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罗杰斯人本主义教育观与外语人才人文素质培养
美国心理学家罗杰斯将其人本主义理论运用到教育领域,形成了人本主义教育观,具体包括人本主义教育目的观、学生观、学习观及教师教学观。
发表时间:2016/07/16
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“互联网+”环境下混合式学习法在大学英语新闻
混合式学习法综合面对面的课堂教学和网络自主学习的优势,倡导用适合的媒体与方式进行适合的学习,发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
发表时间:2016/07/16
美国心理学家罗杰斯将其人本主义理论运用到教育领域,形成了人本主义教育观,具体包括人本主义教育目的观、学生观、学习观及教师教学观。
发表时间:2016/07/16
混合式学习法综合面对面的课堂教学和网络自主学习的优势,倡导用适合的媒体与方式进行适合的学习,发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
发表时间:2016/07/16