中国特殊教育杂志投稿格式要求

中国特殊教育杂志投稿格式要求

问题一：怎么向杂志社投稿 现在都是电子邮箱投稿的，还有很多，你去靠谱的约稿网站看各大杂志的靠谱约稿，我知道的就有很多，你问的那些，约稿上都有注明，不要轻易加编辑qq，很多编辑都说，最讨厌加了qq来问，你要什么稿子，因为空间里都有约稿要求。
你说的这两个都比较难投，不过稿也不会有回复，因为是牛刊，编辑忙，不缺写手，新手，我建议还是投一些对新手比较接纳，编辑比较有爱的杂志比较好吧，免得石沉大海也不知道自己差在哪里，灰心丧气一蹶不振。

问题二：怎么向杂志社投稿 您好 ，九品论文很高兴为您解答，希望能帮助到您。
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请问您的论文是什么方向的呢?我们这边可以帮您呢

问题三：怎么向杂志社投稿？ 现在比较流行电子邮件投稿！ 研究透杂志风格，跟编辑多交流！好的杂志会在1个月内给你回复!
1.格式：word或纯文本格式！ 2.怎样投稿到杂志社：强烈推荐用电子邮件，这样回复快！
3.有什么要特别注意：写清楚投稿给杂志的哪个栏目，你的地址、邮编，你的电话，方便编辑联系你！最好标明字数，段落分好，不要有错别字！
4.稿酬的类别：个杂志不一样，总体来说，记实类稿件高，故事类的也不错，200-300元/千字！校园的50-200元/千字！
5.你把你的真名字写上，这是必须的，笔名也可以写上，注明你用笔名发表！等到邮寄稿费时，编辑自然写的真名，而不是笔名！这个你不用担心。

问题四：怎样向杂志社投稿 1,如何通过电子邮箱投稿?
只需把你打车文章,一般用WORD格局,作为附件发到编辑部的邮箱即可,正题写上投稿. 正题写上你的文章名字和要投的栏目
2,.向一些刊物的电子邮箱投稿有什么讲求吗？
第一步，网上投稿要有一个的邮箱，邮箱就是你和编辑联系的最好方式，另外，一个QQ也是不可少的！很多时候可以加一些编辑以及笔者，各人可以多多交流。
第二步就是实战阶段。
在看清哪些杂志和报馆需要稿子往后，就可以投稿了（注：肯定是要选那些有信誉的杂志，不然有些杂志发表了可能拖欠稿费！）
针对自己的稿件，选择适合的杂志。你总不克不及把你写的恋爱小说投到人民日报去吧！嘻嘻~~~~
底下着意介绍一下投稿格局：
首先，在邮件的正题内里一般要标明：投稿（有的人是提建议啊什么的，这样便于编辑区分！）、投稿的栏目（如果你很熟悉那本杂志，或者那本杂志的征稿讯息很详细，肯定是要标明栏目，这一点是加印象分的关键！）还有就是作品名称（便于日后编辑找到你的稿子）。以上是最基本的三要素。
然后就是正文了，一般可以加一些问候之类的言语，但不要太多。粘贴文章（注：一般都把自己的文章直接粘贴在正文中，没有特殊要求，不要以附件形式发送。还有，要以简朴为主，不要搞什么信纸啊，插图啊）
最后，在末尾留下你的联系方式，一般采用这个格局：
真名： 笔名：
地址：
邮编：
邮箱:
QQ：
（越详细越好）
这样，编辑就可以很方便的在人山人海中找到联系你的方式了！
最后一步，就是等吧！
这段时间是最难过的，但也是最有意义的。每一天城市登陆邮箱，看有无新邮件。哪怕是退稿信！
一般，如果2~4周没有回复，那么代表你落选了，就可以把稿件投给其他地方
小窍门：固定用一个邮箱，不要总是换。多在网上跟其他妙手学习，虚心讨教。如果你觉得你的文章真的太好了的话，可以思量一稿多投，但也不要太贪婪，不然被发现就没有稿费了哦，一般给一个好点的杂志投，再给另一个小点的投，或者给报纸投，再给另一个风牛马不相及的杂志投，这样，稿费就多了两份，呵呵~~但原则上我们还是不鼓励一稿多投。现在有些杂志接收二手稿了，只要注明原发地在哪里即可！
好了，最后祝你的文章早发表！

