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基于素质教育视角下的民族高校逻辑学教学探索与实践
素质教育是我国高等教育的主要内容，民族高校大学生素质教育更是格外重要，其中逻辑学发挥着极大作用。素质教育提出了内...
发表时间：2023/12/12
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“学好逻辑学，当个好论手”教学设计及案例
在市教研院推荐下，我们进行了《写给中学生的逻辑学》一书的师生整本书阅读，结合阅读心得进行议论文写作、小组讨论与升格，提升学生系统的逻辑思维能力，使得学生在议论文写作时达到“知其然，...
发表时间：2023/12/05
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对高校开设逻辑学课程必要性的探讨
在现实生活中，我们经常谈论到逻辑思维能力对个人成长成才、学习与生活的重要性。事实上，个人的逻辑思维能力的确存在先天差异，但是相比之下，后天的培养对个人逻辑思维能力的提高则显得更为重...
发表时间：2023/12/05
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关于提升逻辑学概论课程质量的几点对策
摘要逻辑学是我国大多数军校开设的一门基础课，它对于训练学员的思维、对培养学员综合素质具有重要作用。为提高逻辑学概论课程质量，更好地促进教学，本文从该课程教学和学习情况现状做出深入的...
发表时间：2023/12/05
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作文盲点：基于逻辑学的纯粹评议
摘要在当下的“高考体”作文中，时时可见逻辑错误的现象，反映出学生思维上的逻辑误区和盲点，本文从例文分析入手，详细探析了“高考体”作文中存在的弊端，并从中西教育理念对比的角度，揭示了...
发表时间：2023/12/05
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逻辑学教学改革应用实践研究论文（共3篇）
第1篇：逻辑学知识在政治判断题中的应用 2016年4月，浙江省进行了第二次高考模拟考试。在思想政治考卷中，判断题第10题引起了学生和老师们的广泛讨论。题目见下： 判断：生产力和生产...
发表时间：2023/12/05
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以生活逻辑为主线构建《经济生活》知识体系
高中思想政治必修一《经济生活》的理论逻辑是遵循人类经济活动的“四环节理论”(生产→分配→交换→消费)设置教学内容，其内容编排思路则是从学生最熟悉的生活消费讲起，然后逐步过渡到生...
发表时间：2016/12/28
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CVP关系的逻辑变化与应用
CPV关系指的是成本、业务量、利润三者之间的数量关系的英文缩写，三者存在着紧密的逻辑关系，形成一个基本等式，对这一基本等式进行逻辑变化，可以深入理解把握财务管理中的有关基本原理知...
发表时间：2016/12/28
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企业财务报表内在逻辑探析
企业财务报表包括资产负债表、利润表、现金流量表等三张报表，分别反映企业经济活动的不同信息。三张报表看似独立，实则内在有千丝万缕的联系。分析企业财务报表的内在逻辑，对企业加强内部管...
发表时间：2016/12/28
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孟子、荀子人性论的逻辑学分析
人性是我国儒学的重要论题，孟子曾提出性善论，而荀子强调性恶论，本文主要针对孟子和荀子人性论的逻辑学进行分析和阐述。儒家是我国重要的文化遗产，对我国人民的思想行为以及道德规范都产生了...
发表时间：2016/12/28
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逻辑学在语文学习中的作用
作为研究人类思维形式及思维规律的逻辑学与语文学习的关系十分密切，语文学习就是运用逻辑的过程。现代语文及各科教学强调掌握学习方法及思维训练，而加强逻辑知识学习则是实现语文教学目标的...
发表时间：2016/12/17
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