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有效培养小学生英语的语感的方法分析
【摘 要】现在我们的课堂教学围绕有效两字展开，而如何提高英语课堂的教学有效性，我认为语感能力的培养是小学英语教学的一项重要任务。语言教学的目的之一是使学生熟练使用英语进行跨
发表时间：2015/09/07
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英语教学中如何有效地培养学生的语感
【摘 要】摘 要：英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。不同个体由于语言感觉能力和语言实践量的不同而存在着差异，因此有些人能从别人的语音、语调、说话时的表情和动作等准
发表时间：2015/10/09
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改革商务俄语教学，培养应用型俄语人才
【摘 要】【摘要】中俄经贸的迅速发展态势下，我国商务俄语人才的培养不尽人意，目前各高校的商务俄语课程设置、教学方法等有待进一步研究加以完善，以便为社会培养出懂经贸、语言能力高的应用型商务俄语人才。 【关键词】应用型俄语人才；商务俄语课程问题；教学改革 一、应用型本科人才培养是学术性与职业性的有机统一 随着我国社会经济和科学技术的迅速发展，各行各业需
发表时间：2023/12/09
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《外国语文》期刊
【摘 要】《外国语文》期刊《外国语文研究》是国家新闻出版总署批准的外语类学术理论期刊。刊号：CN42—1863/H；ISSN1003-6822，双月出版，国内外公开发行。主管/主办单位：华中师范大学（武汉）。省级，正规期刊，但目前尚未被《中文核心期刊要目总览》（2011版）收录。英语专业学术核心期刊有哪些?1、《外语界》由上海外国语大学主办，高等学校大学外语教学指导委员会、全国大学外语教学研究会、全国大学英
发表时间：2023/12/06
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论听说读写四种语文能力的培养
【摘 要】摘要:本文主要阐述了当前语文教育中听说读写存在的问题，长期以来，在小学语文教学中一直存在着一个突出的弊端，就是重“文”轻“语”，重“读写”而轻“听说”。我们必须明白
发表时间：2015/07/08
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语文教学中审美能力培养的策略
【摘 要】运用美的规律来关照语文学习，按照语文美的规律来欣赏课文，使学生在语文学习中充满寻美的乐趣。如何通过语文文本对学生的审美能力进行培养呢？我觉得应该从以下几个方面着手
发表时间：2015/07/28
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浅谈小学生语文阅读能力的培养
【摘 要】摘 要：阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。小学生阅读能力提高了，不但能够加强小学生在阅读中的情感体验，而且
发表时间：2015/12/13
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在语文教学中培养学生良好品德
【摘 要】摘 要：教育承担着教书与育人的双重任务。作为基础教育学科的语文自然应成为培养学生良好品德的主阵地，让学生在获得知识、形成能力的同时，还要让学生受到良好的思想品德教育
发表时间：2015/12/15
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浅谈语文课学生思维能力的培养
【摘 要】摘 要： 关键词： 改革的发展要求人们不断开拓新思路、新思维，探索新问题，中学教育由应试教育向素质教育的转变过程中，对学生思维能力的培养就更显得重要。在长期的教育教学
发表时间：2015/12/15
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在语文教学中培养学生的想象力
【摘 要】摘 要：语文是一门想象时空极大的学科，在教学中应抓住各种契机，采取各种手段，着力培养学生的想象力。我们首先可以通过知识积累丰富学生的表象，其次可以通过语言训练增强学
发表时间：2015/12/15
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语文教学与学生创新意识的培养
【摘 要】摘 要： 关键词： 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。当今世界，知识的更新周期缩短。高新技术发展迅猛，国力竞争日趋激烈，各国都急需涌现一批又一批创新型
发表时间：2015/12/15
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如何培养小学生的数学语言论文
【摘 要】如何培养小学生的数学语言论文语言历来是人类社会不可或缺的一种“人类智能的卓越范例”，语言具有增进记忆的潜能，语言具有解释概念的能力。而数学语言是一种科学语言，它是指对数学概念、算式、公式、运算定律、法则及解题思路、推导过程等的表述。数学语言具有准确、抽象、简练和符号化等特点，它的准确性可以培养学生诚实正直的品格，它的抽象性有利于学生揭示事物本质的能力的培养，它的简练和符号化特点可以帮助学生更好地概
发表时间：2023/12/12
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高中语文德育教育培养论文（共2篇）
【摘 要】第1篇：浅谈高中语文德育教育中的学生人格培养 一、高中语文德育教育的基本内涵 中国传统的语文教学非常重视道德教育。“文因道存，道以文显”，道德是一个人的灵魂，也是一个民族的灵魂。使受教育者在德、智、体等各方面都得到发展是我们社会主义教育的方针。教育的实质和宗旨始终是教人并非教术。韩愈在《师说》中阐述教师的作用时，把“传道”放在首位，其次才
发表时间：2023/12/06
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浅谈小学语文阅读能力的培养论文
【摘 要】浅谈小学语文阅读能力的培养论文《义务教育语文课程标准》强调，要加强学生的阅读实践，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。的确，通过大量阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增加语言沉淀，提高获取信息的能力，从整体上增强学生的语文素养，为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。因此，在日常小学语文教学中，必须注重培养学生的阅读能力，笔者认为首先要从培养学
发表时间：2023/12/09
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高职生英语听力技能的培养
【摘 要】摘要:听力理解作为基本语言技能愈来愈受到重视,但是听力理解能力的培养仍是目前教学中的一个薄弱环节。为改变这一状况,教师应采用以学生为中心的教学模式,灵活运用多种训练方法
发表时间：2015/07/04
