新京报评论文章

新京报评论文章

范跑跑一般指范美忠。

范美忠，男，出生于四川省内江市隆昌市，1992年毕业于隆昌二中。1997年毕业于北京大学历史系，曾在四川自贡蜀光中学当教师，后因课堂言论辞职，转至深圳、广州、重庆、北京、杭州、成都等城市从事教育或媒体工作。

后供职于四川都江堰市光亚学校。2008年5月12日汶川大地震发生时，正在课堂讲课的范美忠先于学生逃生，并因此向学校辞职。

22日在天涯上发帖《那一刻地动山摇——“5·12”汶川地震亲历记》一文，细致地描述自己在地震时所做的一切以及过后的心路历程，称“在这种生死抉择的瞬间，只有为了女儿才可能考虑牺牲自我，其他人，哪怕是我母亲，在这种情况下我也不会管。

因为成年人我抱不动，间不容发之际逃出一个是一个。”掀起轩然大波，被网友讥讽为“范跑跑”，并引发了一场关于“师德”的讨论。

范跑跑人物评价：

2008年12月23日，开华教育新闻发言人张文斌表示，消息传出后外界反响很大，中央民族大学也正式通知开华教育，退订了这场讲座。

开华教育负责人冉东表示，通过多次接触和过往事实证明，范美忠的教学水平是值得肯定的，其行为是个评价角度的问题。冉东认为，作为一个教育工作者，要全面看人，相信范美忠完全能够胜任该校潜能开发研究院人文素质讲堂讲师的工作，让开华的学生获得巨大收益。据悉，范美忠的聘期为两年。

范美忠23日称，他接受这份远在北京的工作最重要的是经济上的原因，“我必须要接受一份工作，我也需要生活”。对于地震前后的问题，他表示不愿再谈，说没有什么新鲜的观点了。对于再远一些未来，范美忠希望能有条件开个书店或者文化沙龙，卖些自己喜欢的书。

时事评论怎么写

针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。以与新闻结缘为前提，举凡各类具有新闻价值的论说文，不拘长短。

新闻评论的特点

1，与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。

2，在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者而取胜。

3，立意新颖，论述精当，文采斐然。

4，主要面向广大群众说话。

新闻评论的写作

第一，要注重针对性。对人们普遍关心、迫切需要回答的思想问题，以及两个文明建设中人们迫切需要回答和解决的实际问题，运用马克思主义的立场、观点和方法，通过具体的科学的分析，实事求是地给予说明、回答和指导。

第二，论点要新鲜。就一篇评论而言，论点是观点。是灵魂。论点不新鲜，或者和报纸上发表过的相雷同，读者看了开头就兴味索然，不想看下去了。

第三，论据要有典型性，具有说服力。评论的论据，就是用来阐明论点的新闻事实和有关材料。论据，既是论点的依据，又是评论判断和推理的基础，因此，精心挑选作为论据的新闻事实，至关重要。

第四，说理要有深度。写评论，要在说理上下功夫。一篇评论，说理有无深度，往往关系到它的成败。

此外，评论写作还要注意写得平易近人，力避老话套话，力求有点文采，使读者爱看。

时政点评-百度百科

社论是什么？为什么新京报的社论没有署名作者呢？

社论
也称社评、社说。一种代表报社、杂志社的重要指导性言论。它往往就当前国内外发生的重大事件或问题，或针对党和国家的中心工作，发表意见，表明看法。在我国，社论的名称最早见于1907年前后的《神州日报》和《时报》，之后一直沿用至今。社论是报纸的“旗帜”和“眼睛”，一般来说总是反映同级党委的意见和看法。它总是集中地反映一定阶级的社会政治集团对这些问题的立场、观点和主张，是影响社会舆论的重要方式。它的任务可用十六个字加以概括：表明态度，解释政策，提出任务，指引方向。它具有时效性、政策性、针对性等特点。社论通常可以分成两大类：一是全局性的综合社论，针对一个时期的一系列重大问题进行全面概述，阐述党的路线、方针、政策，提出指导思想，指明今后的任务和奋斗方向。它通常在年初或重要节日、召开重要会议时发表。二是局部性和专题社论，就当前某一事件、典型、问题作专题性论述。这类社论往往是大量的。它从内容上还可分为五类：政论性社论、务虚性社论、务实性社论、时事性社论、论战性社论。社论的写作，要坚持“代圣立言”和高度的党性原则，面向广大读者，观点鲜明，强调政策性、针对性和指导性，具有一定的思想水平和理论色彩，文字简练、通俗、生动。
社论代表报社或杂志社的观点，一般不署名。