问题五：向报纸杂志社投稿的技巧 常有人问：你发表了文章，你否在该杂志社有关系。我肯定地说：“我不认识杂志社的人，只要你的文章质量高，一定有地方发表”。又有说，我的文章投出去怎么就没有发表，有多种原因：你的文章质量不高；虽然质量高但投错了地方，不信你将一篇研究中学化学教学的论文投到《有机化学杂志》看结果如何，这就是投错了地方。下面结合笔者自己的体会，谈谈怎样提高投稿的命中率。
大多数报刊杂志都有相对稳定的作者群和稿源，要在激烈的用稿竞争中获胜，为自己争得一席之地，使自己的作品尽可能变成铅字，让你的研究成果为更多的人认可和受益，也让大家与你共同分享成功的喜悦，投稿时须注意以下5个问题：
1.投稿要对路
每种报刊杂志都有自己特定的办报（刊）方针和宗旨，有自己的读者对象，投稿前必须先对此进行了解，搞清它的发行出版周期是双月刊、季刊、月刊还是半月刊、周刊，如果是报纸的话，是日报、周二报、周报还是半月报、月报，接下来要了解各种报刊都开设了哪些栏目，各栏目都发表些什么样的文章，可能的话还应该了解一下报刊的办刊历史，看看近年都发表过什么样的文章，对照一下你研究的问题以及撰写的论文原来有没有人研究过写过，研究现状如何，原来发表过的此类文章是从哪些角度写的，你的文章有无创新发展。此外，还应对报刊的发稿动态和走向以及下一步热点稿件是哪一类进行研究，最后看看你撰写的文章适合于哪些报刊的哪些栏目，投寄时最好在信封上注明栏目名称，以便于编辑人员及时准确地处理稿件。要做到这一点，平时对有关报刊必须多看、多翻阅， 至少对近期目录做到心中有数，这样投稿时才能做到有的放矢，不致于把中学化学教学方面的稿件寄给适合小学生阅读的报刊。

例如：中学化学教学研究的权威杂志――《化学教育》是中国化学会主办的综合性学术月刊。经常在每年第一期刊登《化学教育》栏目简介，《化学教育》征稿简则。如果要向这家杂志投稿，就必须仔细研究这两篇文章。其它几家杂志如：中学化学教学参考、中学化学等也会对其读者对象、投稿要求、杂志栏目等方面进行介绍。
2.注意把握时机
教研论文按时效性大体可分为两类：一类时效性强，与教学进度配合（例如《中学化学教学参考》的新教材教学参考，各种同步练习等），另一类时效性不强，与教学进度无关。后者什么时候投稿都行， 而前者必须掌握一定的提前量，到底提前多长时间投稿，一般报刊都会通过报刊启示提醒读者和作者。正常情况下，如果报刊没有规定，与教学进度配合的稿件，双月刊、月刊应提前4―6个月。总的说来，新闻类稿件越及时越好，报刊发行周期越短，提前量相应要小些。投稿最忌讳“马后炮”，一般不是很出色的稿子，“马后炮”是很难发表的，比如：与下学期一开学要学的内容有关的稿件， 一般在上学期期末最迟在假期当中就要发，这样才能给教师备课提供借鉴和参考，如果你等到教完这部分内容后再写出来投出去，那就成了“马后炮”，这类稿件不是极有价值一般不会保留到第二年再发。这便产生了矛盾，因为大多数与教学进度有关的稿件都是在教学后发现了问题才研究撰写出来的，而此时已经错过了投稿时机。怎么办？笔者的经验是可以先写出来慢慢加工仔细斟酌，到第二年合适的时候再投出去，这样经过冷加工后，稿件会更成熟。有些报刊采用期长达几个月甚至半年，即使只有一个月，由于不能一稿多投，等到收到答复，再投给其它报刊也已错过了时机。这种情况下也可以采用上述办法，只是最好有个发稿记录，记下何时发给谁？结果如何？再投稿时心中有数。
3.注意格式要规范
如果稿件是手写的，要注意书写认真规范，整洁清楚，无错别字，标点符号准确无误，而且必须使用方格稿纸誊清，注......>>

