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学术精进论文

发布时间:2023-03-04 19:02

学术精进论文

第一关: 写之前的构思阶段没有充分地思考可能会出现的问题;

第二关:动笔阶段对已经出现的一些问题不知道怎么办;

第三关:写之后的修改阶段不知道改什么,怎么改。

以上可以看作写论文流程的三大关!写什么?怎么写?怎么改?

也应该是很多人在做科研和写论文的过程中通常会出现一些共有的问题,这些共有的问题可以总结成以下三点:很多人写论文之前都没有构思阶段或者没有引起足够的重视,直接动手开始写,遇到一些小问题就容易陷入困惑,甚至推倒重来,浪费时间和精力。

一些硕博研究生,好不容易写完了一篇问了,拿给老师一看,各种问题,从语言到内容都不合格,不但要重写,还要担心被老师数落一顿。好多学生因为一些小问题经常学习到深夜,却看不到什么成果......

一些高校青椒,没有扎实的学术功底,苦于评职,熬夜写论文写到头大,满以为质量不错,投给核心期刊总被拒稿......

怎么写好论文?很多事情只要稍微有人在旁边点播一下就能解决的。于是,社科学术圈邀请 木耶学社 创始人荆木老师,把学术论文写作中,碰到的绝大多数问题进行整理归纳,并对这些问题进行了非常详细地讲解,直到解决大家的困惑为止。这就是我们经过近一年时间的准备,要推出的大型学术写作能力提升专栏课——

学术论文写作重点详解

拥有像专家一样的写作思路

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每节课将近60分钟!

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先看看这门课的课程表

关于课程的更多介绍,大家可以

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课程信息

授课平台:荔枝微课(微信或者APP登录即可)

开课时间:2018年9月16日20:00

课程形式:音频+PPT直播,一次购买,永久反复收听

讲师简介

课程价格

本课程为付费课程,对知识付费理念尚未能接受的请绕行

原价:199元

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开启学术论文精进之路

适宜人群

硕博研究生

高校青椒

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荆木老师花了非常多的精力制作了PPT和讲稿

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学术精进什么意思

意思是在不断的努力,到最后的时候,能够取得更多的成果。
我们每时每刻都要不断的进步,只有当自己掌握更多的能力的时候,才能够帮助更多的人去做更多的事情

如何提高论文学术的质量?

提高论文的学术质量要做到以下几点:1、学术论文框架的构建一篇优秀的学术论文的撰写应始于论文框架的构建。作者在论文写作之前一定要花大量时间构思论文要述及的问题, 以及各问题之间的逻辑关系;分析论证时的层次安排, 以及如何推得结论, 这就是论文的框架构建。一个好的框架构建过程占用论文写作时间的80%的时间, 剩下的工作就是在框架内“添砖加瓦”式的增添细节。2、对学术论文的含义要有足够了解想要写出质量较高的学术论文, 必须做到能给读者提供“足够的科技信息”。所谓的“足够的科技信息”就是作者应该提供全新的、逻辑上是合理的且能经得起实践检验的和语言简练的论文。只有青年作者理解了学术论文真正含义, 其才有可能写出符合学术论文要求的论文。3、树立严谨治学的态度在撰写论文前一定要有长期的资源搜集整理过程, 多读书、读好书, 仔细研读该研究方向的经典论文, 认真揣摩学术论文的框架建构, 逻辑分析和语言组织过程, 树立严谨的治学态度。多思、多写和多练, 假以时日, 青年作者也可成为科研领域的翘楚。4、学术论文摘要的撰写论文摘要是对文章研究关键问题及解决对策, 或重要结论的陈述。指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件, 不是主题的简单重复。简述课题的工作流程, 研究了哪些主要内容, 在这个过程中都做了哪些工作, 包括对象、原理、条件、程序和手段等。补充需要注意的地方:

如何撰写学术论文及提高科研能力

其实,写文章贵在一气呵成。
1.要写好科研论文,必须先养成读英文文章的习惯,争取每天30-60分钟。刚开始可以
选择以读英文报纸、英文新闻为主,逐渐转为读专业杂志。我会在近期专门写一篇博客
文章介绍一套行之有效的增强读专业杂志能力的办法。

2.写科研论文,最重要的是逻辑。逻辑的形成来自对实验数据的总体分析。必须先讨
论出一套清晰的思路,然后按照思路来做图(Figures),最后才能执笔。

3.具体写作时,先按照思路(即Figures)写一个以subheading为主的框架,然后开始
具体写作。第一稿,切忌追求每一句话的完美,更不要追求词语的华丽,而主要留心逻
辑(logic flow),注意前后句的逻辑关系、相邻两段的逻辑关系。写作时,全力以
赴,尽可能不受外界事情干扰(关闭手机、座机),争取在最短时间内拿出第一稿。还
要注意:一句话不可太长。

4.学会照葫芦画瓢。没有人天生会写优秀的科研论文,都是从别人那里学来的。学习
别人的文章要注意专业领域的不同,有些领域(包括我所在的结构生物学)有它内在的
写作规律。科研文章里的一些话是定式,比如 “To investigate the mechanism of
…, we performed …”, “These results support the former, but not the
latter, hypothesis …”, “Despite recent progress, how … remains to be
elucidated …” 等等。用两次以后,就逐渐学会灵活运用了。在向别人学习时,切忌
抄袭。在美国一些机构,连续7个英文单词在一起和别人的完全一样,原则上就被认为
抄袭(plagiarism)。

5.第一稿写完后,给自己不要超过一天的休息时间,开始修改第二稿。修改时,还是
以逻辑为主,但对每一句话都要推敲一下,对abstract和正文中的关键语句要字斟句
酌。学会用“Thesaurus”(同义词替换)以避免过多重复。第二稿的修改极为关键,
再往后就不会大改了。

6.第二稿以后的修改,主要注重具体的字句,不会改变整体逻辑了。投稿前,一定要
整体读一遍,对个别词句略作改动。记住:学术期刊一般不会因为具体的语法错误拒绝

如何开展学术论文写作

第一步,确定论文的研究方向

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