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以人为本的哲学思考论文
【摘 要】以人为本的哲学思考论文“以人为本”的提法由来已久，它具有深层次的哲学内涵。 以下是我精心整理的有关以人为本的哲学论文的相关资料，希望对你有帮助!“以人为本”理论的哲学内涵摘 要：党的十六届三中全会提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，其中，“以人为本”是科学发展观的核心内容。“以人为本”的提法由来已久，它具有深层次的哲学内涵。关键词：以人为本;哲学基础
发表时间：2023/12/11
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哲学问题以人为本的论文
【摘 要】哲学问题以人为本的论文“以人为本”的提法由来已久，它具有深层次的哲学内涵。 以下是我精心整理的有关以人为本的哲学论文的相关资料，希望对你有帮助!“以人为本”理论的哲学内涵摘 要：党的十六届三中全会提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，其中，“以人为本”是科学发展观的核心内容。“以人为本”的提法由来已久，它具有深层次的哲学内涵。关键词：以人为本;哲学基础
发表时间：2023/12/10
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论马克思主义人学的环境法学意义
【摘 要】马克思主义人学理论能够引导我们正确认识人的本质，理解人性，从而找到解决当前社会中出现的一些矛盾的方法，帮助我们建立一个和谐发展的社会。通过对马克思主义人学的基本理论、与环境法学理论的学科交叉，进一步论证马克思主义人学的环境法学意义，促进环境法研究对象、公民环境权的发展，加深环境法学界对环境法主体的理解，完善我国的环境立法及社会主义法
发表时间：2016/09/14
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试论哲学中介论对我们认识社会主义本质特征的
【摘 要】【摘要】中介范畴是马克思主义哲学中极为重要的范畴之一,贯通于唯物辨证法的基本规律之中。在举国欢庆建国60周年之际,再次运用哲学的观点,学习认识社会主义的本质特征,具有非常
发表时间：2015/09/02
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浅议马克思主义哲学基本观点在初中思想品德课
【摘 要】【摘要】提高初中思想政治课的教学效果需要教师树立正确的教育观、科学的学生观、正确的教学方法，而适当地将马克思主义哲学基本观点在初中思想品德课中渗透，有利于提高学生
发表时间：2015/10/04
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马克思主义哲学中国化的基本问题及其研究路径
【摘 要】近年来，我国的经济得到了快速的发展，我国特色社会主义建设事业也得到了一定的提升，马克思主义哲学中国化的重要性逐渐凸显，因此，一定要加强对马克思主义哲学中国化的重视程度，对我国现阶段发展过程中存在的代表性问题进行梳理，进而能够从我国基本国情出发，加强对马克思主义哲学中国化的研究，为建设和谐、稳定的社会奠定坚实的基础。 一、马克思主义哲学
发表时间：2023/12/10
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资本主义的劳动过程: 从福特主义向后福特主义转
【摘 要】20世纪70年代以来，西方激进学者进一步扩展了马克思的劳动过程理论，认为资本主义劳动 过程处于福特主义阶段。以流水线作业、劳资集体谈判为特征的福特主义大规模生产存在着内在
发表时间：2016/04/08
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“资本主义精神”:资本主义经济增长的精神动力
【摘 要】韦伯《新教伦理与资本主义精神》体现了不同于马克思资本主义研究的另类视角，认为起源于新教伦理的资本主义精神对资本主义的产生和持续发展提供了重要的精神动力，赋予了宗教伦理重要的经济内涵。2001年美国社会人类学家里亚·格林菲尔德发表了题为《资本主义精神》的著作，重新审视作为观念意识形态的资本主义精神对经济增长的动力作用。虽然都是把资本主义精神作
发表时间：2016/09/21
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马克思主义的人学特征
【摘 要】一、马克思历史唯物主义不是经济主义和享乐主义式的唯物主义 弗洛姆认为,历史上最具讽刺意味的事情莫过于人们对自己根本不了解的东西横加指责。这也是最近几十年马克思哲学在
发表时间：2015/09/08
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论建构主义视域下中国哲学史教学的意义建构
【摘 要】中国哲学史现行的教学模式将其传统的“行道”的教学目标转变为思维方式的训练和哲学知识 的掌握，这偏离了中国哲学史以道德实践为目标的本质把建构主义的意义建构理论运用于
发表时间：2016/05/18
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大学英语口语教学中人本主义心理学的应用
【摘 要】学习是学习者内在潜能的发挥。教学的任务就是创设一种有利于学生学习潜能发挥的情境,使学生能够成为选择和塑造自己行为并从中得到满足的人。
发表时间：2015/12/22
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浅析马克思主义与资本主义全球化
【摘 要】【摘 要】马克思主义经典作家在对世界历史的思考中洞察到全球化的存在和未来全球化的发展趋势,为我们分析认识全球化问题提供了强有力的理论工具。本文从经济全球化的角度出发
发表时间：2015/09/10
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实用主义教育哲学对于复合型外语人才的理论综
【摘 要】一、培养复合型英语人才的必要性 培养高素质复合型专业人才是当前高等院校的教育目标。国家教育部在2000年颁布的《高校英语专业教学大纲》指出21世纪的外语人才应该具有以下五个
发表时间：2015/09/08
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论孟子的民本主义
【摘 要】孟子的民本主义接触到了社会命运是由民众决定的还是由天子、国君、公卿、大夫决定的这样一个历史观的根本问题，并且从历史的见地来看，作出了比较正确的回答。它在中国思想史
发表时间：2015/07/09
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谈“资本主义”的实质
【摘 要】引 论 关于资本主义的实质，许多人谈过。例如西方有马克思，韦伯，桑巴特（Werner Sombart），陶普（Maurice Dobb），……中国有梁漱溟，余英时，黄仁宇……最后，哈耶克在1988年发表了
发表时间：2015/07/21
