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  • 全日制数学教育硕士专业学位研究生实践能力培养研究

    【摘 要】摘要:通过解读全日制硕士专业学位研究生实践能力的含义,分析全日制数学教育硕士专业学位研究生实践能力培养研究的必要性,从修订人才培养方案,完善双导师制,突出技能培养等多个方面探究实践能力培养的策略,为全日制硕士专业学位研究生的培养提供理论依据和实际参考。 关键词:专业学位;全日制;教育硕士;实践能力 在教育部2009年颁发的《关于做好全日制硕士

    发表时间:2020/09/19

  • 中医学专业学位硕士研究生双导师协同培养初探

    【摘 要】摘要:双导师制是一种新型研究生培养模式,文章从中医学专业学位硕士研究生的角度论述双导师制的内涵,探讨双导师制实施的优势,提出了双导师制实施过程中面临的问题及应对措施,寻求一条培养中医临床医学高层次应用型专门人才的新途径,有利于推动我国中医药事业的深入发展。 关键词:中医学;专业学位硕士研究生;双导师制 中图分类号:G646文献标志码:A文章编

    发表时间:2020/09/08

  • 中医学专业学位研究生教育管理模式研究

    【摘 要】摘要:自从2014年教育部等六部委出台了《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》以来,长春中医药大学结合中医学专业学位研究生培养实际情况,对研究生教育管理模式进行了深入的探讨和研究,最后总结出43323的中医学专业学位研究生教育管理模式。 关键词:中医学专业学位研究生教育管理模式 住院医师规范化培训是医学生成长为临床医生的一个重要阶段,是学会

    发表时间:2020/09/07

  • 学位论文能否期刊发表?

    【摘 要】学位论文能否期刊发表?想必这个问题对于很多的学者来说,都是不怎么清楚的吧,所以想要发表论文的时候,就会显得特别的茫然无措,进小编就带着大家一起来全面的了解一下。 关于学位论文能不能发表这个问题,并不能一概而论的,而是需要看选择在什么期刊再具体分析,如果学位论文只是交到了学校,并没有公开发表过,那么对获得学位是没有用处的,学位论文需要公

    发表时间:2020/01/17

  • 兰州大学高等教育学硕士学位论文研究现状探析

    【摘 要】摘要:本文作者对兰州大学和厦门大学高等教育学专业133篇优秀硕士学位论文进行内容分析。结果发现:在研究主题方面,两所大学都比较注重高等教育政策、院校管理与高等教育质量的研究,兰州大学更注重课程设计的研究,且有19.75%的非高等教育研究;在研究方法方面,文献法、比较法、历史法、案例分析法是其最主要的研究方法;在研究层次方面,国家、地区和院校是其最

    发表时间:2019/06/05

  • 临床医学专业学位教育综合改革的探索和创新——以上海“5+3”人才培养模式为例

    【摘 要】摘要:介绍了上海市临床医学硕士专业学位教育综合改革试点工作的探索和创新:构建了以培养临床实践能力为核心的“5+3”临床医学人才培养模式,界定了临床医学专业学位硕士研究生的“双重身份”,实现了“三个结合”的全程有效衔接,通过“四证合一”解决了专业学位与执业医师资格之间矛盾。其培养方案特色在于以临床能力培养为核心的课程体系、以网络化课程为主体

    发表时间:2018/08/24

  • 临床医学专业学位研究生教育存在的问题及对策探讨

    【摘 要】0引言 专业学位是随着现代科技与社会的快速发展,针对社会特定职业领域的需要,培养具有较强专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型[1]。2009年,教育部开始规模培养以应届本科毕业生为主的全日制专业学位研究生,专业学位研究生教育得到了快速发展,且日益受到国家的重视。临床医学专业学位研究生教育作为我国专

    发表时间:2018/07/31

  • 食品工程全日制专业学位研究生培养模式探讨

    【摘 要】摘要:全日制食品工程專业学位研究生的教育旨在培养掌握食品领域坚实的专业基础理论和宽广的食品工程专业知识、具有较强的解决实际问题的能力,能够承担食品工程设计、新产品开发或管理工作,为食品工业企业、管理部门培养应用型、复合型、具有良好的职业素养的高层次工程技术和工程管理应用型专门人才。文章研究了国内高校食品工程专业学位研究生的培养模式的现