问题六：怎么向杂志社投稿？以及注意事项！1 我也经常去投稿的，但是很难被采用。呵呵。凭自己的经历我觉得应该写全自己的个人信息，比如：姓名，笔名，电话，手机，邮箱，qq，还有一个详细的能够联系到你的地址。此外，文章要有文采，或者是内涵。这么久的投稿，我感觉最重要的就是文章的主旨的把握，有时候自己觉得写的不错了，但是有时候往往不符合杂志社的要求。其实，最主要的是看你写的文的风格适合哪个杂志社，这个选对了，也算稍稍的成功了。还有就是用邮箱投稿投一次就好了，很多杂志社不让一稿多投的。还有如果用邮件发稿，杂志社有的要求用附件的格式投稿，有的就是用平常的邮件发送。这个你要看好杂志社的要求。其实最主要的就是文章的质量。希望你的文章早点被采用哈~~加油~~~

问题七：如何投稿给《读者》杂志 还是邮件比较快吧。
邮寄：（730030）兰州市中央广场邮局《读者》信箱《读者》（原创版）编辑部
唯一投稿电子信�[email protected]

中国特殊教育的介绍

《中国特殊教育》杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央教育科学研究所主办，中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版。现为全国哲社类核心期刊，全国中文类核心期刊，是中国特殊教育领域唯一核心期刊。作为反映我国特殊教育研究最高水平的主要窗口，《中国特殊教育》不仅在中国特殊教育界享有很高的声誉，在国际上也有一定影响。现任社长孟万金教授，主编陈云英教授。

