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  • 莱西市手足口病流行病学及托幼机构儿童手足口病发病影响因素分析

    【摘 要】手足口病(hand-foot-mouth disease,HFMD)是由肠道病毒所致的儿童期急性传染病,肠道病毒71型(EV71)和柯萨奇病毒A16型(Cox 16)是其最常见的致病原,HFMD的主要传播方式包括直接或间接的接触传播[1-2],且HMFD的发病人群以学龄前儿童为主,而这些儿童多在托幼机构,且儿童聚集人口密度高,故托幼机构更容易成为聚集性疫情的主要发生地,因此,做好托幼机构手足口病的 疫情防控

    发表时间:2017/09/01

  • 大学生毕业论文排版技巧

    【摘 要】1 前言 毕业论文是大学生离校前提交给母校最后的一份大作业。写好后需按照教务处提供的《毕业设计(论文)撰写与装订规范》进行排版与装订。这就考查毕业生对WORD软件综合使用能力了。 2 排版技巧 鉴于每年很多学生在排版时遇到的一些问题,对我校毕业论文撰写格式进行了梳理,现将其涉及的WORD技巧整理如下: 2.1分节符 内蒙古科技大学本科生毕业论文从排版的角度来划

    发表时间:2017/09/01

  • 农村学校“留守儿童”厌学情绪矫正策略

    【摘 要】一、给这些留守学生注入更多的关爱,争取提高留守学生的成绩 具体做法是:用奖励代替惩罚、从小处着手,播撒爱的阳光。陶行知先生说过:“大家愿把整个的心捧出来献给小孩子才能实现真正的改造。”他要求教育者“创造出值得自己崇拜的真善美的活人。”具体做法是①把留守学生看作自己的亲人,与他们之间建立了平等、和谐、友爱的师生关系。②对学习困难的留守学

    发表时间:2017/09/01

  • 在假杂志上发表论文如何能教学生求真

    【摘 要】2016年度中小学教师正高级职称评审期间,六安市裕安区新安中学教师张某上报的60本杂志中有其论文61篇。经查,其发表的61篇论文中,有48篇论文发表的杂志为假杂志。张某因此受到行政警告处分,5年内不得申报正高级教师职称,追缴学校给予其发表论文奖金1.3万元。(中安在线) “千教万教教人求真,千学万学学做真人。”老师的教育教学始终不能偏离对真的追求,老师必须

    发表时间:2017/09/01

  • 论高二学生的理想信念教育

    【摘 要】高二年级是高中学习最重要的阶段。高一进校有新鲜感,每个人信心满满,都会有自己的奋斗目标。当升入高二后,由于学习方法、学习习惯没有适应,部分学生学习成绩大幅下降,会出现自暴自弃的情况,为此,加强对学生的理想信念教育刻不容缓。本文研究了高二学生的特点和理想信念教育面临的主要挑战,探索出理想信念教育的实施策略。 一、高二学生的特点 高二学生的

    发表时间:2017/09/01

  • 关于大学生篮球技术训练和战术训练的探讨

    【摘 要】篮球是一项身体对抗性强、运动量大,需要大学生以充足体力来完成的运动,体力上的较量已经成为篮球运动的主要因素,因此,在对大学生进行篮球训练时,其生理和心理素质的训练占有十分重要的地位,需要教练员运用科学合理的方法予以训练。 1 大学生篮球技术训练的方法 1、训练学生的运动速度。对于篮球运动而言,运动时的步频与步幅是影响运动者的速度素质的重要因

    发表时间:2017/09/01

  • 给流动儿童教育成长的朗朗晴空

    【摘 要】在城市中,有这样一些青少年儿童,他们跟随打工的父母从农村或他乡来到城市,由于父母工作的变动,他们也跟随流动到相应的城市学校就读,这些孩子被称为流动儿童。作为教育工作者,我们要向流动儿童伸出教育的双手,奉献关爱的真情,关注他们的思想成长需求,帮助他们健康成长。 流动儿童思想教育的缺失 由于种种原因,不少务工人员常常频繁变更居住地,他们的子

