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教学论文小学语文切口小
【摘 要】教学论文小学语文切口小在小学语文教学中,教师的教学语言极大影响着小学生语言发展与语文能力的培养,小学语文教师的教学水平、教学风格等也都会从教学语言的具体运用上体现出来。下面是我为大家整理的关于小学语文教学论文，供大家参考。摘要：儿童文学作为一种文学题材，在小学语文教学中发挥着不可忽视的作用。它有利于丰富学生的课外知识，培养学生想象思维提高学生的想象力。教师要从小学生的心理特点出发，站在儿童的立场上
发表时间：2023/12/11
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小学三年级语文口语表达论文
【摘 要】小学三年级语文口语表达论文随着社会的发展，口语交际能力日益得到人们的重视。在素质教育改革的浪潮中，语文的功能有了新的定位。《语文课程标准》提出：“语文是工具性和人文性的统一。而语文是最重要的交际工具，应当培养学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”可见口语交际能力是现代公民的必备能力，口语交际能力的培养，已是刻不
发表时间：2023/02/19
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浅谈从语文口语交际课现状看高师中文系教育改
【摘 要】[论文关键词]口语；教育体制；课程体系；测评体制 [论文摘要]随着语文课程改革的日趋深入，口语交际课作为此次课改的一种新课型。高师教育中还存在很多制约学生“口语交际教学能
发表时间：2015/07/10
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跨文化交际英语论文
【摘 要】跨文化交际英语论文随着科技地不断发展和全球化进程的加快，越来越多的人有更多的机会与来自他国的人们进行交流。当下，这种跨文化交际已经变得不可避免甚至是频繁。下文是我为大家整理的关于跨文化交际英语的论文的范文，欢迎大家阅读参考!浅谈在跨文化交际中关注中西方差异论文摘 要：由于中西方文化存在着截然不同的传统和风俗习惯，人们的生活方式，思维习惯，价值观念，语言习惯等都有很大差别，很多日常行为在日常的交际活
发表时间：2023/12/11
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交际语言学有关论文范文
【摘 要】交际语言学有关论文范文语言学(linguistics)是以人类语言为研究对象的学科，探索范围包括语言的性质、功能、结构、运用和历史发展，以及其他与语言有关的问题。下文是我为大家整理的关于语言学的论文的范文，欢迎大家阅读参考!浅析语言学的发展与趋势论文摘要：世界的全球化趋势决定了语言交际的重要性。研究语言学对于外语教学,特别是以英语为目的语的外语教学就变得越来越重要。本文立足于语言学的基础发展，着眼
发表时间：2023/12/09
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浅谈小学英语口语教学论文提纲
【摘 要】浅谈小学英语口语教学论文提纲培养学生运用语言的能力和用英语获取信息的能力，如何提高学生的听说能力，尤其是口语能力，是小学英语教学中的一个主要问题。教师可从以下四方面着手：培养信心，让学生敢说英语；激发兴趣，让学生爱说英语；创设情景，让学生多说英语。关注个别，让学生都说英语。从而达到激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使学生建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语
发表时间：2023/12/05
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对英语语言教学中交际法的理解
【摘 要】【摘要】互动式的英语教学已经成为我们教学的根本目标。各种各样的教学方法论和各种不同的教学方法被引进到我们中国长期的英语教学过程当中,尤其是交际法对我国英语语言教学的
发表时间：2015/07/04
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网络交际话语浅析
【摘 要】【摘 要】网络语言是网民们为了适应网上交际的需要在母语等人类语言的基础上而创造的一种颇具特色的语言。本文主要从语域、话轮、合作原则等几个方面对网络话语交际进行分析，
发表时间：2015/07/06
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浅析言语交际艺术
【摘 要】摘 要：现代人的交流方式越来越多，但是最原始的言语交流还是最为普遍的。它在社会交际中处于一个非常重要的位置，不仅是在我们日常的生活中需要应用到，而且在一些重要的场合
发表时间：2015/11/19
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小学英语小组讨论口语教学模式研究
【摘 要】摘 要：随着素质教育工作在我国的全面展开，英语教学工作的重点也从只着重“听”与“写”转变为“听”“说”“写”全面发展。作为基础教育中基础教育，小学英语应当如何正确引
发表时间：2015/12/15
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中学英语口语教学论文_中学英语口语教学论文范文
【摘 要】中学英语口语教学论文《中学英语教育口语教学初探》摘 要： 中学生英语口语表达能力的培养是目前我国中学英语教学的薄弱环节，这与造就和培养符合21世纪社会要求的高素质外语人才构成了矛盾。解决这一矛盾是深化我国中学英语教学改革，全面推进素质教育要完成的课题。本文围绕培养中学生英语口语表达能力这一主题，阐述了培养中学生英语口语表达能力的必要性，探究了英语口语表达能力的内涵，提出了培养学生英语口语表达能力的
发表时间：2023/12/12
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让低年级口语交际课堂动起来的方法
【摘 要】《语文课程标准》指出：口语交际是听与说双方互动的过程。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交往的素养。如何在低年级实现听与说的双向互动，
发表时间：2015/07/16
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浅谈低年级学生口语交际教学的实践与体会
【摘 要】摘要：现代社会要求低年级学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明的进行人际沟通和交往。针对这一要求，笔者对如何进行口语
发表时间：2015/07/04
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跨文化交际之语境文化
【摘 要】【摘要】本文通过对跨文化交际和语境文化的分析,论证跨文化交际风格因语境文化的不同而产生差异,由此寻找有效的沟通方式,达到交际目的。 【关键词】语境文化;跨文化交际;交际风
发表时间：2015/07/09
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跨文化非语言交际论文
【摘 要】跨文化非语言交际论文写作思路：首先提出跨文化交流的意义，提出跨文化交流的重要性，写到跨文化交流的解决办法与做法。跨文化交际是指将跨文化、商务、交际三个要素结合在一起, 进而演变成一个全新的文化领域。在当前的商务活动中, 跨文化交际通常包括跨文化的商务交际礼仪及商务人员的跨文化交际能力等, 其中商务人员的跨文化交际能力直接会影响到国际商务活动的开展, 面对的当前在国际商务中存在的跨文化交际问题需要国
发表时间：2023/12/05
