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  • 农村改革启示与微观经济学教学内容改革

    【摘 要】摘要:源于西方的现代经济学在中国似乎有些水土不服。中国农村改革经验证明,土地等自然资源产权决定着资源配置效率。然而,旨在资源最优配置的微观经济学却将关注重点放在产品生产与分配方面,忽略了自然资源配置和自然资源产权制度对资源配置效率与公平的作用。为此,应将中国经验融入微观经济学教学,使经济学能真正立足于资源最优配置,综合反映古典、现代和

    发表时间:2017/12/05

  • 政治经济学课程教学改革的探索与实践

    【摘 要】摘要:教学模式改革一直是政治经济学课程教学长期探索的课题。笔者在教学实践中尝试进行时空拓展教学模式探索,该模式融课堂教学、社会实践、学科研究于一体,教学空间由课内向课外拓展,教学时间由一年级向大学阶段延伸,学习主体能力由个体研学向协同探讨发展,着力提高课程教学效果。 关键词:政治经济学;时空拓展;教学模式 中图分类号:G642.0文献标识码:

    发表时间:2017/12/05

  • 探究式案例教学模式在西方经济学课程中的应用研究

    【摘 要】【摘要】西方经济学理论性极强,传统的“老师讲授,学生接受”的教学模式无法达到教育改革的要求。探究式案例教学模式是一种基于探究式教学观的案例教学模式,将案例式教学和探究式教学观有效结合起来,具有启发性和实践性。在现今西方经济学的教学中引入探究式案例教学模式,对提高教学质量,培养学生创新精神具有重要意义。本文分析了探究式案例教学模式对西方

    发表时间:2017/12/05

  • 独立学院宏观经济学教学的方法与思路

    【摘 要】摘要:宏观经济学是经济学和管理学专业必须掌握的核心课程,也是学习其他后续课程的基础。独立学院学生数学基础相对薄弱,活泼好动,学习主动性不强。本文结合宏观经济学的学科特点和独立学院学生的特点,运用适当的教学方法及手段,因材施教、因势利导地激发学生的学习热情,以弥补其薄弱环节,获得较好的教学效果。 关键词:宏观经济学独立学院教学方法 宏观经

    发表时间:2017/12/05

  • 关于贸易经济学科建设与发展的理论思考

    【摘 要】摘要:本文从西方经济理论和马克思主义经济学两个方面分别探讨了贸易经济学的学科基础问题,认为贸易经济学科的发展应以马克思主义理论为基石,同时借鉴和吸收西方经济理论的有益成果。在理论分析的基础上,本文围绕学科建设提出了贸易经济学科建设的“三化”问题:科学化、经济学化、中国化,认为贸易经济学科建设要在继承传统理论的前提下,积极展开与现代西方

    发表时间:2017/12/05

  • 经管类本科阶段计量经济学实验教学探索

    【摘 要】摘要:经管类本科阶段计量经济学的教学应淡化数学的推导证明、而以实际应用为主,尤其要重视实践教学。在实践教学中,应根据循序渐进的原则,通过基础的验证性实验教学,使学生掌握基本的软件使用知识、加强对计量经济学理论的了解,然后进行拓展型的探索性实验教学,培育学生的创新能力。 关键词:计量经济学;实验教学;教学模式;教学内容 中图分类号:G642.0文

    发表时间:2017/12/05

  • 房地产经济学在城镇化建设中的应用参考价值

    【摘 要】摘要:房地产经济学在城镇化建设的理论体系是房地产经济学的具体化和系统化的具体体现,是国家在小城镇建设中应遵循和借鉴的经济运行规律,房地产作为一个国民经济发展中的独立产业,要健康有序的发展,也固然会遵从市场规律和和经济学法则,其参考价值更显重要。 关键词:房地产城镇化建设参考价值 房地产经济学在城镇化建设中的应用和参考价值,是在房地产开发

