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鞍山师范学院学报是核心期刊吗

发布时间:2023-02-22 23:45

鞍山师范学院学报是核心期刊吗

鞍山师范学院专科很好,因为鞍山师范学院是学前教育专业学位研究生试点单位。

鞍山师范学院学校始建于1958年;1993年升格为鞍山师范学院;2011年学校成功“申硕”并成为了全国本科办学院校中第一所也是唯一一所学前教育专业学位研究生试点单位。

据2019年10月学校官网显示, 学校现有3个校区,占地面积75万平方米,教学科研行政用房面积20万平方米。设有16个二级学院、3个公共教研部,1个附属中学。

固定资产4.31亿元,其中教学科研仪器设备值1.29亿元。图书馆藏书111.6万册。各类在校生总数18239人,其中教育硕士研究生180人、普通本科学生9170人、普通专科学生3445人、留学生244人,已形成了从全日制本专科生教育到研究生教育、成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局。

扩展资料:

根据2020年7月学校官网显示,鞍山师范学院主办了《鞍山师范学院学报》、并与辽宁省社科联共同主办了学术刊物《理论界》,与辽宁省文联合作出版学术杂志《艺术广角》,国家级核心期刊《生物数学学报》及其国际版编辑部也设在学校。

《鞍山师范学院学报》创刊于1999年是鞍山市教育局主管、鞍山师范学院主办的综合性学术期刊;主要栏目有:理化、计算机、图书、档案、政治、经济、马列、历史、宋玉研究,。

千山文化研究、英语、语言、文学、艺术、教育教学等;该刊所载论文或摘要被2家国内著名数据库或检索刊物收录;该刊被评为全国高校社会科学学报质量进步奖。

鞍山师范学院是一本还是二本院校?

教育局规定,现在已经没有本科一批次,二批次的概念。

学院简介:

鞍山师范学院(Anshan Normal University)是一所全日制普通本科师范院校,位于辽宁省鞍山市。

学校始建于1958年;1993年升格为鞍山师范学院;2011年成为全国本科办学院校中第一所也是唯一一所学前教育专业学位研究生试点单位。

据2019年10月学校官网显示, 学校现有3个校区,占地面积75万平方米,教学科研行政用房面积20万平方米。设有16个二级学院、3个公共教研部,1个附属中学。图书馆藏书111.6万册。各类在校生总数18239人,其中教育硕士研究生180人、普通本科学生9170人、普通专科学生3445人、留学生244人,已形成了从全日制本专科生教育到研究生教育、成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局。

学校现有教职员工1133人,其中专任教师760人,具有副高级以上职称人数468人。入选辽宁省百千万人才工程“百人层次”5人,有省级教学团队4个,省级专业带头人3人,省级教学名师7人,市级突出贡献专家、领军人才、高层次人才5人,硕士生导师58人。

历史沿革

2000年鞍山师范学校、鞍山市67中学并入鞍山师范学院,1951年鞍山师范学校建校,1980年鞍山市67中学建校

2001年鞍山职工大学、鞍山卫生学校并入鞍山师范学院

2001年鞍山市财经学校并入鞍山师范学院,鞍山市财贸学校创建于1973年,1986年鞍山市财贸学校更名为鞍山市财经学校

2004年通过了国家教育部本科教学评估;

2011年成功“申硕”并成为了全国本科办学院校中第一所也是唯一一所学前教育专业学位研究生试点单位。

办学条件

院系设置

数据截止2019年8月,学校现有教育硕士招生领域7个,分别是学前教育、学科教学(语文、数学、思政、化学、英语、物理)。有51个全日制本科专业(涵盖教育、文、理、艺术、管理、工、法、历史8个学科门类),高职专业34个,已形成了研究生教育、本科生教育、职业教育、成人教育、留学生教育协调发展的办学格局。

学校现有国家级示范专业1个,省级一流专业1个,省级示范专业1个,省级转型发展试点专业4个,省级向应用型转变示范专业2个,省级教学成果奖33项,教育部教职委重点建设课程、省级精品课程17门,国家级规划教材3部,省级大学生校外实践教育基地4个。

