新颖的论文主题

新颖的论文主题

求一个法学专业的，毕业论文题目。题目新颖不陈旧，范围不要太大。谢谢

　　学术堂整理了十五个新颖并好写的毕业论文题目：

　　1、非全日制劳动者权益保护问题研究

　　2、论行政法比例原则的适用

　　3、论行政事实行为

　　4、论《英雄烈士保护法》的立法意义与完善路径

　　5、论我国政府信息公开制度的完善

　　6、论劳务派遣中劳动者合法权益的保障

　　7、“当场击毙”正当化研究

　　8、我国偷渡犯罪刑法立法研究

　　9、我国未成年人犯罪刑法立法研究

　　10、论刑法中的犯罪的社会危害性

　　11、论刑法在反恐中的作用与局限

　　12、我国环境犯罪刑法立法研究

　　13、人体器官犯罪研究

　　14、我国宪法指导下的刑法理念研究

　　15、论民间文学艺术的知识产权保护

材料与科学基础 论文题目起什么比较好写，要新颖又内容好写

一、比较好写的材料科学论文题目:
1、表面活性剂在纳米材料科学中的应用
2、高分辨透射X射线三维成像在材料科学中的应用
3、“面向新世纪材料科学与工程专业建设与人才培养的综合改革与实践”实践教学改革报告
4、提高材料科学与工程专业毕业设计质量的探索与实践
5、材料科学与工程专业实验教学改革与实践
6、激光技术在材料科学中的应用
7、材料科学与工程专业平台课程材料物理性能本科生教学改革的探讨
8、量子化学计算方法在材料科学领域的初步应用
9、材料科学与工程专业的工程教育实践
10、嵌入原子方法理论及其在材料科学中的应用
11、现代球墨铸铁的诞生,应用及技术发展趋势:20世纪材料科学最重大的技术进 ?
12、表面处理技术现状及其在材料科学中的应用
13、固态组合化学及其在材料科学中的应用
14、核辐射技术及其在材料科学领域的应用
15、分形论在材料科学中的应用
16、材料科学与工程专业实验教学的改革
17、材料科学与工程实践教学体系的建立与实施
18、仿地成岩的新一代胶凝材料——凝石——自然科学、材料科学与循环经济的新焦点
19、无机新材料研究与材料科学
20、材料科学与工程导论课程双语教学实践初探
二、材料科学毕业论文题目推荐:
1、试论材料科学与工程的内涵与研究方法
2、材料科学中的介电谱技术
3、材料科学与工程课程实验教学改革思路
4、基于材料科学和材料加工有机结合的新型实验课程体系
5、材料科学与工程专业实验教学体系的改革
6、材料科学的一个新生长点——生态材料学
7、体视学在材料科学研究中的进展与展望
8、材料科学:材料实验——管线钢落锤撕裂试验方法的建立、应用及发展
9、复合材料科学与工程
10、材料科学专业研究应用型人才培养模式的改革与探索
11、金相学史话(6):电子显微镜在材料科学中的应用
12、材料科学与工程专业实践教学环节的现状与对策
13、X射线吸收精细结构谱在材料科学中的应用
14、电子理论在材料科学中的应用
15、“材料科学基础”课程的教学改革与实践
16、材料科学与工程学院课程教学团队建设的措施与成效
17、计算机在材料科学中的应用
18、材料科学中的计算机模拟
19、材料科学数据库的发展现状
20、材料科学与工程专业材料概论双语教学探讨
三、大学材料科学论文题目大全集:
1、智能材料———材料科学发展新趋势
2、材料科学与工程专业学生实践创新能力的培养
3、材料科学与工程专业教学改革与发展设想
4、材料科学中的分子动力学模拟研究进展
5、三维原子探针及其在材料科学研究中的应用
6、计算机模拟技术在材料科学中的应用
7、二十一世纪初的材料科学技术
8、材料科学数据库的研究现状及其发展趋势
9、材料科学与工程虚拟仿真实验教学中心的建设
10、分子模拟软件CERIUS2及其在材料科学中的应用
11、材料科学与工程专业本科生生产实习的改革与实践
12、人工神经网络在材料科学研究中的应用
13、材料科学基础的教学改革与实践
14、美国和欧洲的材料科学与工程教育(一)
15、人工神经网络在材料科学中的应用与展望
16、材料科学与工程专业的实践教学改革与实践
17、研究型教学在“材料科学基础”课程的实践与思考
18、应用型本科《材料科学基础》课程建设与改革
19、面向未来的材料科学与工程专业教学改革与实践
20、材料科学基础课程教学改革与实践
四、最新材料科学论文选题参考:
1、磁控溅射技术及其在材料科学中的应用
2、材料科学与工程专业教学平台实验室综合实验课程改革初探
3、发展生物质材料与生物质材料科学
4、扫描电子显微镜及其在材料科学中的应用
5、分子动力学模拟及其在材料科学中的应用
6、材料科学与工程实验教学示范中心建设的思考与实践
7、纳米材料科学中的谱学研究
8、现代球墨铸铁的诞生、应用及技术发展趋势--20世纪材料科学最重大的技术进展之一
9、电子背散射衍射在材料科学研究中的应用
10、材料科学与工程实验教学中心的改革与实践
11、材料科学与工程专业的课程体系和实验教学体系建设
12、面向21世纪的材料科学与工程本科教育
13、选择合适审稿人提高刊物学术质量--《武汉理工大学学报-材料科学版》(英文版)遴选审稿人的体会
14、材料科学中的分形
15、材料科学与工程专业应用型人才培养的思考
16、材料科学与工程专业平台实验室建设与管理
17、材料化学课程的内容设置及其与材料科学的关系
18、《材料科学基础》综合设计型实验教学的探索
19、材料科学中的分形理论应用进展
20、材料科学技术的生长点
五、大学生优秀材料科学论文题目:
1、溶胶—凝胶工艺在材料科学中的应用
2、材料科学与工程专业实验课程体系的改革
3、第一原理方法在材料科学中的应用
4、多孔材料引论——材料科学与工程系列
5、跨世纪材料科学技术的若干热点问题
6、跨世纪材料科学技术的若干热点问题(摘要)
7、跨世纪材料科学技术的若干热点问题
8、均恒强磁场在材料科学中的应用
9、大材料专业“材料科学基础”课程的教改认识与实践
10、固体力学与材料科学交缘的几个新课题
11、现代扫描电镜的发展及其在材料科学中的应用
12、论材料科学的理论基础
13、材料科学中的点击化学
14、分形理论及其在材料科学中的应用
15、稳恒强磁场技术的发展及其在材料科学中的应用
16、纳米压痕技术在材料科学中的应用
17、电子背散射衍射技术及其在材料科学中的应用
18、基于ESI数据库的材料科学领域文献计量分析研究
19、非线性光学晶体材料科学
20、光化学基本原理与光子学材料科学

