朋辈关系在学生党员教育与培养中的作用

教育方法中朋辈关系的引入使教育学生在同龄人之间更加有效地传播，在大学生教育教学中，学生党员以其本身优秀的学风和品质影响着身边的每一位同学，让学生党员作为朋辈积极参与到教育当中，不仅带动了学生对于党的教育的积极性，也使学生党员对于自身的要求更加严格，激发了学生的主观能动性。

本文探讨了朋辈关系在教育中发挥了更具实践性的作用，从同龄人的角度分析了学生党员对于朋辈教育的关键性意义，克服了学生的抵触情绪，让朋辈关系在学生党员教育与培养中的作用更加的深化。

　　1 朋辈关系的作用和意义

　　1.1 什么是朋辈关系

对于和自己年龄相仿，知识背景，兴趣爱好相近的同龄人。人们总是十分乐于听取其建议和看法，在青少年中更加如此。因此，朋辈教育是一种行之有效的教育方式，即指具有相同经历，相同背景等的同龄人在一起分享自己的经历或知识的一种利用同龄人易共鸣特点传递积极健康向上精神的教育方式。

能够从青年人身边各个方面润物无声的传递积极向上思想，端正教育理念，及时的反映出青年人的心理状态，潜移默化的达到预定的教育目标。

　　1.2 朋辈教育的作用和意义

在社会多元化的今天，学生对于学校教育也有着更多的要求。学校在教学方式上也不能仅仅局限于课堂教师授课一种方式，这让学校对于学生教育方式有了更多的思考。

朋辈教育因其具有文化适应性、可接受性、经济性等诸多优点在各种教育中被广泛应用。朋辈教育有利于在校内同龄人进行更多的沟通，平等教育，增强了教育的亲切性和感染力。由于朋辈之间的沟通难度远小于师生及长辈之间，因此不易产生青年人的逆反心理，使得教育不仅能够更加简单方便的进行传达而且能够在朋辈之间起到共同进步，相互竞争的优良学习氛围。所以，朋辈教育是一种行之有效的教育方式。

　　2 在朋辈教育中学生党员的作用

　　2.1 学生党员的身份

　　学生党员的身份首先是学生，在学生中，他们积极向上，思想端正。和同学们有着相同的身份，知识水平相近，容易和学生们进行沟通交流。同伴之间的沟通交流更能够促进思想上的认同感，从而产生共鸣。在党员中，他们在学习上一般为学生中较为优秀的部分，并且在班级及学校内各个学生团体中担任领导角色，在组织的活动中经常是不可或缺的人物。

　　2.2 学生党员在朋辈教育中的优势

　　学生党员有着和学生相似的背景，相似的经历，能和同龄人有着更加有效的沟通，更能够让教育慢慢渗透到学生的日常生活当中。学生党员在学生中能够起一种导向作用，对于校内的各种活动学生党员通过积极的参与，积累了较多的经验，对问题的认识能力和判断能力有着更多的思考。所以，相比家长式的学校教育，学生党员的朋辈教育更容易对学生产生影响。

　　2.3 学生党员在朋辈教育中的作用

学校内的朋辈教育一般都为高年纪的学生去带领低年级的学生，而高年纪的学生党员对于低年级的学生来说，一方面能够从进校后更多的经验中帮助低年级学生更快更好的解决在学校遇到的各类问题，提出经验类的建议，使低年级的学生更快的融入到大学生活之中。

另一方面能够帮助低年级学生树立良好的学习观念，转变之前固有的学习思维，跟上大学老师的授课节奏，及时聆听年级学生的思想动态，以朋友的身份关注他们的心理健康问题，增强低年级学生对于所学专业的认同感和责任感。这不仅使学校老师的教育更加有效，也使许多大学生心理问题在早期得以解决，学生党员从朋辈的角度使学生认识到自我教育和自我管理的重要性。

　　3 朋辈关系在学生党员教育与培养中的意义

　　(1)在进行朋辈教育之前，学生党员的培训与教育是必不可少的。学生党员是学生中一部分优秀的骨干，经常是学下各个社团，学生组织中的领导人物。培养了优秀的学生党员，让其在朋辈教育中发挥积极向上的作用，引导学生不断提高自己的个人素质，激励学生奋发向上的精神。

　　(2) 通过朋辈关系，让学生党员有了自我展示的机会，在学生中有了发挥自身价值的平台。能够在教育他人的同时也不断的反省自己，起到双重教育的作用，让学生党员体会到被重视的感觉，从而不断地激励自己更加优秀，提高主观能动性，从多方面提升自己的综合素质。

(3) 朋辈之间的良好沟通是促进党的教育的一种行之有效的教育方式，使党的知识教育有了进一步的深化。学生党员不断学习党的知识，使之带动周边学生一同学习，丰富了知识的交流途径，也使学生党员对于自身的要求更加的严谨。

通过言传身教的方式向其他学生展现一个学生党员优秀的形象。这不仅是潜移默化的将党的知识给予学生影响，还加强了学生党员的自律性和积极性。

　　结语：由此可见，朋辈教育中朋辈关系起着不可或缺的作用，朋辈教育让学生党员充分发挥了自身的先进模范带头作用，加强了学生党员的管理，提高了学生的自我管理和自我认识的能力，让学生党员及学生的综合素质有了明显的提高。如何让学生党员认识到自己的责任与义务，更加有利于党员作用的发挥，如何让学生党员的朋辈教育更加行之有效，提高党支部的凝聚力，战斗力和创造力，这是需要更进一步研究探讨的内容。

　　作者：任瀛 来源：知音励志·社科版 2016年3期