“体育强国”的概念,从其演化的角度,对其进行了较为清晰与科学地定义。结合上述两种概念及其各自的研究对象,文章着重分析了体育科学在建设体

    发表时间:2023/12/09

  • 论高校体育教育对终身体育习惯养成的影响

    【摘 要】摘要: 本文通过对高校体育与终身体育习惯的关系,高校体育教育的最终目的,现阶段高校体育教育在对终身体育习惯的养成过程中所存在的问题,阐述了高校体育教育对终身体育习惯

    发表时间:2015/07/06

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