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《爸爸去哪儿》偷窥视角下的受众心理
【摘 要】2013年末季，湖南卫视推出的一档明星亲子户外真人秀节目――《爸爸去哪儿》一经播出便火爆荧屏，收视率及收视份额持续第一并屡创新高，以最高5.3%的收视击败《中国好声音》。
发表时间：2015/05/20
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电视记者的新闻敏感性与受众心理
【摘 要】中图分类号G214 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2014）112-0002-02 随着国家对新闻事业的重视，电视新闻事业逐渐的发展开来，与此同时，新闻受众的心理也在发生着某些变化。在实际的新
发表时间：2015/11/05
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电影与电视青年观众接受心理异同
【摘 要】【摘要】青年观众作为我国较为庞大的影视受众群体，在社会上有着不可撼动的地位和影响力。随着现代化社会数字媒体技术的进步，青年观众由于知识水平较高、乐于接纳新鲜事物，对观影效果的心理要求变得越发严苛。电影和电视的差异主要体现在外在的物理特征，例如银幕和荧幕、观赏环境、清晰度的不同等，但随着影视媒体技术的发展，为了满足受众的需求并达到“视听
发表时间：2023/12/06
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观众心理特征对媒介管理的影响综述研究
【摘 要】0 引言 学者对媒介与受众心理特征之间的关系的探讨，始于上世纪七八十年代关于需求与满足理论的研究。专家指出，受众的心理特征等影响着他们的行为方式。如果要全面而正确地认
发表时间：2015/07/15
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素质教育应从心理素质教育开始
【摘 要】素质教育应从心理素质教育开始 实施素质教育http://是祖国教育事业的必由之路。通过实施素质教育的理论学习，结合自己在教育教学工作中实践和研究，我的观点是素质教育应从心理
发表时间：2015/07/07
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从“隔”与“不隔”看当代人的审美心理
【摘 要】摘 要：“隔”与 “不隔”之说是王国维《人间词话》中的重要观点，他主张“语语都在目前，便是不隔”，即语言易晓明白，反对用典，用替代字，反之则为“隔”；“不隔”且有一
发表时间：2015/10/12
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从心理学角度论述积极品质研究
【摘 要】0世纪末开始，西方学者积极推动积极品质的研究，希尔森和玛丽(1999)首次提出“Positive personality”的概念，西里格曼(2000)在《真实的幸福》中用“Positive character”取而代之。
发表时间：2015/12/22
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从心理学的角度品味图书馆营销
【摘 要】文章从心理学对事物认知的感觉、知觉双重角度，分析图书馆免费的纸质读物以及特有的环境氛围两大品牌,把握品牌营销从事物到人的研究思路，最终落脚于图书馆员，提出知何从态度的形成过程把图书馆员塑造成图书馆营销的又一品牌。
发表时间：2016/07/03
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从进化心理学看男性的移情别恋
【摘 要】人类在这个过程中产生的一切行为和习惯都是为了解决这一适应问题。男性的花心作为人类在生存繁衍过程中的一个适应机制，主要是为了解决男性在繁衍过程中遇到的问题。
发表时间：2016/07/28
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从心理学角度谈高中生高效学习
【摘 要】 本文以高效学习的含义与心理学影响因素为切入点，就运用心理学理论实现中学生高效学习的具体策略进行了细致的探究分析，期望为中学教育实现高效率学习的目标提供心理学方面的参考与借鉴。
发表时间：2016/11/02
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从社会心理学角度赏析电影《雨果》
【摘 要】主人公小雨果是一个天生机械控，他寄宿在巴黎火车站的钟楼里，偶尔还会去火车站的玩具店偷一些零件回来，用来修补他父亲遗留下来的机器人，因为他坚持的认为他的父亲在这个机器人身体中留下了非常非常重要的信息。在一次偷窃中，他不幸的被店主乔治.梅里埃当场抓个正着，乔治.梅里埃毫不犹豫的拿走了雨果他父亲留下的遗物——一本机械手册。这让雨果心急如焚，他
发表时间：2023/12/06
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从教育心理学角度研究钢琴教学
【摘 要】摘要：随着素质教育的深入推进，一些智育之外的学科备受关注，钢琴教育就在其中。从教育教学角度来讲，钢琴教学兼具专业性与教育性，再加上不同学生的钢琴艺术敏感性不同，在实际的教学中呈现出一定的复杂性。本文主要从教育心理学的独特视角，就教育心理学在钢琴教学中的积极意义及具体应用进行深入分析，指提高钢琴教学课堂教学效率和质量，增强钢琴教学实效。
发表时间：2023/12/11
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从马克思主义大众化的现实性看马克思主义理论
【摘 要】论文关键词：马克思主义大众化马克思主义理论教学现实性紧迫性 论文摘要：近几年来，马克思主义理论发展面临两方面的紧迫问题：一方面是进一步有效地大众化问题，目的是提升马
发表时间：2015/09/10