大学生新颖的论文题目 起论文题目的方法

很多同学想知道大学生新颖的论文题目怎么起，以下是一些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。

1、对施行《大学生体育合格标准》过程中存在问题的探讨

2、坚持标准 严把大学生党员发展质量关

3、大学生党员经常性教育的有效途径——以大学生党员标准为分析视角

4、成都理工大学2003、2004级大学生体质健康标准测试成绩对比

5、女大学生体质健康标准中选测项目的有效性研究

6、大学生成才评价标准层次阶段论

7、影响大学生就业质量因素及就业质量标准分析

8、《国家学生体质健康标准》大学生评价体系合理性的研究

9、高校大学生党员质量标准的评价分析

10、健美操新锻炼标准拉丁操套路对女大学生身体形态及成分的影响

11、大学生心理健康标准及健康心理导控

12、大学生心理健康及其标准

其实，定论文题目也很简单，当然这个要结合专业，不同的专业论文题目也不同。比如，一些研究性专业，医学、农学、建筑学等等，这些都需要结合自己必要时，所做的毕业实验或者毕业实践。

我本人是植物保护专业毕业的，也就是研究农业病虫害的，我当时毕业之际做的实验是番茄灰霉病的研究，所以我的毕业论文就没有什么可选择的余地，整篇论文就围绕自己的实验展开，结合理论来论证，而后最终给出实验结论和建议。

比如建筑类的，肯定要根据自己实习的一些项目来进行毕业论文撰写。

求一个新颖的议论文题目

　　根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。

　　《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。

　　提示：

　　1、可以论证盲目空想者的一事无成。

　　2、可以论证脱离实际的理论毫无价值。

　　3、可以论证单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效，必然劳而无功。

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　　请根据这一段材料，写一篇800字左右的议论文。

　　有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人不假思索地说：“砌砖。”第二个工人想了想说：“我在赚工资。”第三个工人却说：“我正在建造世界上最富特色的房子。”后来前两个工人一生都是普通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。