师资力量

学校有教职员工1117人,具有副高级以上职称人数452人。学校有特聘教授7人;省“兴辽英才”计划人才1人;省教学名师5人,省优秀教师2人,省百千万人才工程“百人层次”人选2人;省级教学团队4个,省级专业带头人3人;全国高校思想政治课教学骨干1人;鞍山市地方领军人才1人,鞍山市高端人才11人。

学科建设

根据2015年3月学校官网显示,学校有省级重点培育学科2个、省级优势特色重点学科2个;其中多个学科与国内13所高校联合培养博、硕士研究生。此外学校还有1个学前教育专业学位研究生点。

合作交流

学校广泛开展国际交流与合作,积极引进国(境)外优质教育资源,来华留学生办学层次不断提高,留学生汉语言专业实现了本科招生,是接收中国政府奖学金来华留学生院校。2000年以来,学校共招收来自美国、俄罗斯等21个国家的留学生1000多人次,先后与英国、澳大利亚、韩国等13个国家的40余所高校和20多个教育机构建立了友好合作关系并开展了实质性的交流与合作。

2000年至2015年,学校共招收来自美国、俄罗斯等21个国家的留学生1000多人次,先后与英国、澳大利亚、韩国等13个国家的40余所高校和20多个教育机构建立了友好合作关系并开展了实质性的交流与合作。

2018年6月19日,教育部办公厅批准终止鞍山师范学院与英国佩斯利大学合作举办会计学专业本科教育项目、鞍山师范学院与英国佩斯利大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目。

教学建设

根据2014年7月学校官网,学校建成省级精品课程13门,省级精品教材2部,有国家级、省级教改课题37项,省级教学成果奖15项,省级教学团队2个,建立教学实践基地200余个。

科研成果

2003年至2014年,学校共承担国家、省、市各级科研项目600余项,其中国家自然科学基金项目4项,国家社会科学基金项目1项。发表核心期刊以上学术论文600余篇。

学术资源

学术期刊

根据2014年7月学校官网显示,学校主办了《鞍山师范学院学报》、并与辽宁省社科联共同主办了学术刊物《理论界》,与辽宁省文联合作出版学术杂志《艺术广角》,国家级核心期刊《生物数学学报》及其国际版编辑部也设在学校。

《鞍山师范学院学报》创刊于1999年是鞍山市教育局主管、鞍山师范学院主办的综合性学术期刊;主要栏目有:理化、计算机、图书、档案、政治、经济、马列、历史、宋玉研究、千山文化研究、英语、语言、文学、艺术、教育教学等;该刊所载论文或摘要被2家国内著名数据库或检索刊物收录;该刊被评为全国高校社会科学学报质量进步奖。

图书馆藏

截止2011年5月底,图书馆共收藏各类纸质文献约826000余册;馆藏内容涵盖哲学、经法、教育、文史、理化等多门学科,形成了以文史、教育、古籍类藏书为特色的综合性藏书体系;图书馆收藏有《四库全书》、《续修四库全书》、《四库丛刊》、《清实录》、《申报》、《古今图书集成》(1936年版)等代表中华民族文化瑰宝的珍贵图书。

校训

博雅兼上、知行合一

博雅兼上,不仅要做一个博学的人,也要做一个有雅致的人。鞍山师范学院是一所师范类学校,致力于加强师德教育,规范师德行为,优化教育环境。努力让学生们成为博雅兼上之人。

知行合一,知是指科学知识,行是指人的实践,知与行的合一,既不是以知来吞并行,认为知便是行,也不是以行来吞并知,认为行便是知。把理论知识同实践联系在一起。

校风

奉献、严谨、文明、创新

校徽

中文核心期刊中不收审稿费和版面费的有哪些?

华中师范大学学报(核心,sci间接收录)
燕山大学学报(核心)
西北师范大学学报(核心)
河南师范大学学报���
福建师范大学学报(核心)
青岛科技大学学报 (自然科学版)
岩土工程技术
建筑结构
施工技术
贵州师范大学学报
河北科技师范学院学报(社科版、自然科学版)
辽宁师范大学学报 核心刊物
鞍山师范学院学报
北京联合大学学报
石河子大学学报
贵州师范大学学报
兰州理工大学学报

