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函数极限论文答辩

发布时间:2023-03-10 20:46

函数极限论文答辩

上下极限有多种定义方式,其中一种是比较容易理解的,就是集合E的上确界,集合E中的元素是数列An所有子列的收敛点,我说了例子就容易理解了,例如数列1,0,1,0,1,0......显然本身是不收敛的,但其子列1,1,1,1.....和子列0,0,0,0,0......分别收敛到1和0,集合E={0,1}上极限就是1,下极限就是0,(事实上上极限它本身一定也是极限点,所以上极限也可以这么认为就是集合E中最大的元素),希望能帮助到你

数列极限与函数极限的关系与区别 数学毕业论文

极限理论是数学分析课程的理论依据,就因为引入极限思想,微积分才有了理论根基,从而可以解决很多初等数学不能解决的实际问题.极限理论贯穿于数学分析课程的始终.因此,教学中让学生深刻理解极限理论对学好整门课程起到至关重要的作用.作者就自己多年教授数学分析课程的经验,谈谈数列极限与函数极限的联系与本质区别.
1.关于数列极限
1.1数列
初等数学中对数列这样定义:按照一定顺序排列的一列数称为数列.数学分教材[1]关于数列的定义:若函数f的定义域是全体正整数集N,则称f:N→R或f(n),n∈N为数列.正因为正整数集的元素可按从小到大的顺序排列,所以数列f(n)也可写作a,a,…a…,或简单地记作{a},其中a是该数列的通项.看得出来,数列就是一正整数集为定义域的函数,即所有数列的定义域都是正整数集.
1.2数列的极限的定义
定义1设{a}为数列,a为定数.若对任给的正数?藓,总存在正整数N,使得当n>N时,有|a-a|<?藓,则称数列{a}收敛于a,定数a为数列{a}的极限,并记作a=a.
2.关于函数极限
2.1x→∞时函数极限
定义2设f为定义[a,+∞)在上的函数,A为定数,若对任给的正数?藓,存在正数M(≥a),使得当x>M时有|f(x)-A|<?藓,则称函数当x→+∞时以A为极限,记作f(x)=A.
现设f为定义在U(-∞)或U(∞)上的函数,当x→-∞或x→∞时,若函数值无限地接近某定数A,则称f当x→-∞或x→∞时以A为极限,f(x)=A或f(x)=A.
2.2x→x时函数极限
定义3(函数极限的?藓-δ定义)设函数f在点x的某个空心邻域U(x;δ′)内有定义,A为定数,若对任给的正数ε,存在正数δ(<δ′),使得当0<|x-x|<δ时有|f(x)-A|<0ε,则称函数f当x→x时以A为极限,记作f(x)=A.
类似可定义f(x)=A及f(x)=A.
3.数列极限与函数极限的异同及根本原因
从以上定义可以看出,数列极限与函数极限有相同点也有不同点,研究二者的方法大同小异,相同点是数列极限与函数极限中当x→+∞时的类型完全相似,因此可以用相同的方法研究.二者的不同点在于,数列极限只有一种类型,就是n→∞时的极限;而函数极限细分有六种类型x→+∞;x→-∞;x→∞;x→x;x→x;x→x的极限,分类的标准是根据的趋向的不同来分类.
二者的相同点源自二者都是函数,数列可以认为是特殊情况的函数,任何一个不同的数列都以正整数集为定义域;而通常意义下的函数在数学分析课程中是定义在实数范围的,其定义域可以是实数集也可以是实数集的某个子集.
正因为将二者同看成函数的情况下,由于二者的定义域范围不同,导致二者极限类型的不同.数列的定义域是正整数集,那自变量的取值为1、2、3……,自变量的最小取1,因此不可能趋向于-∞,又因为数列各项必须取整数,所以它不可能趋近于某个定数,自变量n只可能有一种趋向于+∞;而通常意义下的函数是在实数范围内的讨论,因此,自变量x既可以趋近于+∞,又可以趋近于-∞;如果自变量x同时趋近于+∞和-∞时函数极限存在,则称x→∞时函数极限存在.同理,因为实数集的稠密性,自变量x会趋近于某个定数x,根据自变量x趋近于x的方向不同又可以分为x点处的左极限和右极限,于是某定点处有三种类型x→x;x→x;x→x函数极限.
综上,数列是特殊的函数,正因为数列作为函数的特殊性,使数列极限相对简单并且具有相对理想的性质,收敛数列的所有性质都具有整体性;而收敛函数的所有性质都只能满足局部性质.导致二者性质差别的真正原因也在于二者作为函数定义域的范围不同.笔者认为,还要真正学透极限,一定要从本质上研究导致他们不同的原因,相同的理论完全可以通过类比的方式学习,而学习的重点应该放在二者的不同上,弄懂有什么不同,为什么不同,只有懂得了“为什么”,才能真正学懂相应知识.

