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  • 中国多媒体教学学报怎么样

    【摘 要】中国多媒体教学学报怎么样合法。中国多媒体与网络教学学报期刊级别为国家级期刊,出刊周期为月刊,期刊创办于2002年。中国多媒体与网络教学学报是中华人民共和国教育部主管、清华大学主办的学术性期刊。中国多媒体与网络教学学报(月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自2002年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群,是教育部重点成

    发表时间:2023/02/11

  • 中国多媒体教学学报电子版

    【摘 要】中国多媒体教学学报电子版是一个正规刊物。是由中国教育部主管,清华大学主办,清华同方光盘电子出版社出版的中央级期刊。国内统一刊号为CN 11-9121/G,国际刊号为ISSN 1673-2499,是国内最早以多媒体形式发表中小学课程改革前沿成果的学术期刊群。初创名《信息技术与课程整合》,2005年更名为《中国多媒体教学学报》,现在又更名为《中国网络与多媒体教学学报》。它目前为14个学科专刊的期刊群,

    发表时间:2023/02/14

  • 中国多媒体教学学报杂志社

    【摘 要】中国多媒体教学学报杂志社是一个正规刊物。是由中国教育部主管,清华大学主办,清华同方光盘电子出版社出版的中央级期刊。国内统一刊号为CN 11-9121/G,国际刊号为ISSN 1673-2499,是国内最早以多媒体形式发表中小学课程改革前沿成果的学术期刊群。初创名《信息技术与课程整合》,2005年更名为《中国多媒体教学学报》,现在又更名为《中国网络与多媒体教学学报》。它目前为14个学科专刊的期刊群,

    发表时间:2023/02/16

  • 有关小学多媒体教学的论文

    【摘 要】有关小学多媒体教学的论文论多媒体技术在自然教学中的应用 我们即将进入21世纪。21世纪是一个科学技术竞争的时代。科学技术的竞争,归根到底科技人才竞争。邓小平同志在《把教育工作认真抓起来》一文中指出:“实现四个现代化,科学技术是关键,教育是基础。” 小学教育是基础教育,是人才建设的奠基工程。小学自然是义务教育小学阶段的一门重要基础学科,担负着向学生进行科学启蒙教育的任务。通过自然课的教学,可以使

    发表时间:2023/02/16

  • 中国多媒体和网络教学学报

    【摘 要】中国多媒体和网络教学学报合法。中国多媒体与网络教学学报期刊级别为国家级期刊,出刊周期为月刊,期刊创办于2002年。中国多媒体与网络教学学报是中华人民共和国教育部主管、清华大学主办的学术性期刊。中国多媒体与网络教学学报(月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自2002年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群,是教育部重点成

    发表时间:2023/02/17

  • 中国多媒体与网络教学学报

    【摘 要】中国多媒体与网络教学学报合法。中国多媒体与网络教学学报期刊级别为国家级期刊,出刊周期为月刊,期刊创办于2002年。中国多媒体与网络教学学报是中华人民共和国教育部主管、清华大学主办的学术性期刊。中国多媒体与网络教学学报(月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自2002年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群,是教育部重点成

    发表时间:2023/02/17

  • 中国多媒体教学与网络教学学报

    【摘 要】中国多媒体教学与网络教学学报合法。中国多媒体与网络教学学报期刊级别为国家级期刊,出刊周期为月刊,期刊创办于2002年。中国多媒体与网络教学学报是中华人民共和国教育部主管、清华大学主办的学术性期刊。中国多媒体与网络教学学报(月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自2002年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群,是教育部重

    发表时间:2023/02/22

  • 新闻媒体下的教育

    【摘 要】加拿大著名学者马歇尔麦克卢汉在《理解媒介》一书中提出:媒介文化已经把传播和文化凝聚成一个动力学的过程,将每一个人都裹挟其中。生活在媒介文化所制造的仪式和景观之中,

    发表时间:2015/07/10

  • 探索应用于汉语国际教育的多媒体教学

    【摘 要】1 引言 多媒体教学技术应用于汉语国际教育,历经三十年,已经从最初的计算机辅助教学发展成为现在的汉语国际教育信息化。有关汉语的网络教学资源、多媒体汉语教材以及各类语料

    发表时间:2015/07/21

  • 用多媒体提高特殊教育语文的教学效率

    【摘 要】随着网络时代的到来,现代化信息技术在社会各个领域得到了应用和普及。在现代化的教学中,许多教师与时俱进,将多媒体这一有效的辅助教学手段引入课堂当中,通过清晰的文字、生动的景象、有趣的动画和贴切的声音等有效的手段展示教学内容,这样的授课方式具有明显的优势。随着课程改革的不断深入,如何在教学大纲的要求下,将现代化的信息技术融合到特殊教育教学

    发表时间:2023/12/10

  • 应用多媒体技术在普外教学中的体会

    【摘 要】摘 要:外科学是一门专业性、实践性很强的学科,教学手段已成为提高教学效果的一个重要方法,在普外教学中使用多媒体课件,大大地提高了教学效果,加强了医学生的基础知识。笔

    发表时间:2015/12/15

  • 初中化学教学中利用多媒体的几点体会

    【摘 要】化学是一门以实验为主的学科,随着现代信息技术日新月异,利用多媒体进行化学教学得到广泛运用。教师可以利用视听媒体,为学生创造平等,自由,和谐的学习氛围,让学生在视听媒体的帮助下,建立个人的主体地位,实现个人学习的三部曲,即自主学习逐渐走向主动学习最后至创造性学习。

    发表时间:2016/07/15

  • 多媒体教室中的盗版XP

    【摘 要】摘要:盗版xp在多媒体教室中的使用具有一定的普遍性。本文分析了产生这种现象的原因,指出了使用盗版xp的危害,提出了一些有实用价值的解决办法。 关键词:多媒体教室;盗版;

    发表时间:2015/07/04

  • 中国多媒体教学学报化学课程

    【摘 要】中国多媒体教学学报化学课程中国多媒体与网络教学学报在中国邮政上查询不到的原因是因为这是清华大学主办的。是一个正规刊物。是由中国教育部主管,清华大学主办,清华同方光盘电子出版社出版的中央级期刊。国内统一刊号为CN 11-9121/G,国际刊号为ISSN 1673-2499,是国内最早以多媒体形式发表中小学课程改革前沿成果的学术期刊群。初创名《信息技术与课程整合》,2005年更名为《中国多媒体教学学报

    发表时间:2023/02/20

  • 多媒体强势发展下的纸媒体优势

    【摘 要】摘要:在互联网日益飞速 发展 的今天,多媒体技术融入 网络 ,使得新闻的发布和传播进入一个全民的时代。话语权、发布权已经由传统媒体垄断演变为大众的广泛参与。在这一转变中

    发表时间:2015/07/04

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