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  • 医院临床药师药学服务能力及影响因素研究

    【摘 要】摘要:目的:调查医院的药师药学服务能力,了解现今院内对于药师药学能力的培养情况,根据现有问题提出对策。方法:四个医院联合开展调查,抽取医院药师进行技术性与常识性能力测评调查,通过各项评分测评药师药学的服务能力和影响因素。且从中可以观测出,目前存在有哪些问题情况亟需解决,也能反应当前的问题情况,分析调查得以改善。结果:发现目前医院对于药

    发表时间:2020/11/23

  • 高职药学专业药理学课程内部质量诊改体系研究

    【摘 要】摘要:近年来,随着国家各行业的极速发展与改革更新需求的变化,各个产业的技术型人才都面临着储备不足的情况,特别是在一些公共服务行业这种人才缺失的情况更为明显。2030年是国家规划的医药行业“健康中国”节点,也是国家下一步规划的转折点,特别是在今年初2019-nCoV病毒爆发的环境下,高职院校作为国家着重建设的专职技术人员产生地,其药理学课程的优化与诊断

    发表时间:2020/11/18

  • 医药类独立学院药学开放式实验教学的探讨

    【摘 要】摘要:在独立学院培养应用型药学人才的宗旨下,结合港城医药特色,文章提出提高实验质量,实现资源合理配置,提升学生综合实践技能。对于药学开放式实验教学,通过综合成绩和调查问卷进行效果评价。问卷选取“药学实验室条件”“药学实验开放式教学内容”“实验教学方法”“药学开放式实验教学效果评价”及“希望与要求”等5个一级指标和15个二级指标。调查研究发

    发表时间:2020/11/11

  • 高职药学药事管理与法规课堂教学改革实施与教学效果评价

    【摘 要】摘要:药事管理与法规课程是高职药学专业的必修课、核心课,该课程知识对接药品研发、生产、经营、使用、监督等各岗位,是一门与学生岗位能力结合非常密切的学科,同时又是药学专业执业药师及专业技术职称考试中的重要学科。本文主要从基于岗位需求的高职药学药事管理与法规课堂教学改革实施情况、教学方法及教改后学生进入岗位应用情况反馈进行探讨。 关键词:

    发表时间:2020/11/06

  • 关于临床药学在药物调剂中的作用分析

    【摘 要】【摘要】目的:分析临床药学在药物调剂中的作用。方法:将我院在过去一年内收治的患者90例作为此次的研究对象,然后采取随机抽签的方式对其进行分组,组名分别是治疗组和比较组,患者人数均为45例,对于比较组的患者,我院采取的是基础药物调剂的方式,而对于治疗组的患者,我院实施的是临床药学的基础上实施药物调剂。然后观察两组患者的治疗合理性以及用药后的

    发表时间:2020/11/04

  • 浅谈如何在《中药学》课程教学中开展思政教育

    【摘 要】摘要:《中药学》课程是我国高等中医药院校中医药各专业必修的专业基础课、核心课。本文从中药学课程思政资源的挖掘和实施途径两个方面讲述如何在教学过程中融入思政教育,使传统的思想政治教育与专业课进行对接,实现专业课与思想政治理论课同向同行,让学生在接受专业知识武装头脑的同时,接受德育熏陶,从而坚定理想信念,提升思想道德素养,成为德才兼备的新

    发表时间:2020/10/30

  • 面向中药专业的“超声中药学”课程建设

    【摘 要】[摘要]我国现有中药学专业开设的相关课程中,还未涉及超声学相关的内容。导致学生无超声提取方面的相关知识。该文针对于此,面向中药学学生开设超声中药学课程,弥补对超声提取方法的缺失,使学生毕业后进入相关药企后可以尽快适应新工作。在提取操作过程中,不仅能按照流程进行,并且能对工艺、条件、模型进行优化,还可以从事提取技术的研发和改进等相关工作,

    发表时间:2020/10/20

  • 品管圈活动在中药学专业顶岗实习中的应用

    【摘 要】摘要:研究品管圈活动在中药学专业顶岗实习中的作用。选取在吉林大药房和天一药业进行顶岗实习的学生作为研究对象,成立品管圈活动小组,小组共同讨论设定目标,然后在小组活动过程中查原因、分析原因、来解决顶岗实习中掌握核心技能速度慢、融入企业时间过长等问题,提高用人单位满意率。 关键词:品管圈中药学顶岗实习应用 品管圈活动[1](QCC)最早由美国的戴明