大学数学系本科毕业论文题目参考

  还有三个月就是毕业生们答辩的时间了,但是很多毕业生们目前连选题都还没有选好。时间紧迫,我立马为大家精心整理了一些大学数学系本科毕业论文题目,供毕业生们参考!

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  2、导数在不等式证明中的应用

  3、导数在不等式证明中的应用

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  5、迪克斯特拉(Dijkstra)算法及其改进

  6、第二积分中值定理“中间点”的性态

  7、对均值不等式的探讨

  8、对数学教学中开放题的探讨

  9、对数学教学中开放题使用的几点思考

  10、对现行较普遍的彩票发行方案的讨论

  11、对一定理证明过程的感想

  12、对一类递推数列收敛性的讨论

  13、多扇图和多轮图的生成树计数

  14、多维背包问题的扰动修复

  15、多项式不可约的判别方法及应用

  16、多元函数的极值

  17、多元函数的极值及其应用

  18、多元函数的极值及其应用

  19、多元函数的极值问题

  20、多元函数极值问题

  21、二次曲线方程的化简

  22、二元函数的单调性及其应用

  23、二元函数的极值存在的判别方法

  24、二元函数极限不存在性之研究

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  26、反循环矩阵和分块对称反循环矩阵

  27、范德蒙行列式的一些应用

  28、方阵A的伴随矩阵

  29、放缩法及其应用

  30、分块矩阵的应用

  31、分块矩阵行列式计算的若干方法

  32、辅助函数在数学分析中的应用

  33、复合函数的可测性

  34、概率方法在其他数学问题中的应用

  35、概率论的发展简介及其在生活中的若干应用

  36、概率论在彩票中的应用

  37、概率统计在彩票中的应用

  38、概率统计在实际生活中的应用

  39、概率在点名机制中的应用

  40、高阶等差数列的通项,前n项和公式的探讨及应用

  41、给定点集最小覆盖快速近似算法的进一步研究及其应用

  42、关联矩阵的一些性质及其应用

  43、关于Gauss整数环及其推广

  44、关于g-循环矩阵的逆矩阵

  45、关于二重极限的若干计算方法

  46、关于反函数问题的讨论

  47、关于非线性方程问题的求解

  48、关于函数一致连续性的几点注记

  49、关于矩阵的秩的讨论 _

  50、关于两个特殊不等式的推广及应用

  51、关于幂指函数的极限求法

  52、关于扫雪问题的数学模型

  53、关于实数完备性及其应用

  54、关于数列通项公式问题探讨

  55、关于椭圆性质及其应用地探究、推广

  56、关于线性方程组的迭代法求解

  57、关于一类非开非闭的商映射的构造

  58、关于一类生态数学模型的几点思考

  59、关于圆锥曲线中若干定值问题的求解初探

  60、关于置信区间与假设检验的研究

  61、关于周期函数的探讨

  62、函数的一致连续性及其应用

  63、函数定义的发展

  64、函数级数在复分析中与在实分析中的关系

  65、函数极值的求法

  66、函数幂级数的展开和应用

  67、函数项级数的收敛判别法的推广和应用

  68、函数项级数一致收敛的判别

  69、函数最值问题解法的探讨

  70、蝴蝶定理的推广及应用

  71、化归中的矛盾分析法研究

  72、环上矩阵广义逆的若干性质

  73、积分中值定理的再讨论

  74、积分中值定理正反问题‘中间点’的渐近性

  75、基于高中新教材的概率学习

  76、基于最优生成树的'海底油气集输管网策略分析

  77、级数求和的常用方法与几个特殊级数和

  78、级数求和问题的几个转化

  79、级数在求极限中的应用

  80、极限的求法与技巧

  81、极值的分析和运用

  82、极值思想在图论中的应用

  83、几个广义正定矩阵的内在联系及其区别

  84、几个特殊不等式的巧妙证法及其推广应用

  85、几个重要不等式的证明及应用

  86、几个重要不等式在数学竞赛中的应用

  87、几种特殊矩阵的逆矩阵求法

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