    发表时间:2017/12/01

  • 微观经济学视域下辅导员职业倦怠现象的研究

    【摘 要】摘要辅导员职业倦怠现象已成为高校辅导员队伍建设中不容忽视的重要问题。文章尝试从微观经济学中的边际效用递减规律的视角来探讨辅导员职业倦怠现象的根本原因,并从激励理论的角度提出了解决辅导员职业倦怠的对策与建议。 关键词高校辅导员职业倦怠边际效用递减规律公平理论 作者简介:杨扬、朱兰,上海出版印刷高等专科学校教师。 中图分类号:D922.29文献标识码

    发表时间:2017/12/01

  • 当代中国马克思主义政治经济学的探索与创新

    【摘 要】[摘要]改革开放以来,中国经济学理论研究在探索与发展当代中国马克思主义政治经济学的过程中,与时俱进,形成了一套完整、科学的中国特色社会主义政治经济学理论体系,有力地指导着我国经济发展实践。 [关键词]马克思主义政治经济学;中国特色社会主义政治经济学 改革开放30多年来,得益于中国特色社会主义经济的伟大实践和不断创造的历史辉煌,中国经济学理论研究

    发表时间:2017/12/01

  • 西方经济学课程教学方法改革探讨

    【摘 要】两百多年前,《西方经济学》课程适应市场经济发展需要而产生和发展,在西方国家被称为“社会科学的皇后”。随着改革开放的深入,特别是我国加入世界贸易组织后,我们有必要了解西方国家特别是发达资本主义国家的经济情况,同时借鉴西方国家市场经济运行的经验和教训,《西方经济学》越来越受到国人的重视,我们有必要深入学习《西方经济学》的基本理论。 一、《

    发表时间:2017/12/01

  • 凯恩斯主义宏观经济学发展评析

    【摘 要】关键词:凯恩斯主义;刚性;宏观管理 摘要:凯恩斯主义宏观经济学是西方国家进行宏观管理的主要依据,从凯恩斯主义宏观经济学的发展看,其主要适合于发达国家,我国的宏观管理要从实际出发,不能盲目使用凯恩斯主义宏观经济学。 中图分类号:F015 文献标识码:A 文章编号:1672-4755(2007)02-0047-03 一、凯恩斯主义经济学的发展综述 (一)早期的凯恩斯主义 凯恩斯主义的产生是

    发表时间:2017/12/01

  • 基于计量经济学模型的武汉市汽车保有量预测

    【摘 要】1引言 对于汽车行业从业者来说,准确预测汽车保有量是准确规划产能和调整未来发展战略的一项重要工作。不仅如此,它还是城市建设部门、交通管理部门合理分配公共泊车资源,有效规划交通路网时需要参考的重要指标。因此,准确预测汽车保有量不论是对于汽车行业,还是对社会整体经济的发展来说都意义重大。 通常用来预测汽车保有量的方法有:时间序列法、神经网络法

    发表时间:2017/12/01

  • 浅析房地产经济学教学中应注意的问题

    【摘 要】摘要:房地产经济学是一门实际和理论联系十分紧密的课程,在房地产经济教学中,如果只是以教为主,然后将深奥结论以经济理论的方式直接摆在学生的面前,学生很难将房地产经济的规律性发展与复杂的房地产经济现象联系起来,无法体会到经济理论而形成的曲折过程,无法获取在探索中获取成功的喜悦,更加无法深刻的里了解经济理论中的深层含义。 关键词:房地产;经

    发表时间:2017/11/25

  • 提高本科生微观经济学教学效果的若干思考

    【摘 要】[摘要]目前,微观经济学是经济管理类专业的核心课程和基础课程,由于其教学内容繁多,一些专业概念和专业术语过于抽象,难于理解,加之教学方法的不得当等原因,使得实际课堂教学效果并不理想。为了改善这一状况,需要教师认真分析,努力解决教学中遇到的问题,运用案例开展教学,努力运用启发式教学,运用多种方式进行考核,将传统授课方法与现代教学法相结合,