　　提示：

　　三个人的回答道出了每个人对这一工作意义的认识。第一个工人把砌砖看成毫无目的的工作，既看不到工作的意义，又认识不到劳动的价值，自然是敷衍塞责，缺乏责任感与上进心。第二个工人是为了赚钱而工作，砌砖的目的就在于挣钱，自然是给多少钱干多少活，不思进取，人的主观能动作用就难于发挥出来。第三个工人热爱本职工作，把它看成是一种创造，他有浓厚的兴趣，有强烈的进取心和高度的责任感，这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？

　　参考论据：

　　古之人有云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”王进喜挖井，郝建秀织布，张秉贵站柜台卖糖果，倪志福钻研钻头，雷锋开车……他们都热爱本职工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。

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　　下面是诗人艾青写过的一首短诗，联系现实生活写一篇议论文。

　　离开了时间/就没有了生命；

　　生命和时间/紧密相依连；

　　失去了时间/生命就成了虚幻；

　　没有了生命/时间就成了云烟。

　　提示：

　　如果材料的内容，是谈人或事物之间的关系，那么人与人之间，人与物之间，物与物之间的辩证关系就是材料的中心。这则材料谈的是“生命”与“时间”的辩证关系：两者相互依存，时间的价值就是生命的价值；如果说生命的价值在于过程，那么这过程是按时间来计算的、来体现的。“珍惜生命的分分秒秒”就是这则材料的中心意思。

　　参考命题：

　　《时间与生命》

　　《时间就是生命》

　　《虚度时光，就是害人害己》

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　　筛选以下材料，联系实际立论作文，并自拟标题。

　　1、战国时期赵王实行胡服骑射政策。

　　2、秦始皇大兴土木，修筑阿房宫，筑万里长城。

　　3、汉代王昭君出塞，为帝业实施和亲政策。

　　4、鲁迅就如何对待外国文化问题，写了《拿来主义》。

　　5、我国当前实行的改革开放政策。

　　6、清代搞闭关锁国行不通后又搞求荣卖国。

　　提示：

　　该题重在训练从多种材料中找到内在联系紧密的东西，并结合实际生活选好议论角度，确立议论的论点。

　　就材料而言，1、3、4都有联系，均表现出要勇于向外部世界（外国和外族）学习。5 说的是当今所面临的问题，是我国现行的根本国策，与1、3、4 也有联系，而2 与其它各项联系不大。6 说的是闭关锁国政策与改革开放向国外友人学习的问题。从反面意义上看，6 与1、3、4、5均有关系。搞清这些关系有助于把握整体材料的精神，为立论说理打下基础。

　　文章标题可《今天还要“拿来”》、《从胡服骑射说起》。

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　　阅读下面这则寓言故事，联系实际，自拟文题，写一篇800字左右的议论文。

　　枭遇到鸠，鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。”

　　提示：

　　1、译文：

　　枭遇到鸠，鸠说：“你要去哪里？”枭说：“家乡的人都讨厌我的鸣叫声，所以我要向东迁徙。”鸠说：“你（若是）能够改变自己的鸣叫声，还可以；如果不能改变鸣叫声，向东迁徙，（那里的人）仍然会讨厌你的鸣叫声。”

　　2、材料的重心是“治标”与“治本”的问题。既可以顺向思考，写《治标不如治本》，也可以逆向命题，写《治标未必不如治本》。还可谈“标本兼治”，谈怎样才能“治本”等问题。亦可以联系反腐败等现实来写。

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　　就一则寓言故事，联系思维方法的实际，写篇叙议结合的文章。题目自拟。

　　一位客人到朋友家作客，受到了朋友的热情款待。为他的到来主人准备了丰盛的午餐，特别是做了十分可口的红烧鲤鱼和鲜美可口的鲍鱼汤。客人吃得十分满意，临别时主人盛情相让，让客人喝了一大碗鲍鱼汤，之后还嫌接待不周，于是又送上了一大碗，还十分热情地说：“再喝一碗鲜鱼汤吧！”于是客人盛情难却，勉强喝了下去，没想到主人又端来一碗，又说：“再来一碗吧！”最后客人只好婉言谢绝，心想：“以后再也不能到这里来做客了……。”

　　提示：

　　这篇寓言故事的主旨是告诫人们好事也要有分寸地去做。如果做过了火，就会走向反面。这是一种思维方法问题。立论作文时可就这方面问题联系实际。

　　可以用故事中的一句话（如《再来一碗鲜鱼汤吧！》）为题，也可综合故事主旨，用自己的语言立题，例如：《好事也不能过头》或者《分寸是十分重要的》等等。

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　　根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。

