社会化角度的教育管理

近几年，随着我国教育改革事业的深化发展，教育界的创新性研究观点层出不穷，对我国教育事业的建设发展产生了一定的积极影响，为教育改革提供了相应的理论支持。

但是，随着教育社会化趋势的逐渐加强，我国高校在发展过程中也出现了一系列的问题，如如何更好的通过教育改革，增强高等教育的社会适应性，如何应用理论对教育实践提供更为科学的指导等。

所以基于教育社会化，高校应该积极探索更为科学的教育管理策略，增强本校人才培养与社会人才需求的适应度，促使本校教育得到更好的发展，为社会培养更多实用性人才。

　　一、高校教育管理的社会化背景

现阶段，我国高校的教育管理工作在发展过程中遇到了相应的制约瓶颈，学校教育的人才培养目标与社会对人才的需求存在一定的差异，导致高校毕业生在毕业后无法适应社会生活，对就业质量产生影响，也不利于我国社会主义现代化建设。

所以基于社会化背景，高校教育管理应该打破传统，结合我国当前人才需求的实际状况，深入贯彻落实我国素质教育的战略思想，在以人为本科学教育理念的指导下，从社会化角度分析当前我国教育管理中存在的弊端，并提出相应的解决策略，切实提升我国高校教育管理水平，为国家培养能够满足社会需求的人才，为社会主义现代化建设做出相应的贡献[1]。

从根本上看，在教育社会化背景下，促使我国高校进行教育管理的原因在于随着社会经济的发展，高等教育的宏观和微观环境发展了相应的变化：首先，在传统教育理念中，我国高校实施精英教育，具有明确的教育目标和非常清晰的教学定位，教学机构也相对封闭。

但是随着经济发展，人才需求逐渐增加，高校进行了大规模扩招，教育大众化趋势逐渐加强，在一定程度上促使高校教育管理工作也为了与这种社会形式相适应进行适当的改革，借助社会的力量加强教育管理，再为社会培养高素质人才，促进教育与社会的协同发展。其次，随着科学技术的机一部发展，高校教育管理工作的两个主体——教师和学生也发生了一定的变化，教师从学术研究向从事与教育相关的工作发展，学生的学习也不仅仅局限于校园，而是开始关注社会大事。这也在一定程度上要求高校教育必须进行改革和创新，适应教育环境新变化。

　　二、基于社会化角度高校教育管理措施

　　(一)转变传统教育管理理念

我国传统教育管理理念相对僵化落后，对学生综合素质的养成和全面发展产生着一定的不良影响，所以高校教育管理工作要想在当今社会取得理想效果，就必须转变传统教育观念，基于社会化角度进行改革，加强学校教育与社会教育之间的联系，保证学校的教育管理工作能够与社会建设相适应，汲取社会营养，在未来获得更好的发展[2]。

同时，高校在教育管理中要保证对学生的培养能够满足社会的需求，自觉承担起社会教育的责任，促使社会进步并获得进一步发展。在这一过程中，高校应该对教育的社会化保持清醒的认识，教育只有进行社会化改革，才能够与我国社会主义市场经济的发展相应，让有限的教育资源发挥出更大的作用，对社会效益和经济效益加以优化。

也就是说，新时期，高校教育管理应该坚持开放性的原则，与社会保持一定的联系，增强与社会的合力，借助社会管理的力量提升高校教育管理工作的实际水平，为国家教育事业的发展做出相应的贡献。

　　(二)建立健全的教育管理体制

长时间以来，我国高校教育管理工作一般以行政管理为主，高校教育管理的基本体制从本质上看就是行政体制[3]。在这样至上而下的行政管理体制下，学校的发展逐渐与社会建设相分离，无法适应社会发展需求，因此基于社会化角度，十分有必要对教育管理体制进行改革，构建更为合适的健全教育管理体制，促使高校教育管理工作向着标准化和规范化发展。

在教育管理改革过程中需要注意的是，高校教育管理工作的实施主体不仅仅是学校的政府相关教育部门和高校管理部门，还应该包含相应的非公益组织，甚至可以结合实际情况适当的让盈利性社会组织参与其中，并通过合理的管理制度，明确各个管理主体的责任，进而全面提升教育管理工作的实际水平。

　　(三)组织大学生参与社会实践

随着我国社会主义市场经济的进一步发展，高等教育中的学校教育管理工作的开放性也随之加强，人才培养工作从最初的过于重视理论教学向理论与实践教学并重的教学模式转变，对人才培养工作的发展产生了一定的积极影响。

但是，虽然我国高校已经基本认识到传统教育模式存在的弊端，并进行了相应的教育改革，但是传统教育对我国高校教育管理的惯性影响仍然存在，社会实践教学一般流于形式，没有发挥出应有的效果[4]。

所以，基于社会化角度，高校教育管理工作还应该深化发展，积极组织学生参与相应的社会实践，让大学生在社会实践过程中树立起承担社会责任的观念，为其未来社会生活中社会奉献意识的养成奠定基础。

在具体操作方面，高校教育管理部门可以构建相应的长效机制，为学生参与社会实践提供更为广阔的平台，并在教学课程体系的制定中将社会实践教学作为一门必修课程，提升教师和学生对社会实践教学的重视程度，促使社会实践教学得到相应的发展，为将学生培养成为综合素质较高的优秀人才奠定基础，为我国现代化建设做出相应的贡献。

　　结语：

综上所述，基于社会化角度对高校教育管理进行改革和创新，就是要使高校的人才培养模式能够与社会人才需求相适应，为社会培养实用型人才，为国家现代化建设做出相应的贡献。

所以当前我国高校教育改革必须从社会化入手，切实提升教育管理水平，为学生成长成为社会需要的人才奠定基础。

　　作者：杨明 来源：锦绣 2015年11期