欢迎来到学术参考网
  • 农村小学语文教学方法探索

    【摘 要】新课程改革背景下,教师要注重发挥小学生在语文课堂中的主体地位,打破传统的语文课堂教学模式,营造轻松愉悦的课堂氛围,注重多样化的教学方式,结合学生自身成长经验,注重培养学生语文学科知识在生活中的运用。然而,受农村生活环境的限制,农村小学语文教材资源落后,无法紧随社会发展的需要,因此,相关教育部门应结合农村教育实际情况对小学语文进行针对性

    发表时间:2017/09/19

  • 农村小学语文教学如何做好课前预习

    【摘 要】1小学语文课前预习的重要性 小学语文教学,不仅要掌握语文的工具性,也就是听说读写的功能,还要掌握其中的人文性,能够将课文所要表达的思想感情让学生体会,从而获得道德观和价值观教育。 在教学中,应该从整体到局部来掌握人文性和工具性内容。首先要通过阅读课文,了解课文主要含义,在这个基础上才能进一步掌握字词句的用法。 从整体到局部的学习方式,首先

    发表时间:2017/09/19

  • 农村小学语文教学中创造性思维的激发

    【摘 要】创造性思维是培养人的感知能力、记忆能力、理解能力和思考问题的能力,整合了逻辑思维、发散思维等多种思维方式,是一种高级的思维模式。创新是人类生存和发展的动力,任何教学活动不应该偏离创新能力的培养这个主题。作为小学阶段的语文教学来说,尤其是农村这种教育资源比较落后的地区,更是应该关注学生创造性思维的激发,注重孩子创新能力的培养。 一、农村

    发表时间:2017/09/19

  • 浅谈小学语文教学实践与探究

    【摘 要】通过学习语文,我们可以了解一些古代的诗词文化,可以用优美准确的语言来表达自己的思想、情感。我们可以用“会当凌绝顶、一览众山小”来表达自己的豪情壮志;我们可以用“桃花潭水深千尺”来表达自己与友人之间的深情厚谊;我们可以用“谁言寸草心,报得三春晖”来形容自己对母亲的感激之情。通过学习语文,我们可以不再愚昧无知,而是崇尚真理、热爱科学;通过

    发表时间:2017/09/19

  • 小学语文教学中如何培养学生阅读能力

    【摘 要】小学语文作为素质教育的基础内容对学生后期的发展具有重要的影响而“读”是小学语文教学中的重点焙养学生阅读的能力能够加强学生对课文内容和语言文字的理解。并且在新课标下也提出了当代教学的重要目标就是让学生掌握正确的学习方法而并非传统教学理念中的教授知识因此在现阶段的小学语文教学中,为了有效的提升学生的语文素质培养学生的阅读能力是关键。本文就

    发表时间:2017/09/19

  • 小学语文教学中的情感教育及实施策略

    【摘 要】语文作为一门涉及广泛的系统的学科,是其它学科学习的基础。语文的学习对于我们认知语文这门学科和认知世界起到了举足轻重的作用,是树立良好的世界观,提高整体素质的一个重要学科,也是丰富学生的情感,提高学生审美的重要学科。在进行语文教学时,如何来进行学生的情感教育,让学生拥有丰富的情感,提高学生的综合素养使我们需要思考的问题。 一、情感教育概

    发表时间:2017/09/19

  • 浅议小学语文教学中学生语感能力的培养

    【摘 要】“语感”是人们对语言文字的正确、敏锐、丰富的感受力,是由语言活动引起的复杂的心理活动和认知活动的过程,是人们直接地感受、领悟、把握语言文字的一种能力。学生具备一定的语感能力以及语文素养之后,才能更好地对语文理论知识进行系统的学习。既然语感能力如此重要,那么如何提高语感能力呢?笔者通过中国知网查阅了相关电子资料并结合自己的教学实践,认为

    发表时间:2017/09/13

  • 小学语文教学中对学生写作能力培养的创新策略探讨

    【摘 要】一、拟定计划练习文笔 (一)练习文笔的作用 1.让学生能够弥补写作上的欠缺。一般来说,书本上的课后练习比较少,不能很好的让学生有效率的提高写作能力,因此教师可以将练习文笔作为课后布置的作业,可以更快更有效率地提高学生的写作水平。 2.改进课堂上写作的方式。将自习课用来练习文笔,这样一来,让学生有足够的时间来练习写作,可以充分发挥学生的思考能力