    发表时间:2017/09/01

  • 试论以人为本的就业指导在护理专业学生中的运用

    【摘 要】以人为本,是科学发展观的核心。是中国共产党人坚持全心全意为人民服务的党的宗旨的体现。护理专业于2004年列入国家紧缺人才专业,近年来,我国护理教育蓬勃发展,护理专业毕业生数量不断增加,在就业指导工作中,坚持“以人为本”的教育理念,不断增强服务意识,采取有效措施,积极开展工作,是促进护理专业毕业生就业的有效途径。 1“以人为本”的就业指导内涵

    发表时间:2017/08/31

  • 依托不同专业的职业规划 扎实做好学生就业指导工作

    【摘 要】第一、加强学生入学的的专业教育。主要是针对新生进行的。在选择专业方面自己准备了哪些,了解到这个专业的市场前景有哪些,家长对所学专业支持度怎么样,等等,对新入学的学生进行全面的调查了解之后,进一步针对学生学习状况进行阶段性的跟踪分析。与此同时,为了使新生尽快适应职业中学的生活,教师配合学校和专业教研室的系列活动,学校召开了新生适应性大会

    发表时间:2017/08/31

  • 地方师范院校大学生职业规划就业指导模式刍议

    【摘 要】随着我国全面建设小康社会进程的加快和教育改革的逐步深化,师范院校毕业生面临着教师教育由封闭走向开放、就业岗位减少、招生与就业改革、师范招生规模扩大以及教师来源渠道的拓宽等方面的挑战[1]。迎接这种挑战,需要全社会的共同努力,特别是高校自身教育教学的深层改革和学生就业指导水平的进一步提高,这样才能有效地解决毕业生的就业难题。 地方师范院校必

    发表时间:2017/08/31

  • 关于对我校护理专业学生就业指导工作的探讨

    【摘 要】毕业生就业问题是职业学校工作的一个重要环节。目前,我校护理专业学生择业时最大的困难不是没有岗位,而是不了解职业,不了解自己,在就业时带有一定的盲目性。因此,通过就业指导,向学生宣传有关就业政策、介绍职业信息,帮助他们正确认识自我。 一、护理专业就业现状 2003年发生“非典”以来,医院对护士需求量上升,就业岗位相对充裕,许多医院和社区卫生服务

    发表时间:2017/08/31

  • 基于对大一学生学习《职业发展教育与就业指导》课程的教学探索

    【摘 要】一、引言 从2008年起,国家教育部提倡所有普通高校开设《职业发展教育与就业指导》课程,并作为公共课纳入教学计划,贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程。其中,高校针对大学一年级学生开设了职业认知、自我认知和职业生涯规划等教学内容的学习,大一学生能否从这门课程中获益对大学四年的学习生活和职业规划有重要影响。因此,高校如何开设好大学一年级的《职业

    发表时间:2017/08/31

  • 中医院校大学生就业指导模式研究

    【摘 要】就业乃是民生之本,中国共产党第十八次全国代表大会上提出,要推动实现更高质量的就业,明确提出做好以高校毕业生为重点的就业工作。据统计,较之去年再创历史新高,2015年全国普通高校毕业生规模急剧上升,达到749万人,比去年又增加22万人。高等教育处于大众化阶段,当前高校毕业生就业形势复杂严峻,就业工作已进入关键时期。90后毕业生早已开始加入高校毕业生的

    发表时间:2017/08/31

  • 提高大学生对大学就业指导课程的认识

    【摘 要】因受全球金融危机的影响,大学毕业生就业人数与岗位数量之间的供需比降低,社会对大学毕业生的需求总量在减少,对毕业生就业市场冲击越发严重。曾经那些依赖出口的小型非国有企业,高新企业、私企、外企以及制造业、IT行业、房地产行业等皆因受金融危机的影响而获得较大冲击,使得相关用人需求明显降低,这将导致相关专业毕业生今年就业异常困难。另外,当前的国