论文格式和要求是怎么样的

1、纸型及页边距
毕业论文一律用国际标准A4型纸（297mm×210mm）打印。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸（页边距）为：天头（上）20mm，地脚（下）15mm，订口（左）20mm，翻口（右）15mm。
2、版式与用字
文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。
3、论文各部分的编排式样及字体字号
文头：居封面左上角，写有“福建财会管理干部学院××专业毕业论文”，文字用小4号宋体，并加框。
论文标题：2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。
论文副标题：小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
作者、专业、年级、指导教师、答辩日期、成绩：项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下居中依次排列，各占一行。答辩日期和成绩两栏内容留空，由论文答辩主持人手写。
中文内容提要及关键词：排在封二或另起页，标题3号黑体，顶部居中，上下各空一行；内容用小4号宋体，每段起首空两格，回行顶格。关键词三字用4号黑体，内容用小4号黑体；关键词通常不超过7个，词间空一格。
目录：另起页，项目名称用3号黑体，顶部居中；内容用小4号仿宋。
正文文字：另起页，论文标题用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行；正文文字一般用小4号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。
正文文中标题：
一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点；
二级标题：标题序号为“一”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点符号；
三级以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1.”、“⑴”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点；否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
注释：正文中加注之处右上角加数码，形式为“①”或“⑴”，同时在篇末写出相应的注号，再写注文。注文用5号宋体。引用著作时，注文的顺序为：作者、书名、出版单位、出版时间、页码，中间用逗号分隔；引用文章时，注文的顺序为：作者、文章标题、刊物名、期数，中间用逗号分隔。
附录：项目名称为4号黑体，在正文后空两行顶格排印，另起行空两格用小4号宋体排印参考文献内容，具体编排方式同注释。
4、表格
正文或附录中的表格一般包括表头和表体两部分，编排的基本要求为：
表头：表头包括表号、标题和计量单位，用5号黑体，在表体上方与表格线等宽度编排。其中，表号居左，格式为“表1”，全文表格连续编号；标题居中，格式为“××表”；计量单位居右，参考格式为：“计量单位：元”。　　　
表体：表体的上下端线一律使用粗实线（1.5磅），其余表线用细实线（0.5磅），表的左右两段不应封口（即没有左右边线）。表中数码文字一律使用5号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐，数码位数应对齐。
5、图
图的插入方式为上下环绕，左右居中。文章中的图应统一编号并加图名，格式为“图1××图”，用5号黑体在图的下方居中编排。
6、公式
文中的公式应居中编排，有编号的公式略靠左排，公式编号排在右侧，编号形式为“⑴”。公式下面有说明时，应顶格书写。较长的公式可转行编排，在加、减、乘、除号或等号处换行，这些符号应出现在行首。公式的编排应使用公式编辑器。
7、数字
文中的数字，除部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方法应前后一致。
8、标点符号
文中的标点符号应正确使用，忌误用、混用。
9、计量单位
除特殊需要，论文中的计量单位应使用法定计量单位。
10、页码
全文排印连续页码，单面印时页码位于右下角；双面印时，单页码仅位于右下角，双页码位于左下角。
11、印刷与装订
论文一律用A4纸打印，单、双面均可，推荐双面印刷。文稿一律左侧装订。
12、其它
毕业论文一式印制三份，参加答辩的根据实际增加份数。 论文全文格式要求 1、页面设置页边距：Word文档默认页边距。（即：上2.54厘米，下2.54厘米，左3.17厘米，右3.17厘米）。2、 行距设置全文行距设定为22磅，段落首行缩进2字符。3、文章构成及字体设置（1）论文题目：居中，小三，宋体，加粗。（2）作者姓名及单位：居中，小四号，宋体。多位作者之间空一格区分，多个单位用上角标注。作者单位及通讯地址：按省名、城市名、邮编顺序排列，全部内容置于括号之中。（3）中文摘要：“中文摘要”4字居中，宋体，小四，加粗；摘要内容不超过300字，楷体，小四。摘要中不用图、表、参考文献。（4）关键词： “关键词”3字宋体，小四，加粗；内容为3～5个词，楷体，小四。（5）正文：小四，宋体。（6）注释及参考文献：五号，宋体A、注释:是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，脚注形式，以①②③……的格式依序排列，每页重新编号。页下脚注格式同文末参考文献格式。B、参考文献：参考文献全部采用尾注方式，以[1][2][3]……格式依序排列。不同种类的参考文献格式如下：专著：[序号] 著者.书名.版次.出版地：出版者，出版年：起止页码.翻译著作：[序号] 著者.书名.译者.版次.出版地：出版者，出版年：引用部分起止页.期刊：[序号] 著者.篇名.刊号，出版年，卷号（期号）：起止页码.论文集： [序号] 著者.篇名.编者，论文集名.出版地：出版者，出版年：起止页码.学位论文： [序号] 著者.题名.保存地：保存单位，授予年.标准文献： [序号] 标准制定者.标准号和编号，发布年.电子文献： [序号] 著者.文献名[文献/载体类型].文献出处或可获得地址，发布日前.论文的写作要求、流程与写作技巧 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。我主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。一、论文写作的要求 下面按论文的结构顺序依次叙述。(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。(三)论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。(五)论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。(六)论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。(九)论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。(十)论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。2010社会实践论文 自从进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我
们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触
面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能
真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中
很好地处理各方面的问题。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理
论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里
学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一
样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入
了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的
机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉
了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学
校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装