    发表时间:2017/09/11

  • 儿童文学在小学语文教学中的应用

    【摘 要】新《语文课程标准》颁布之后,新小学语文的教材也得到了进一步的推广和使用,这些举措引起了人们对儿童文学和小学语文教学工作这一问题的不断热议,教育界和儿童文学界的学者也给予了持续不断的关注。因此,研究儿童文学应用于小学语文教学中的现状和问题,并提出可行性对策,具有一定的现实意义。 一、在教学中运用儿童文学的现状 儿童的教育与儿童文学之间有着

    发表时间:2017/08/23

  • 农村小学语文教学中法制教育的渗透分析

    【摘 要】引言 2012年,惠州三辍学失学青少年在高速公路路边投石取乐。他们的极端行为夺走了一位好人邢丹的生命。丛飞和邢丹生前致力帮助辍学失学孩子,而邢丹死于辍学失学青少年之手。这引发了人们的沉思,据统计我国农村未成年人犯法的数量也越来也多了。 1、在课堂教学中渗透,树立法治观念 语文课堂教学中,实施法制教学,可以响应教育的改革要求,教育要求当代学生应该

    发表时间:2017/08/06

  • 儒家思想在当代小学语文教学中的应用分析

    【摘 要】摘要:本文通过结合当代小学语文教学实践,以儒家思想作为教学的核心,强调了儒家思想在当代小学语文教学中的重要作用,阐明了儒家思想当中因材施教、师生平等、有教无类等在当代小学语文教学当中的具体应用措施,以望儒家思想能够在小学语文教学中可以达到有效的应用。 关键词:儒家思想;当代;小学语文;教学;应用分析 中图分类号:G623.2文献标识码:B文章编号

    发表时间:2017/05/17

  • 小学语文教学渗透生态道德教育的策略研究

    【摘 要】【摘要】近年来,我国人民深刻意识到生态破坏带来的后果,国家在大力宣传保护生态的过程中,提倡从小学生入手,在促进小学生全面成长的过程中,促使其养成良好的生态环境保护意识。新时期,在新课程改革不断深入的情况下,我国小学语文教学积极进行了教学模式及教学内容的改革,有效建立起来生态道德教育与语文教学之间的联系。 【关键词】小学语文教学生态道德

    发表时间:2017/05/16

  • 信息技术与小学语文教学整合的途径与方法

    【摘 要】现代教育技术是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的现代教育技术已成为拓展人类能力的创造性工具。为了适应这个发展趋势,我国已经确定在中小学中普及信息技术教育,同时要加强信息技术与其他课程的整合。信息技术与语文学科整合模式,正是运用这种教学方式来优化课堂结构,它不仅为学生的学习创设了独有的、开阔的学习和活动环境,

    发表时间:2017/05/14

  • 浅议农村小学语文教学中的赏识教育

    【摘 要】摘要:社会在发展,时代在进步,教育呼唤赏识,尤其是农村小学,教师应当奉献爱心,学习并合理运用赏识教育,融洽师生关系,培养学生个性和自信心,充分挖掘学生潜能。 关键词:小学语文;认识;推行;创新;赏识教育;误区 中图分类号:G622文献标识码:B文章编号:1002-7661(2016)19-210-01 在学校组织的语文课堂教学竞赛中,我全程听了八位老师讲的语文课。八位老师讲

    发表时间:2017/05/14

  • 小学语文教学中渗透德育和美育的教育探析尝试

    【摘 要】摘要:纵观可知,小学语文是一门极富人文性的学科,开展语文教学工作的目的在于将基本学科知识传授给学生的同时,使之语文综合素养水平获得显著提升,自身德智美体实现全面发展。立足素质教育环境背景,小学语文教学中应渗透实施美育跟德育等教育工作,有助于推动语文教学活动深化开展,意义深远。在此,本文将针对小学语文教学中德育与美育渗透教育进行简要探讨

    发表时间:2017/05/13

最热期刊