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  • 人工景观湖生态水处理设计

    【摘 要】一、生态水处理的 社会 需求 1、人的精神需求 随着社会的不断 发展 ,人们的生活水平也在不断提高,尤其是住房条件有了明显的改善,住得宽敞,住得舒适,已经是人们对居住条件的

    发表时间:2015/07/06

  • 当代大学生人际异化面面观

    【摘 要】目前在校的大学生大多是1992年及以后出生的,即所谓的“卯后”。

    发表时间:2016/03/31

  • 中俄两国人口生育文化观念

    【摘 要】本文在介绍中俄两国不同人口发展趋势的同时,从文化角度分析了造成这种趋势的原因,指出:中国强大的人口总量增势,来源于久远的文化生育观念。普遍的传宗接代思想,推动着中国人口半个世纪以来的急剧增长。俄罗斯90年代以来出现的人口减少,源于生育文化的肤浅。历史上宗教传统与非宗教传统的对立、城市化过程中缺乏对传统观念的保护以及西方和发达国家价值观念的

    发表时间:2016/05/31

  • 由实体观念的自然到生态观念的自然——简析生

    【摘 要】[论文关键词]生态伦理学生物中心主义生态整体主义个体主义路向整体主义路向 [论文摘要]在对生态伦理学进行界定的基础上,结合生态伦理学所涉及的主要流派对其内部自然观念的发展

    发表时间:2015/07/07

  • 教育观学生观教师观论文

    【摘 要】教育观学生观教师观论文学生观,教师观,教育观的内容如下。一、教师观内容1、教师角色的转变:“促进”“研究“开”“社区”。从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者。从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者。从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师。2、教师行为转变:口诀:你我他

    发表时间:2023/12/08

  • 生死观的主题论文

    【摘 要】生死观的主题论文固知一死生为虚诞,齐彭殇(shāng)为妄作。【出处】王羲之《兰亭集序》:永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。夫人之相与,俯

    发表时间:2023/03/13

  • 论科学的人本会计观

    【摘 要】【摘 要】 科学发展观是推进会计理论及实践创新的重要指导思想。会计活动总是与产权相关联。本文基于企业产权理论和博弈论的视角,论证了确立人本会计观的必要性。科学的人本会

    发表时间:2015/07/02

  • 中国人观念中的上帝

    【摘 要】中国人的观念世界,丰富而多彩,这些观念无不深深地烙上民族的印记和地域的特征。然而,其中有一个观念却不仅仅体现了民族性和地域性,那就是上帝的观念。这个观念在基督教传

    发表时间:2015/07/07

  • 科学和人文的新闻观

    【摘 要】新旧世纪交替之际,以微电子技术、光纤通信技 术和卫星通信技术为基础的信息技术,大大提升了 人类新闻传播的能力和水准。以新闻的生产、流通、 消费和管理为研究领域的新闻传

    发表时间:2016/03/25

  • 论文抄袭别人的观点

    【摘 要】论文抄袭别人的观点算,若是论文注重观点原创性的话,抄袭别人的观点可以说是一件很严重的事情。不过,现在最注重的就是文字抄袭。据悉,有90%的学校在论文查重检测时只检测文字的重复率,很少去检测观点的重复率,所以毕业论文只要不抄袭别人的文字,那么这样重复率也能降低很多了。如果你的句子与原始资料在观点和句子结构上都非常相似,并且结论与引语相近而非用自己的话重述,即使你注明出处,这也是抄袭。你不能仅仅简单改

    发表时间:2023/12/10

  • 试论周作人早期女性观的发生的有效性分析

    【摘 要】在中国现代文坛上,周作人是一个非常复杂、很有影响而又聚讼纷纭的人物。他学识广博,有学者赞其见识涉及多方面,大到人生、社会,小到花木虫鱼①。其中,周作人对女性的认识

    发表时间:2015/08/05

  • 叔本华的悲观主义人生哲学及其带来的启示

    【摘 要】摘 要:人生就是苦难,悲观主义的人生观是叔本华的唯意志论和反理性主义的必然结果。他认为,生存意志的本质就是痛苦,因为它对生存的一切欲求都是由于匮乏感,由于对自己现状

    发表时间:2015/09/29

  • 心理学视阈下的大学生人生观教育方法探索研究

    【摘 要】当前大学生人生观教育存在诸如理论视野狭窄、说理方式抽象、教育技术缺乏等问题。

    发表时间:2016/06/20

  • 人权问题的两重性:客观性与主观性

    【摘 要】摘要:人权问题具有两重性,即客观性与主观性。人权问题的客观性是指人权现象的客观性,人权问题的主观性是指人权意识的主观性。人权现象是人权意识存在的前提和基础,人权意

    发表时间:2015/10/06

  • 人权问题的两重性:客观性与主观性

    【摘 要】摘要:人权问题具有两重性,即客观性与主观性。人权问题的客观性是指人权现象的客观性,人权问题的主观性是指人权意识的主观性。人权现象是人权意识存在的前提和基础,人权意

    发表时间:2015/10/05

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