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初中思想品德教学中学生意志品质培养策略
【摘 要】摘要：思想品德课开设的目的在于促进学生身心的全面发展，促使初中生明白坚强的意志、高尚情操、优良性格、自尊自信在个人成长中的重要意义，引导初中生更加重视意志品质的培养，从而培养他们健康的人格。初中阶段是身心健康发展的关键期，是培养学生具备优良意志品质的关键阶段。 关键词：初中思品课；意志品质；培养策略 中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号
发表时间：2023/12/07
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初中思想品德课的新型教学方式
【摘 要】随着新一轮课程改革的推进,体现新课改理念“自主、合作、探究”的合作学习在中小学课堂上被广泛采用。初中思想政治课如何实施合作学习?下面,我就结合自己的探索和思考,谈一点浅
发表时间：2015/10/04
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初中思想品德论文题目
【摘 要】初中思想品德论文题目新颖的初中德育论文题目学校教育对于个体的发展特别是年轻一代个体的发展具有重要的影响作用，学校的教育目的既不能单纯服从社会本位论也不能照搬个人本位论的理论内容，它要反映两方面的问题，即为谁培养人和培养什么样的人。下面是我为大家整理的新颖的初中德育论文题目，欢迎阅读！1、班主任如何帮助初中生在日常中渗透德育教育探析2、初中班主任德育工作案例3、初中班主任德育工作策略浅析4、初中班主
发表时间：2023/12/07
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初中思想品德论文范文
【摘 要】初中思想品德论文范文新课程改革的进行,让众多教师认识到教学改革的重要性。在新课程改革的背景下做好初中政治教学,提高课堂有效性,是每一位初中政治教师的工作目标。下面是我为大家整理的初中政治论文，供大家参考。1.影响初中政治课堂教学实效性的主要因素1.1 教学 方法 过于单一、缺乏有效创新受传统应试 教育 思想的影响，很多学校的政治教学还是以中考为导向的，这就使得很多教师将教学重心放
发表时间：2023/02/10
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初中思想品德课中的感恩教育之我见
【摘 要】摘要:感恩 教育 有助于提高学校德育实效,实现德育目标。感恩教育可以培育和提高人们的和谐文化素质,让人们尽可能以感恩的心态和理念来规范自己的行为,来处理人与人、人与事、人
发表时间：2015/07/04
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对初中思想品德课中“快乐教学”的研究
【摘 要】[摘要]本文通过对“快乐教学”的反思，指出快乐教学的使用过程中一定要慎重，千万不要夸大“快乐教学”的作用。同时，作为教师，在课堂教学中要注意取舍，该用“快乐教学”方
发表时间：2015/07/07
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初中品格教育论文
【摘 要】初中品格教育论文德育教育是素质教育各大问题中的重中之重，中学生思想道德教育关系着青少年的健康成长与成才，关系着现代化建设的成败和民族振兴的希望与未来。下面是我给大家推荐的中学生思想道德教育论文2000字，希望大家喜欢!《中学生思想道德素质的培养探索》摘要：在人的综合素质中，思想道德素质放在各项素质的第一位，是灵魂。让道德实践者在道德行为之后倍感满足，身心愉悦，是德育工作追求的最高境界。学生良好的思
发表时间：2023/12/11
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初中思想品德课中创新思维的培养
【摘 要】摘要：培养学生的创新意识，需要我们教师精心设计教学过程，从多方面、多渠道和途径有目的地去培养、去训练，才能形成创新的思维习惯、创新的世界观。本文结合笔者的教学实践
发表时间：2015/07/07
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初中思想品德课教学中批判性思维的效果分析
【摘 要】批判性思维的具备不仅是学生思维能力的体现，也预示着他们具备更为广博的眼光与视野，对于这个世界有更为清晰的认识。思想品德课程的教学是培养和发展学生批判性思维的阵地，
发表时间：2015/07/28
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浅谈农村初中思想品德启发式教学
【摘 要】21世纪是一个以知识经济为特点的世纪，是信息化、国际化和科学技术飞速发展的时代。知识经济竞争的制高点是人才的质量和数量，谁拥有大批高素质的人才，谁就抢占了知识经济竞争
发表时间：2015/07/11
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浅谈如何提高初中思品课教学效果
【摘 要】陈旧的教学方法是不能使思品课教学有高效的，它实质上具有重教师主导作用、轻学生主体作用；重知识灌输、轻养成教育；重群体教育、轻个体教育；重课堂教育、轻社会实践；重学
发表时间：2015/10/04
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浅议初中思想品德的有效教学策略
【摘 要】摘 要： 关键词：初中；思品；有效教学；策略 初中思想品德课作为学校德育的重要途径，其着眼点在于老师通过课堂教学帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识
发表时间：2015/12/18
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初中思想品德教学质量的方法探究
【摘 要】摘要：新课程改革的不断落实，初中思想品德课程的教学方法更加多元化，教学目标定位于传授基础知识，树立正确的人生观、世界观，能够融洽的处理人际共处。初中思想品德教学理念将教学内容和新课程理念有效结合，更倾向于培养学生的主观认知能力及运用，全面发展学生的综合素质。本文分析如何提高初中思想品德教学质量，促进学科教学教学效果的明显提升。 关键词
发表时间：2023/12/09
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初中思品课中如何实施情感教育的应用
【摘 要】苏人版《思想品德》在情感教育的内容安排上开始关注生命与生活，关注权利与责任意识，关注诚信与合作，关注社会公正与世界和平，这些都是我们以往教育教学中未被充分渗透的内
发表时间：2015/08/07
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试论初中思想品德课中宪法教育的开展
【摘 要】【摘要】在社会发展进程的推进及法制思想的深化过程中，我国始终在致力于打造一个全面法治化的社会。而为了达成依法治国的目标，首先必须要做到依宪治国。宪法是一个法治国家管理的依据，也是约束社会秩序的基础。特别是在初中阶段，学生的法治思想尚未建立，很容易有叛逆心理，进而走向歧路，因此教师要借助思想品德课向学生灌输正确的法治观念及法治意识，确保
发表时间：2023/12/08
