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小议农村小学教育现状
【摘 要】我们不得不正视到城乡教育之间的差距依然巨大，农村学校学生的流失，师资的流失成为一个很大的问题，农村教育的发展、出路在何方?这应是全社会所关注的一个问题。
发表时间：2016/09/23
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农村小学语文教学如何做好课前预习
【摘 要】1小学语文课前预习的重要性 小学语文教学，不仅要掌握语文的工具性，也就是听说读写的功能，还要掌握其中的人文性，能够将课文所要表达的思想感情让学生体会，从而获得道德观和价值观教育。 在教学中，应该从整体到局部来掌握人文性和工具性内容。首先要通过阅读课文，了解课文主要含义，在这个基础上才能进一步掌握字词句的用法。 从整体到局部的学习方式，首先
发表时间：2023/12/06
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农村小学英语教学中合作教学的模式构建
【摘 要】[摘要]小组合作学习是新课改背景下一种有效的教学模式，教师在英语课堂中采用此种教学方法，不仅能改变传统灌输式教学的弊端，还能有效激励学生积极参与到英语课堂中，有效提升课堂教学效率。素质教育倡导教师要充分彰显学生的主体性，促使学生主动参与到英语课堂中学习英语知识。在农村小学中教师利用合作教学模式开展教学，能有效激发学生的英语学习必趣、提升
发表时间：2023/12/08
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农村中小学体育教学论文
【摘 要】农村中小学体育教学论文一、对学生进行专业的引导教师的一般素质是培养学生体育运动兴趣中最早期的影响，体育教师受专业的熏陶，形成了体育教师特有的专业气质，这也在很大程度上决定着学生如何看待体育课。体育教师健壮的体魄、富于幽默的谈吐、洪亮的口令以及精明的组织才能，对专业的高度热情、良好的运动能力等等，这一切不仅使体育教师在学生心目中形成一个富有感染力的形象，而且使学生具体生动地看到了体育锻炼的效果，产生
发表时间：2023/02/09
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农村小学语文教学中法制教育的渗透分析
【摘 要】引言 2012年，惠州三辍学失学青少年在高速公路路边投石取乐。他们的极端行为夺走了一位好人邢丹的生命。丛飞和邢丹生前致力帮助辍学失学孩子，而邢丹死于辍学失学青少年之手。这引发了人们的沉思，据统计我国农村未成年人犯法的数量也越来也多了。 1、在课堂教学中渗透，树立法治观念 语文课堂教学中，实施法制教学，可以响应教育的改革要求，教育要求当代学生应该
发表时间：2023/12/10
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农村小学数学教学论文题目
【摘 要】农村小学数学教学论文题目数学是整个小学 教育 教学的重点和难点，同时也是很多学生的弱项，小学数学教师如何提高教学质量，激发学生学习兴趣，是贯穿于整个教学中的主要任务。下面我给大家带来小学数学论文题目与选题参考，希望能帮助到大家!小学数学论文题目1、小学低年级数学游戏 教学 方法 的案例研究2、以学习为中心的小学数学教学过程研究3、激发小学生数学学习兴趣的实践研究4、农村小学与初中
发表时间：2023/02/16
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农村小学教师论文范文
【摘 要】农村小学教师论文范文随着我国经济、政治、 文化 水平的不断提高,小学 教育 作为我国九年义务教育最根本的环节,为我国的基础性教育做出了巨大的贡献。下文是我为大家搜集整理的关于小学教师论文 范文 的内容，欢迎大家阅读参考!浅谈小学英语字母教学英语字母是构成英语词汇的基本元素。学好英文字母是学好英语的基础，对学生以后 学习英语 的书写、发音、拼读和记忆单词起着重要的奠基作用。为了提高英
发表时间：2023/12/10
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农村中学英语教育教学反思
【摘 要】如何将英语教育教学在农村普及，提高教学质量，如何克服农村教学过程中存在的问题，如何与国际接轨，利用信息化多媒体手段因地制宜、因材施教，日趋成为一个热门话题。本文就上述问题进行了探讨。
发表时间：2016/08/10
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农村小学教育论文题目_农村小学教育论文题目有哪些
【摘 要】农村小学教育论文题目1、浅论小学语文教学小组合作学习2、探究农村小学语文教学小组合作学习的策略3、小学语文教学小组合作学习的对策分析4、小学语文教学中小学生课堂阅读能力的培养5、浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养6、小学语文教学小组合作学习的几个误区7、小学语文教学小组合作学习应用浅探8、小学语文教学小组合作学习9、浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养10、小学语文教学小组合作成
发表时间：2023/12/07
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农村小学数学教育教学论文大全
【摘 要】农村小学数学教育教学论文大全一、课堂情境定义及创设有效情境的必要性教学情境的创设是指在课堂教学环境中作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程。余文森在《有效教学十讲》中提到“教学情境是课堂教学的基本要素，创设教学情境也是教师的一项常规教学工作，创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。”我们可以看出课堂情景的创设在小学课堂中特别是数学课堂中教学中是十分有必要的。教师通过创设有效的情境可以将学生
发表时间：2023/12/09
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农村中学英语教学口语能力论文
【摘 要】农村中学英语教学口语能力论文提高初中学生的口语应用一、农村中学生口语薄弱原因分析1．应试导向测试是英语教学的重要组成部分，测试的内容和形式对教学内容和方法起着极大的导向作用。换句话说，你考什么，教师就教什么，学生就学什么。由于客观原因，我省还没有设立口试，因而许多教师都没有重视学生的口语教学，而过多地强调语法教学和句型的讲解与练习。在中考这一根“指挥棒”下，学生也为重视口语训练，片面地认为语法是学
发表时间：2023/12/08