    发表时间:2017/11/25

  • 中国特色社会主义政治经济学研究述评

    【摘 要】摘要:当前,随着中国特色社会主义政治经济学被提高到学科高度,国内经济学界正在围绕中国特色社会主义政治经济学理论体系建设展开热烈讨论,涉及到中国特色社会主义政治经济学的内涵和学科特点、研究对象和任务、研究方法、理论来源和实践基础、学科体系构建等问题。学者们所讨论的问题比较全面,取得了一些成果,但还需要进一步拓展和深入,继续推进中国特色社

    发表时间:2017/11/25

  • 独立学院西方经济学双语教学存在的问题及建议

    【摘 要】1独立学院西方经济学双语教学的重要性 为了赶上甚至超越西方发达国家,我们首先要更好地了解其经济发展的进程,对原版英文西方经济学教材的学习有助于我们掌握西方发达国家的经济发展趋势和学科的前沿动态。作为独立学院要想在招生上与重点本科院校竞争,就必须要有自己的特色。而老牌的重点本科高校大学阶段主要是侧重理论学习,并为培养科研人才打基础,而独立

    发表时间:2017/11/25

  • 宏观经济学教学中大学生批判性思维能力培养的探究与实践

    【摘 要】摘要:随着世界经济的发展,经济全球化发展更加深入,国际社会竞争的重心逐步转变为人才的竞争,如何培养具有创新精神和创新能力的创新型人才也引起了教育界的广泛关注。创新型思维作为创新型人才的显著特点之一,其前提和基础是批判性思维,因此,关注批判性思维的培养具有重要的现实意义。近几年,我国也逐步对我国教育领域开始批判性思维改革。本文分析当前教

    发表时间:2017/11/25

  • 研究性教学模式下的计量经济学教学方法探讨

    【摘 要】摘要随着创新性研究能力日益成为新时期高等教育的培养目标之一,研究性教学模式也成为高等教育教学方法的发展趋势。本文通过分析研究性教学模式的特点、现行计量经济学教学环节中的主要问题及其成因,阐释以研究能力为培养目标的计量经济经济学教学方法的框架设计。本文认为,要培养学生的研究能力,计量经济学应提升学习过程的互动性、强化实验教学和案例教学、

    发表时间:2017/11/25

  • 有关宏观经济学几个问题的思考

    【摘 要】建设社会主义市场经济体制,发展社会主义市场经济,是我国改革开放以来解放思想、实事求是的一项伟大创举。经济体制改革和对外开放的不断推进,为我国经济和社会发展创造了前所未有的活力和动力。在改革开放过程中,西方经济学理论和发达国家的经济管理经验得到了兼收并蓄的学习、借鉴和应用,给我们留下了许多思索和认识的空间。 一、进行宏观经济管理,必须了

    发表时间:2017/11/20

  • 微观经济学本科教学的实践与思考

    【摘 要】微观经济学是本科院校经济管理类专业的核心课程之一,是一门理论性和实践性很强的专业基础必修课,它为经济管理类专业其他课程,如金融学、会计学、财政学、国际贸易等的学习提供基本分析方法与理论基础,为政府制定经济政策提供理论依据;它有助于培养学生应用经济理论分析现实经济问题的能力;并且,在当前高等院校毕业生就业压力巨大,考研不断升温的背景下,

    发表时间:2017/11/20

  • 对宏观经济学案例教学的思考

    【摘 要】一、宏观经济学开展案例教学的重要性 1.培养学生分析和解决问题的能力。在传统的教学方式中,教师发挥了主导作用,教师教什么,学生学什么。教师在课堂中更多地扮演了“灌输者”的角色,而学生在课堂中更多地扮演了“倾听者”的角色,由于双方缺乏充分的交流,因而传统的教学方式不能充分调动和发挥学生学习的积极性、主动性与创造性。而案例教学能够使学生及时把

    发表时间:2017/11/20

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