    发表时间:2020/10/15

  • “取象比类”思维方法在中药学教学中的应用

    【摘 要】[摘要]“取象比类”作为中医药学广泛运用的推理方法,在中医药学发展过程中发挥了重大作用。在中药学教学中,合理评价和恰当运用“取象比类”的思维方法,对激发学生学习中药学的兴趣以及开拓中医临证思路,有一定的启发意义。 [关键词]取象比类;思维方法;中药教学 [基金项目]广西中医药大学校级教改课(SZ191018);2018年引进博士科研启动基金项目(2018BS021) [作者

    发表时间:2020/10/12

  • 高职药学专业药物制剂辅料与包装材料教学初探

    【摘 要】摘要:药物制剂辅料与包装材料是高职药学专业的一门综合性应用技术学科,是随着学科发展而从药剂学中分化出来的一门新兴学科。笔者根据药学人才岗位能力需求,结合课程自身特点,从教学内容、新课导入、教学方法和手段以及课程考核方式四个方面进行教学探索,旨在激发学生学习动力,提高教学质量。 关键词:高职;药物制剂辅料与包装材料;教学;探索 中图分类号

    发表时间:2020/10/01

  • 医院药学在药物调剂中的意义和作用分析

    【摘 要】【摘要】目的分析医院药学在药物调剂中的临床作用与经验价值。方法本次对照实验中共选取了150例研究对象,均为我院于2018年9月~2019年11月收治,符合入组标准。采用随机数字法将患者随机分配为参照组和研究组,每组75例患者,其中参照组使用普通药物调剂方法,研究组则在药物调剂方法的基础上增加专业药物调剂,并于用药后对比用药合理性、不良反应发生率。结果据实

    发表时间:2020/09/28

  • 临床药学在开展用药指导中的注意事项

    【摘 要】随着新药物的不断问世,人们基础疾病的增多,一人患多种疾病的情况越发严重,由此患者用药种类也增多,因药物代谢及在体内中相互作用,由此引起的药物性疾病的发生率也不断地提高,这种现象备受医院医生及药师的重点关注,其中开展临床药学的临床药师可直接客观的关注药物相关性疾病。随着临床药学的发展,人们对药剂师的满足不仅仅局限于只为他们提供药品,而且

    发表时间:2020/09/24

  • 克拉霉素联合布地奈德治疗慢性鼻窦炎的效果及药学分析

    【摘 要】【摘要】目的:分析克拉霉素联合布地奈德治疗慢性鼻窦炎的效果及药学作用。方法:样本区间:2019年1月-2020年6月,研究主体:我院收治的72例慢性鼻窦炎病例样本,以随机单双号法将纳入样本分组,36例入对比组给予布地奈德治疗,36例入研究组采取克拉霉素联合布地奈德治疗,对比分析治疗效果差异性。结果:研究组综合有效率97.22%(35/36)明显比对比组80.55%(29/36)更高,差

    发表时间:2020/09/19

  • 课程思政对高职药学专业学生职业素养培养的探讨

    【摘 要】摘要:课程思政对培养高职药学专业学生的职业素养有重要的价值,应当切实发挥专业课程教师的思政教育价值,着力在课堂上找到有效的思政教育切入点,通过灵活的方式优化学生的思想意识,在提高学生专业技能的同时提升学生的思想境界,达到培养优秀药学专业人才的目标。 关键词:课程思政;药学专业;优化措施 课程思政的关键在于找到课堂教学内容与思想政治教育的

    发表时间:2020/09/15

  • 临床药学与药学服务的核心价值分析

    【摘 要】【摘要】目的我国医疗卫生体系当中,医药卫生体系的改革属于重点环节,目前医疗机构的药学部门在制剂制备能力、药品供应能力等方面不断改进,这也为药学服务提供了许多的帮助和改进空间。为了更好地落实临床合理用药,保障临床用药安全性,简要分析临床药学与药学服务的核心价值,希望可以为相关工作者提供一定理论性帮助。 【关键词】临床药学;药学服务;核心

    发表时间:2020/09/11

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