    发表时间:2018/03/22

  • 严把在职硕士研究生学位论文质量关

    【摘 要】摘要:通过论文查重、盲审、学院组织答辩,保障在职硕士研究生学位论文的学术水平。 关键词:在职硕士研究生;学位论文;查重;盲审;答辩 依据教育部关于“推动和支持中央部门所属高校(以下简称中央高校)深化教育教学改革,提高高校教学水平、创新能力和人才培养质量”的精神,华中科技大学推出了一系列办法以保证研究生培养质量,其中也包括非全日制在职研究

    发表时间:2018/03/20

  • 校企联合培养专业硕士学位研究生现状调查及分析

    【摘 要】摘要:校企联合培养模式下对专业硕士学位研究生的培养与学术型研究生的培养在很大程度上是不一样的,这就要求校企联合培养模式的各个组成部分能充分了解目前专业硕士学位研究生的培养现状,结合培养目标,制定出以市场需要为导向的培养策略。 关键词:校企联合;专业硕士;现状调查 中图分类号:G643文献标识码:A文章编号:1009-5349(2016)07-0097-01 一、问卷调查设计

    发表时间:2018/03/19

  • 专业硕士学位教育的发展历程及存在问题的探索

    【摘 要】学位是学生通过努力学习得来的,专业的硕士学位教育的发展也是越来越迅速,这与传统的学术学位教育相比,专业硕士学位教育在课程、教学、实践、质量评价体系及论文方面存在的问题,旨在为后续工作提供参考,推进专业硕士学位教育的规范化发展,促进专业学位教育质量的不断提高。下面是小编整理的关于硕士学位的论文范例,欢迎大家阅读借鉴。 关键词:专业硕士学

    发表时间:2018/03/16

  • 基于AHP的法学硕士学位论文综合评价方法及应用

    【摘 要】摘要:针对目前法学硕士学位论文评价方法中存在的准则权重确定片面性、专家决策模糊性和评价指标不确定性问题,提出了基于AHP的法学硕士学位论文综合评价方法。该方法首先将群体决策和模糊决策的AHP优化模型引入法学硕士学位论文的评价中,以确定各个层次的指标权重。然后,通过模糊算子加以集结,得到了定性的法学硕士学位论文综合模糊评价结果,最终基于定性结果

    发表时间:2018/03/11

  • 学位论文开题报告写作指导说明

    【摘 要】学位论文的撰写是我们教育生涯的最后一项极为重要的环节,是考验学生对所学知识的掌握和理解程度,学位论文中的开题报告是体现毕业生对学位论文所涉及领域的国内外研究成果掌握程度,还能够反映毕业生对学位论文工作的整体设计及相关工作安排能力。下面就来和小编一起学习一下关于学位论文的开题报告该怎么写吧。 1主要步骤及方法 完成学位论文的开题报告和文献综

    发表时间:2018/02/08

  • 肿瘤学硕士专业学位研究生临床能力培养与管理初探

    【摘 要】专业学位是培养应用型高层次专门人才的重要途径。最近两年,教育部出台一系列政策,大力推动硕士研究生招生结构调整,积极发展专业学位研究生教育[1]。特别是2009年,专业学位研究生采取“分列招生计划、分类报名考试、分别确定录取标准”进行招生,预计到2015年科学学位与专业学位招生比例将达到1∶1。因此,专业学位研究生招生人数将不断扩大。而如何通过三年的

    发表时间:2017/12/05

  • 专业学位研究生培养现状探析

    【摘 要】一、我国硕士研究生学位发展现状 我国于1981年实施《中华人民共和国学位条例》以来,我国的学位与研究生教育取得了很大的发展,但是多年来硕士研究生授予学位的类型主要是学术型学位,随着经济社会的快速发展和产业结构调整以及经济发展方式的转变,社会对应用型研究生的需求正在大幅增加。为了适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要,改变工科学位类

    发表时间:2017/11/23

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