　　防冻秘方的不同价值

　　《庄子》中的寓言：宋国一个家族能制造一种防治皮肤冻伤的药，因此，这一族人世世代代都以在水中漂洗布絮为业。后来有一个十分精明的商人探听到这一消息，出资百金，买下了他们的秘方。此人拿着这个“专利”来到南方的吴国，他知道当时吴越两国正在大动干戈，吴军将士若使用了这种药在水战时便不会发生冻疮，于是就将此秘方献给吴王。吴王得到这种药后，如获至宝，在严寒的冬天向越军发动进攻。越军虽奋力抵抗，但因将士生了冻疮，战斗力锐减，终于溃不成军。后来，吴王封给这个商人一大片土地，顿使一个小小的商贩富敌王侯。然而，原来发明这一秘方的宋人家族却只能依旧给人家洗布为生。

　　提示：

　　1、可以论证市场经济需要机敏的反应，精明的头脑。

　　2、可以论证具备敏锐的分析判断能力才能获得机遇。

　　3、可以论证安于现状、循规蹈矩就不能有大成。

　　4、可以论证要善于发现和利用潜在财富的价值。

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　　商店外面正下着倾盆大雨，商店里，一位女盲人这儿摸摸，那儿听听，像是要买什么东西。当得知这位女盲人想买一把雨伞后，小王就带她到卖雨具的柜台前，并帮她选了一把伞。假设你就是小王，请你写一篇作文，叙述你是如何帮助这位女盲人的，以及如何向她说明雨伞的特点和使用方法的。

　　要求：

　　1、要反映女盲人的动作、神态和小王的心理活动。

　　2、说明性的文字要用对话的形式表现出来。

　　3、题目自拟，字数700字左右。

　　提示：

　　这是既以记叙性情境作文训练为主，又含有说明性短文的写作训练，一举两得。所谓情境作文，就是提供某个材料，根据材料中介绍的特定情景（包括时间、空间、人物、情节等），按规定作文。本题要仔细研究的是材料提供了怎样的情境，然后紧扣这一情境，展开与之相应的合乎情理的想象。

　　同时，要注意的是“假设你是小王，请你写……记叙你……”这些话，把原文用第三人称叙述改为用第一人称叙述，要扣紧要求作文。介绍雨伞特点时，要想到对方是对盲人，所有有关视觉的部分（如雨伞的外观形状、色彩图案等到）不宜作为介绍内容。

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　　阅读下面给出的这篇短文，自拟题目，写一篇议论文。

　　日本所编《欧美逸谭》中，有一则艺术家摔琴的故事：有位著名提琴家将用文艺复兴时期流传下来的最珍贵的提琴演奏，这张琴价值连城。一曲终了，那宝贝乐器的美妙乐音使听众如醉如痴，一致惊叹昔日提琴制造师超群绝伦的手艺。这时，提琴家一挥手，竟将琴摔了个粉碎，顿时四座皆惊。

　　此刻，主持人上场宣布：“刚才打碎的，只是一把价值一元多的琴。提琴家这样做，是为了告诉诸位，音乐之妙，并不在于乐器好或歹，而在于演奏它的人。现在，请大家欣赏以真正珍贵的提琴演奏的乐曲。”于是，提琴家再一次操起琴，同样美妙的乐音悠然而起。听众再不去注意琴的价值，而专心致志地进入了艺术境界。

　　提示：

　　1、可以认证不能看重表面，而要注意实质。

　　2、可以论证事业成败，人是决定性的因素。

　　3、可论证艺术的内容与形式的关系。

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　　世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看他长得多壮实，今后他一定会成为像你一样了不起的体育明星。”贝利听了不假思索地回答道：“他有可能成为一名优秀的运动员，但是绝不会有我这样的成就，因为他现在很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却是非常贫穷的。”

　　请你根据这一段材料，写一篇800字左右的议论文。

　　提示：

　　贫困是一笔财富，之所以说它是财富，是因为越是贫困越激励人们奋发向上，越是要改变生存环境，自然就产生了“人十之，己百之”的上进心。古代就有“寒门生贵子，白屋出公卿”的说法；孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”

　　参考论据：

　　范仲淹两岁丧父，后随母亲改嫁，幼时读书连稠一点的粥都难以吃到；司马光也出生寒门；明代大学士宋廉家中一贫如洗；苏联作家高尔基曾经是个流浪儿；荷兰画家梵高也曾是一文不名，生活上常靠弟弟接济；丹麦童话作家安徒生出身于鞋匠家庭；居里夫人刚刚满十岁就去打工，供姐姐读书……

