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谈小学英语教学起始阶段学习兴趣的培养
【摘 要】【摘要】培养学生英语学习兴趣，不能只停留在课堂表面的“活”，“乐”，“玩”中。激发学生对学科的兴趣，我们注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣，挖掘学
发表时间：2015/07/04
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激发学习兴趣,提高教学成效
【摘 要】兴趣是学习者学习的动力,激发学生的学习兴趣是提高教学质量的前提,本文从巧妙导入新课、创设教学情景、注重朗读教学、注重客观差异和科学进行评价等方面阐述了如何激发学生学习
发表时间：2015/07/04
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培养学习兴趣 提高教学质量
【摘 要】摘要：在数学课程标准的前提下，如何培养学生的学习兴趣，才能提高教学质量；具体到每个教师，该怎样才使学生既学得轻松，又提高了质量。文章对此从七个方面进行了阐述。 关键
发表时间：2015/07/10
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创设教学情境 激发学生兴趣
【摘 要】所谓情境教学法，就是在教学过程中教师有目的地引入和创设具有一定情感色彩的、以形象为主体的主动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解知识和技能，并使
发表时间：2015/10/04
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培养浓厚兴趣 搞好数学教学
【摘 要】摘 要：小学数学教学对我们整个数学教学的影响非常深刻，不是每个人都能教小学数学，但是，教小学数学的老师一定要把握以下几点，学校数学是生活升华之后的数学，两者还是有一
发表时间：2015/12/15
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浅谈中职中药学的兴趣教学
【摘 要】中药学主要研究中药基本理论、来源、采收加工、性能、功效和临床应用，是联系中药与临床的桥梁课程，是中医药学的重要组成部分和中医药各专业的基础课程。笔者在中药学教学过程中，发现由于这门课程涉及的中药种类众多，药物之间联系少，有些中药功效又较为相近，学生极易混淆，丧失了对中药学的兴趣，影响了教学效果。如何使这门课程变得浅显易懂，提高学生的兴
发表时间：2023/12/06
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浅谈中学英语兴趣教学论文
【摘 要】浅谈中学英语兴趣教学论文如何培养中学生学英语的兴趣论文对于中学的英语老师来说，教学中遇到的一个大难题就是学生对英语这门学科的感知和认识不清楚，以致于学习兴趣往往受到学生个性和老师的组织教学形式的影响。如教学质量不高，学生的学习成绩不理想，水平各不相同，尤其是学生的口头表达能力普遍偏低，常用词汇量不大，这就增加了农村中学英语老师的教学难度。如何解决这难题，我认为，应采取综合措施，培养学生对英语学习的
发表时间：2023/02/16
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教育教学论文小学体育
【摘 要】教育教学论文小学体育《论小学体育教育》【摘 要】体育教育是基础教育中不可缺少的一部分，起着不可替代的作用，小学体育教育对学生的身心发展、素质提高和全面发展有着重大的意义。学生在小学时期，身体发展正处于黄金阶段，他们的身体素质将会对今后的学习和生活有着直接且深远的影响，因此，体育课上的教学显得尤为重要。那么，就要求体育教师优化课堂环境，完善教学手段，以最优化的方式提高学生的身体素质，促进学生全面发展
发表时间：2023/12/08
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小学二年级数学教学实践中的兴趣与应用教学法
【摘 要】二年级学生在数学学习中，有的课上注意力不集中，课下写作业粗心马虎；也有的遇到问题不爱思考，对数学学习没有兴趣。针对以上这些问题，在日常教学中采取了“兴趣教学”“应用教学”等形式，将学生学习数学问题与兴趣和应用结合起来，取得了良好的效果。
发表时间：2023/12/07
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浅谈小学科学学科学习兴趣的培养
【摘 要】摘 要：没有任何兴趣而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿，而浓厚的学习兴趣可以激起强大的学习动力，使学生自强不息，奋发向上。由此我们可以看出，兴趣的培养是学习
发表时间：2015/12/17
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小学数学课如何调动学生学习兴趣
【摘 要】在数学教学中，如何培养和激发学生的学习兴趣，是广大数学教师十分重视的一个问题。大多数教师都认同这样的观点，即学习兴趣的培养应当渗透到每个教学环节，贯穿于数学教学的全过程。教师要善于让学生学习数学的兴趣如雨后春笋一样生机勃发。 一、联系生活，诱发兴趣 1、教学语言生活化。教师要根据小学生的年龄特点、数学的学科特点，以及学生的兴趣爱好，巧妙地
发表时间：2023/12/10
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浅谈高校体育兴趣选修课教学与健身运动处方
【摘 要】摘 要：该文对大学生兴趣选修课教学与 “健身运动处方”教学的意义，教学过程与方法手段进行了阐述，并通过实验研究证明其教学效果和健身价值；以及二者结合对提高大学生身体
发表时间：2015/08/21
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从品德教育入手，提升学生学习数学的兴趣
【摘 要】新课程强调教师对学生的尊重、赏识，提倡激励性评价。现代素质教育观要求教师创设情境，让学生生动活泼地学习，在愉悦的身心交往中发展学习技能，健全人格。但是，在我们这个
发表时间：2015/07/10
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高中生体育兴趣分层对终身体育的影响
【摘 要】摘要：体育兴趣由低级到高级逐步发展，分为有趣、乐趣、志趣三个层次。通过问卷调查法、比较法研究发现，高中生体育兴趣发展水平总体符合一般兴趣发展规律，但存在明显的性别
发表时间：2015/10/04
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浅谈如何培养小学音乐兴趣
【摘 要】1.利用教材的德育因素，帮助学生学会选择健康的歌曲，抵制消极负面的影响 杰出的民主主义革命家、教育家蔡元培说：“美育代宗教”、“美育救国”、“五育并重”等观点，他提出
发表时间：2015/07/04
