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浅议有效的案例教学
【摘 要】摘 要：摘 要：从学生关注的创新精神和实践能力出发教学，在思想品德课中利用案例教学法，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，激发学生兴趣，培养学生的自觉学习能力、
发表时间：2015/12/15
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“有效教学”的几点思考
【摘 要】摘 要： 关键词： 我曾经看过这样两个案例： 案例一：美国一个科学教育代表团到上海访问，希望听一堂科学教育的公开课，接待人员安排了一所很有名气的重点中学，为他们提供了一
发表时间：2015/12/17
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有效的教学质量论文
【摘 要】有效的教学质量论文提高小学数学课堂教学的有效性是一项综合性很强的 教育 教学工作，追求课堂教学的有效性，是教师始终追求的最理想效果。本文是我为大家整理的小学数学课堂教学有效性论文，欢迎阅读! 小学数学课堂教学有效性论文篇一 【摘 要】 有效的教学课堂，是数学教师永恒的追求。本文将通过在教学过程中的摸索、实践，以情景创设的有效性，学习过程的有效性，学习方式的有效性来阐述来
发表时间：2023/12/08
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有效的教学策略论文
【摘 要】有效的教学策略论文所谓教学策略，它是指教师为实现教学目标或教学意图而采用的一系列具体的问题解决行为方式，包括教学准备策略、教学实施策略、教学评价策略。教师是实施有效教学的灵魂，而其采取的有效的教学策略是实现教学有效性的有力保障。本文是我在幼儿园语言集体教学活动中教学策略探索和运用的一些收获：一、教学准备策略教学准备策略主要是指教师在组织实施教学活动前所要处理的问题解决行为。具体说来就是教师在准备教
发表时间：2023/12/08
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教学的有效性的论文
【摘 要】教学的有效性的论文提高小学数学课堂教学的有效性是一项综合性很强的 教育 教学工作，追求课堂教学的有效性，是教师始终追求的最理想效果。本文是我为大家整理的小学数学课堂教学有效性论文，欢迎阅读! 小学数学课堂教学有效性论文篇一 【摘 要】 有效的教学课堂，是数学教师永恒的追求。本文将通过在教学过程中的摸索、实践，以情景创设的有效性，学习过程的有效性，学习方式的有效性来阐述来
发表时间：2023/12/07
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探析汉语教学的有效教学方法
【摘 要】论文网在线编辑整理本文。 摘要：采用趣味语料进行语言知识的讲授和语言理论的分析是提高现代汉语课堂效率的有效方法之一。选用趣味语料具有四个方面的积极意义，但必须目的明
发表时间：2015/07/06
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浅谈小学教育教学的有效管理
【摘 要】【论文关键词】小学 教育教学 有效管理 【论文摘要】学校工作的重点是教育教学，有效的管理能提升教学质量。本文通过对管理模式、理念、方式的改变，促使师生增强自我的管理意
发表时间：2015/10/04
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试论小学教育教学的有效管理
【摘 要】 提高教育教学质量的因素有很多。如果说作为办学的目标之一，质量与学校的一切工作或直接或间接地有着关系，无论是学校的管理工作、德育工作，还是教育教学的研究、师资队伍的建设，甚至看似无关要紧的后勤总务工作，都与质量有着这样那样、直接间接的联系。一所学校，当然要以质量立校，以质量兴校，更要以质量赢得发展。我们不得不承认，质量对于一所学校来说
发表时间：2016/08/02
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谈小学信息技术有效教学
【摘 要】摘要:信息技术学科由于其学科的特殊性，在课堂教学中，时常会出现一些不如意的教学行为，致使课堂效率比较低，课堂上无效、低效的教学现象时有发生，极大地阻碍了新课改的实施
发表时间：2015/07/06
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小学体育教学有效性论文
【摘 要】小学体育教学有效性论文《论小学体育教育》【摘 要】体育教育是基础教育中不可缺少的一部分，起着不可替代的作用，小学体育教育对学生的身心发展、素质提高和全面发展有着重大的意义。学生在小学时期，身体发展正处于黄金阶段，他们的身体素质将会对今后的学习和生活有着直接且深远的影响，因此，体育课上的教学显得尤为重要。那么，就要求体育教师优化课堂环境，完善教学手段，以最优化的方式提高学生的身体素质，促进学生全面发
发表时间：2023/12/06
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初中数学教学有效性论文
【摘 要】初中数学教学有效性论文初中数学是为之后的数学学习打下基础的，学好初中的知识点很重要，下面我为你整理了几篇初中数学教学论文范文，希望对你有帮助。数学教学论文篇一一、引进有效的教学方法科学有效的教学方法对提高整体教学的有效性有很大的帮助。以初中函数的教学为例，初中三年级就开始引入了函数的相关概念。一般而言，学生会根据教科书中给出的函数方程进行简单的计算，教师也只是把一些公式教给学生，让学生进行一味的数
发表时间：2023/02/10
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多感官教学法的有效学报
【摘 要】多感官教学法的有效学报“多感官学习法”，主要是指通过各种方式，对学生的包括听觉、视觉、运动、语言、感觉等各个感官的刺激，同时通过创设良好的教学情境，有效地调动学生的视、听、味、嗅、触觉，使学生的多感官（眼、耳、口、鼻、肢体）受到信息的刺激，有助于学生用多感官的方式去吸收，去体验，从而全方位地开发包括“体能、识别、感官、音乐、语言、人格和社交”在内的七大潜能。多感官训练的教学原则运用多感官于教学中需
发表时间：2023/02/10
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优化课堂提问 提高课堂教学有效性
【摘 要】摘 要： 课堂提问是优化教学过程，达成知识生成的重要手段。传统的课堂提问中存在着许多不合理的问题，影响学生思维的发展。如有的课堂提问问题过多，有的课堂老师提的问题难
发表时间：2015/12/12