自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
　　于是为了提高自己的能力,增加团队工作经验,不少人竞选班委、学生会职务;在
档案上留段字为日后的工作添筹码。
　　有了这些经验就能够解决社会实际问题了吗?答案是不够的。校园与社会环境本
存在很大的区别。这就要求我们利用假期时间走进社会实践。这也是老师要求我们
写社会实践论文的目的。
　　实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理
论知识有用武之地。实践也是检验真理的唯一途径。
　　在实践中我们还可以检验自己学习的成效、检测自己的所缺,以便我们日后学习
有个侧重点。另外,校园与社会环境的不同,接触的人与事也不大相同,所以我们还可
以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。这就形成了从实践中学习,从学习
中实践的良性循环。 ；
　　当今中国经济飞速发展,国内外经济不断变化,在机会越来越多的同时,也出现了
更多的问题,有了更多更艰巨的挑战,这也就对人才的要求越来越高。
　　我们不仅要学好课本里的知识,还要主动走进社会,积极在实践中学习其他的东
西,不断增加自己的经验,全方面武装自已,才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败
之地。
　　2010年寒假一回到家乡我就积极在家乡的一家旅行社找了一份寒假临时工。挂
着实习生的牌子站在柜台旁,我一脸幼稚、迷茫地站在那,不断地提醒自己要大胆地
接近顾客,拉拢顾客,可好长一段时间站在那一声不吭的。
　　在学校,每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你,今天该干什么,明天又有什
么事情要做。而在这里,你可以无所事事地像木瓜呆在那儿,然后老板不满意你的表
现扣你工资或者将你开除。
　　积极的就是主动接近顾客,拉近与顾客的距离。这也实在锻炼了我们的胆量、语
言交流能力和心理洞察能力。我们胆大了才能冷静,冷静了才能很好地通过顾客的言
语与表情察觉顾客的想法,然后再作出适当的回应,不至于慌张得不知所措。
　　我们必须主动努力才可能继续干下去。在学校,每一个学生都在为取得更高的成
绩而努力,虽然这也存在的竞争,可校园里总少不了那份纯真,那份真诚,一般不会招
来嫉恨与报复。
　　可是在社会中,优胜劣汰,你的成功就是别人的失败,工作直接影响了他人的经济
利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我
们有经验去处理。
　　尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方,这需要我们有经验去调整自
己的心态。而这些经验需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事
情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考,便忽略了社会实践的重要性。
　　有个事实众所周知,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次
实践中,这一点我感受很深。在学校,学习的理论知识很多很多,几乎是面面俱到;而
在实际工作中,很可能是书本上的知识一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简
单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。
　　有时候我会想,实际操作这么简单,但为什么我们要学习那么深奥的知识呢?现在
的教育真的存在很大的弊端,严重的脱离了社会实际应用吗?其实不然,在学习这些吃
力的知识的同时,我们的学习能力提高了,理解能力和逻辑思维能力也增强了。
　　更在许多书本中教我们如何去做好自己,教我们树立自己远大的理想,这将更好
的为我们社会实践打基础。作为大学生,我们的年龄也不小了,离走向社会工作也不
远了,我们应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上发生的各方面的事情,这就
意味着我们必须得重视社会实践。毕竟毕业以后我们不能再带着幼稚、茫然的眼神
走进社会,就像我们当初走进大学一样。我们要带着实实在在的能力走进社会,为社
会服务。
　　而现今一个事实却被许多人误读了,大学生越来越不值钱了。甚至某些人开始看
不起大学生,认为读大学没什么用了,一些没读书的人在社会上混得更好。现在的大
学生已经不包分工了,也确实许多大学生找不到好工作。这正说明了现在社会对大学
生素质、能力要求越来越高了;当然也说明了某些大学生的确不过关。大学生不是全
值钱,但社会上值钱的还是大学生。
　　这就为什么还是有许多人打工之后还想读书,甚至有部分人也确实再次进入校园
学习。我们在校园里学习到的先进的科学知识能为社会作出更大的贡献,也能为自己
带来更多的收益。而要成为值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会
实践能力与经验。
　　这次寒假社会实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活
”为宗旨,利用这段宝贵的时间参加有意义的实践活动,接触了社会,了解了社会,并
从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在这,我总结认为以下四
点是在实践中不可缺少的。
　　一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何
与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话
时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。
　　与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合
力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐
心、虚心地接受。
　　二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在
多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的
是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第
三次呢?有自信使你更有活力更有精神。 ；
　　三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假期工时,自己
就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己
觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如
哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,
大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”
　　其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当
你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世
界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。” ——
　　四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,
人缺少了知识,头脑就要枯竭。
　　以上是我自己在这次寒假社会实践中所学到的,是我自己认为在社会上立足所必
不可少的要求。
　　最后我要说的是:大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生
活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会,我感觉
学习与社会实践是密不可分的。
　　实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践,而不是闭门造车,实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
　　增强了我认识问题、分析问题、解决问题的能力。为认识社会、了解社会、步
入社会打下了良好的基础。

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