　　参考文题：

　　《贫困是一笔财富》

　　《自古雄才多磨难》

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　　阅读下面材料，按要求作文。

　　在美国的阿拉斯加自然保护区内，人们为了保护鹿而把狼全部消灭了。鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饮食林中。十几年的功夫，鹿群由千只发展到四万只，但体态蠢笨，没有了昔日的灵秀。植物也因鹿的大量繁殖和践踏而凋零了，鹿本身也因缺少食物以及安逸少动带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再引进来，不久，鹿与自然保护区又恢复了生机。

　　要求：

　　准确把握材料所蕴含的中心意思，联系生活，写一篇不少于800字的议论文。

　　提示：

　　此则材料较完整地叙述了鹿由昔日的正常、健康到后来不健康的畸形发展过程。造成这种“结果”的主要原因是人为地消灭了鹿的天敌——狼。材料内容前后是因果关系。应该立足材料所述事物的“果”去追溯事物的“因”，然后就其“因”立意，联系现实生活中的某一方面展开议论。鹿和保护区的“结果”是由于人“将狼全部消灭”，从而破坏了自然界的“生物圈”与“食物链”，遭到自然规律的报复，使当事者自食其果。

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　　阅读寓言《虹和桥》，然后按要求作文。

　　当虹看到弧形的石桥时，对它说：“我的大地上的姐妹，你的生命比我长。”

　　石桥回答说：“你那样美，你在人们的心目中是永恒的。”

　　要求：

　　1、需以《从虹和桥的对话所想到的》为题，写议论文。

　　2、运用总分结构，对比论证方法。

　　3、600字左右。

　　提示：

　　虹和桥各有优点，它们优点是：赞美别人不夸耀自己，表现了可贵的谦虚美德。这可以作为全文的中心论点。根据要求，按照“总分结构”、“对比论证”，可以设以下几个论段：①谦虚的人总能看到别人的优点，取人之长，补己之短。②骄傲的人往往躺在自己的成绩簿上沾沾自喜，固步自封。③谦受益，满招损。

　　举例时注意有正有反。

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　　美国著名喜剧演员戴维·布瑞纳中学毕业时，向父亲求助。父亲送给他一枚硬币，并告诉他：“用这枚硬币买一张报纸，一字不漏地读一遍，然后翻到广告栏，自己找一个工作，到世界上去闯一闯。”后来，戴维·布瑞纳经过艰苦奋斗取得了成功。这个明星在回首往事时，认为父亲的那枚硬币是“最好的礼物”。

　　可惜的是现在有许多做父母的不懂这个道理。

　　据报载，某一位暴富起来的家长，将5万元人民币划入他那还在读初一的独生子的账上，造就了一个小“款爷”。于是，这孩子上学路上雇同学代背书包，作业也雇成绩好的同学代做。结果在学校占了两个第一：存款第一，学习成绩倒数第一。

　　古代有言“父母之爱子，则为之计深远”，而这真正的“计深远”，乃培养其独立的真本领。林则徐也说过：“子孙若如我，留钱作什么？贤而多财则损其志；子孙不如我，留钱作什么？愚而多财，益增其过。”这确实值得世人深思。

　　根据上述材料，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。

　　提示：

　　1、可以论证有志青年应敢于独立奋斗，依赖前辈绝不可取。

　　2、可以论证娇惯子女，有弊而无利。

　　3、可以论证明智的家长注重引导子女自立自强。

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　　阅读下面三则材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于600字。

　　1、鲁迅说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。”

　　2、歌德在谈到积累材料时曾经说过：“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。”

　　3、一位历史学教授对他的学生说：“如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”

　　提示：

　　写提供多则材料的议论文，不仅要注意材料的共性，有时还要注意材料的个性。这三则材料的共性是一目了然的，那就是都说明了“治学要注意积累”。如果仅着眼于这一共性，写起来就思路闭塞，感到无话可说，没办法只得堆砌一些事例。这就需要进一步挖掘材料的个性。

　　试将三个材料做一番仔细分析比较。鲁迅强调积累要长期坚持；歌德强调积累大有价值，而决不是徒耗时光和精力；历史学教授强调多积广积。这样，就能围绕“治学要注意积累”这一中心论点，提出三个分论点，从三个不同的方面，层层分析，步步推进，使文章内容显得充分扎实且比较深。同时，三则材料都能顾及，各有用场。