    发表时间:2017/08/31

  • 就业指导在高职高专医学生就业中的重要性

    【摘 要】时代的变迁使改革的浪潮波及到平静的校园,“双向选择”,“自主择业”成为校园社会协奏曲的主旋律,为了使高职高专医学生属于自己的那片天空不再迷惘,学校应正确分析学生就业难的原因,做好就业指导工作,增强学生竞争就业意识。 一、正确分析高职高专医学生就业难的原因 (一)从基础教育看。一些学校把教育重心和培养目标都放在了提高学生的应试能力上,社会

    发表时间:2017/08/31

  • 医学生就业指导课程改革初探

    【摘 要】党的十八大中提出“要推进实现高校毕业生更高质量的就业”,关键在于全面提升高校毕业生的就业竞争力。就业指导课就是高校为了适应新形势、提高大学生的就业竞争力而开设的一门必修课,其目的一方面是帮助大学生了解自己、了解社会、顺利就业,另一方面更是为了激发大学生职业生涯发展的自主意识,促使大学生理性的、自觉地、持续地进行发展规划和生涯管理,提升

    发表时间:2017/08/31

  • 医学生就业竞争力透析与就业指导课程建设

    【摘 要】一、医学生就业竞争力透析 1.在医学校学习的时候,医学生的职业规划和从业方向比较随意。根据医学高等学校的调查来看,每年考上医学校并来医学校学习的学生,很多人报考医学类的学校都不是根据自己的心愿来的,而是为了升学、按照家人的想法;或跟风等原因而来医学校的。就自己所学的专业选择也很盲目[1],没有目标。学习生涯缺少目的性、缺乏动力、觉悟低。 2.就业

    发表时间:2017/08/31

  • 医学生就业指导课程化研究

    【摘 要】随着社会经济的发展,就业形势也逐渐严峻,造成医学生就业难度增加,难以顺利就业,导致就业困难。相较以往,通过扩招后医学生逐渐增多,造成就业压力增加[1]。医学教育专业性较强,且需经过多年学习,但在走上社会选择工作时,难度较大,无较多选择。因此,应对医学生进行正确就业指导,可在严峻的就业环境下增强医学生竞争力、社会适应力及工作能力,从而保障医

    发表时间:2017/08/31

  • 医学生就业指导课程体系的创新研究

    【摘 要】一、就业指导课程模式全程化 “全程化”就业指导模式,就是将就业指导全程中就业指导目标、内容、时间安排、实施方式等所有环节作为一个整体来系统定位、统筹安排,贯穿于医学生的整个学习生活。这一就业指导模式贯彻了指导理念、指导内容、指导时间及实施路径全程化的基本理念。[1]医学院校的就业指导课程模式全程化一般分为三个阶段:第一个阶段为新生入学阶段

    发表时间:2017/08/31

  • 独立学院学前教育学生就业指导内容的研究

    【摘 要】一、问题的提出 目前,学前教育专业分布于本科高等师范院校以及专科院校,针对不断增加的就业机会和较好的就业形势,使得其他高等院校也开始此专业,其中包括独立学院,独立学院也称为二级学院,专指普通本科高校按照新机制,新模式,新运营体制举办的本科层次的二级学院。但独立院校无论师资学生较高等师范本科还是有一定的差距,一方面学生基础差,另一方面教

    发表时间:2017/08/31

  • 独立学院学前教育学生就业指导内容的研究

    【摘 要】一、问题的提出 目前,学前教育专业分布于本科高等师范院校以及专科院校,针对不断增加的就业机会和较好的就业形势,使得其他高等院校也开始此专业,其中包括独立学院,独立学院也称为二级学院,专指普通本科高校按照新机制,新模式,新运营体制举办的本科层次的二级学院。但独立院校无论师资学生较高等师范本科还是有一定的差距,一方面学生基础差,另一方面教

    发表时间:2017/08/31

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