论初中思想政治教育的有效方法

　　初中思想政治教学的目的，就是让学生通过思想政治学习，确立正确的世界观、.人生观以及价值观，为其往后的学习打下一个良好的思想基础。新课程改革之后，思想政治教育的目标也发生了变化，主要就是要求在教学当中贯彻价值观、态度以及情感，注重对学生思想以及能力的培养。同时让本来枯燥乏味的思想政治课程变得更加的生动活泼，让学生有兴趣主动去学习，正真体会到高尚思想感情的魅力，从而达到思想政治教育课程的目的。

　　一、确定适当的思想品德教育目标初中生正是处在比较叛逆的时期，我们在进行思想政治教学时，往往对学生的要求提得过高，让学生无法接受，这样就往往会适得其反，让学生的抵触心理越来越大。因此，在实际的教学中，我们需要针对不同年级、不同班级提出不同的要求，要求教学目标要具有合理性，分阶段、分层次，同时随着教学的不断深入，不断实时地调整教学目标，通过这种循序渐进的方式来开展思想政治教学工作。通过和学生多沟通，了解学生的心理需求，以此为突破口，针对性地制定教学目标，力求解决学生最需要解决的心理问题，让学生可以健康地成长和学习。

　　二、运用丰富多彩的教学方式

　　政治课程本来就是比较的枯燥和抽象，很难引起学生的兴趣，这就要求我们教学人员改革原有死板的教学方式，通过教育教学方法的创新，不断丰富教学手段。在教学中应该突出学生的主体地位，不断加强师生之间的合作，通过一些形式的活动，如采访式、辩论式或者是小品表演等方式来活跃思想政治教学课堂的内容，同时也可以更加生动形象地将相关的理论知识传授给学生，以他们喜闻乐见的形式来呈现课堂教学内容，更可以引起学生的兴趣。同时，教师应该要紧跟时代的步伐，灵活地运用现代的多媒体教学手段，合理地运用相关的音频、图片以及视频资料来更加立体地呈现课堂教学内容。将枯燥单一的政治理论知识用图片等多媒体形式表达出来，将教学内容由难变易、由繁变简，可以更好地降低教学的难度，同时更加形象生动的表达也有利于学生的理解，从学生的视觉、触觉、感觉等各个方面给予更多的真实体验。这些具体的方法，都可以很好地激起学生的学习欲望，从而达到更好的教学效果。

　　三、积极组织社会实践活动

　　思想政治完全属于理论性的知识，理论来源于实践，同时又指导实践，因此在政治理论教学当中加入必要的实践活动是非常有必要的，在帮助学生更加深刻地理解所学内容的同时，还可以将所学习到的内容运用到实践活动当中，加深对理论知识的理解，增强其创新精神和实践能力。例如，在上《合作使生活之路更宽畅》一课的时候，老师可以通过设计一些户外的实践活动，像“二人或多人绑腿跑”，等等，可以很好地锻炼学生的合作能力，同时在游戏当中也让学生体会到了合作的重要性。

　　我们知道，思想政治教育实践活动的范围非常广泛，内容也极其丰富，可以在最大程度上引起学生的兴趣。例如，中国传统的法定节日都是具有一定的意义，如革命纪念日，革命事迹以及相关的历史人物的诞辰，其背后的故事都是教学的重要素材，通过合理地加以利用，都可以成为思想政治教育的宝贵资源。同时还可以结合当地的具体情况，开展主题鲜明的活动，像参观历史博物馆，革命烈士纪念馆等，都是非常有效的实践活动形式。通过组织这些形式多样的实践活动，可以多层次、多渠道地开展思想政治教学活动，同时也提高了学生的综合素质。

　　四、营造良好的校园文化氛围

　　良好的校园文化对于学生具有潜移默化的影响，在思想政治教学中一定要积极地利用好。对于初中校园来说，校园文化体现的就是初中生群体一个共同的价值观，这是一种无形的推动力，推动学生思想道德素质的提高，形成正确的思想价值体系。具体的做法可以是在学校设立思想政治宣传栏，通过定期地更新相关的内容引起学生主动去关注社会上积极的主流思想动态;通过建设文化墙来传承我国灿烂而丰富的历史文化;通过每周的升旗仪式来培养学生的爱国热情;通过对校训和校风的深刻宣传，使其被学生所接受。通过以上的这些方法都有利于形成良好的校园文化，更好地培养学生的情操和形成良好的思想道德素质。

　　五、教师充分发挥模范作用

　　对于初中生来说，其正处在人生的关键时期，其思想还不完全成熟，因为年纪小，见识也少，对于很多的思想和事物都没有很好的分辨能力，需要老师进行正确的引导。同时对于他们来说，老师是非常重要的学习对象，不仅仅从他们的课堂上学习相关的知识，同时还从他们的一言一行中学习做人以及对待人生的态度，因此对于我们老师来说，就一定要起到一个良好的示范作用。以更加积极的态度来面对生活，同时学校方面应该全面加强学校教师的思想政治水平以及职业道德修养。在具体的工作中，我们要做到，要求学生做到的首先自己要做到，这样学生才会更加积极地按要求去完成老师的任务。同时，教师要有良好职业素质，对自己严格要求，以身作则，为人师表。这样，教师从思想到作风，从言行到举止，处处带好头，为学生树立学习的榜样，成为学生的表率，让学生在榜样中受到启迪和教育。这不仅增强了教师思想品德教育的可信度、吸引力和实效性，而且让学生在教师表率的潜移默化中，形成教师所期望的良好思想品德。

　　六、结束语

　　思想政治教育的最终目的，是帮助学生形成正确的思想观、人生观、价值观，并且同时更好地指导其以后的学习以及生活。对于学生的成长和成才来说都具有重要的意义。教师应该充分地重视思想政治教育的重要性，积极寻求有效的教学方法，培养学生正确的政治思想，使其在以后走向社会和生活时更加地从容，最终达到教学的目的。

　　参考文献：

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