鞍山师范学院的办学条件

根据2015年3月学校官网显示,鞍山师范学院有教职员工1100人,其中教授79人、副教授250人,有全国优秀教师1人、省教学名师2人,省优秀教师2人,省级专业带头人1人,省青年骨干教师17人,近50人被东北师范大学、大连理工大学、辽宁师范大学等多所院校聘为博、硕士生导师。教师中有11人获曾宪梓教育基金会教师奖,3人入选辽宁省“百千万人才工程”,2人获辽宁省青年科技奖, 3人被评为鞍山市十大杰出青年,5人被评为鞍山市专业技术拔尖人才。 根据2015年3月学校官网显示,学校有省级重点培育学科2个、省级优势特色重点学科2个;其中多个学科与国内13所高校联合培养博、硕士研究生。此外学校还有1个学前教育专业学位研究生点。 省级重点(培育学科):思想政治教育、中国古代文学 省级优势特色重点学科:思想政治教育、中国古代文学 根据2014年7月学校官网,学校建成省级精品课程13门,省级精品教材2部,有国家级、省级教改课题37项,省级教学成果奖15项,省级教学团队2个,建立教学实践基地200余个。 省级精品课程:高级语言程序设计(VB)、中学物理教学法与技能训练、张士尊东北地方史、物理热学、思想道德修养课程、基础英语、高等代数课程、生物化学、数学课程与教学论、思想政治学科教学论与技能训练、公共教育学、公共体育课程、韩景连写作。 省级教学团队:应用化学教学团队、中国古代文学教学团队。 国家级人才培养模式创新实验区:构建和谐的创新创业人才培养方案的研究。 省级人才培养模式创新实验区:社会工作专业学生创新实践能力及服务社会能力培养与实践教学体系研究 、依托教师教育实验区探索创新型人才培养的新模式、全科型本科小学教师培养模式研究 、日语情景文化下影响大学生跨文化交际能力的发展因素研究。省级重点支持专业:汉语言省级示范专业:应用化学 学术期刊 根据2014年7月学校官网显示,学校主办了《鞍山师范学院学报》、并与辽宁省社科联共同主办了学术刊物《理论界》,与辽宁省文联合作出版学术杂志《艺术广角》,国家级核心期刊《生物数学学报》及其国际版编辑部也设在学校。 《鞍山师范学院学报》创刊于1999年是鞍山市教育局主管、鞍山师范学院主办的综合性学术期刊;主要栏目有:理化、计算机、图书、档案、政治、经济、马列、历史、宋玉研究、千山文化研究、英语、语言、文学、艺术、教育教学等;该刊所载论文或摘要被2家国内著名数据库或检索刊物收录;该刊被评为全国高校社会科学学报质量进步奖。 图书馆藏 截止2011年5月底,图书馆共收藏各类纸质文献约826000余册;馆藏内容涵盖哲学、经法、教育、文史、理化等多门学科,形成了以文史、教育、古籍类藏书为特色的综合性藏书体系;图书馆收藏有《四库全书》、《续修四库全书》、《四库丛刊》、《清实录》、《申报》、《古今图书集成》(1936年版)等代表中华民族文化瑰宝的珍贵图书。

2019年鞍山师范学院新生在哪个校区及新生开学报到时间

鞍山师范学院是一所全日制普通本科师范院校,位于拥有世界第一玉佛、亚洲著名温泉、国家名胜千山、中华宝玉之都和祖国钢铁之都的优秀旅游城市、国家卫生城市——辽宁省鞍山市。

学校始建于1958年,1978年恢复建立鞍山师范专科学校,1993年升格为鞍山师范学院,2004年通过了国家教育部本科教学评估,2011年成功“申硕”并成为了全国本科办学院校中第一所也是唯一一所学前教育专业学位研究生试点单位。

建校50余年来,学校秉承“博雅兼上知行合一”的校训,坚持“育人为本、质量立校、服务社会”的办学理念,坚定不移地走以提高质量为核心的内涵式发展道路,不断建立健全现代大学制度,形成了优良的办学传统,为国家基础教育、经济建设和社会发展培养了近7万名优秀毕业生,遍布了祖国的各条战线。

学校占地面积68.4万平方米,建筑面积32.9万平方米。设有14个二级分院、4个公共教研部、2个附属学校。图书馆藏书90.8万册,各类期刊1450种。有专业实验室31个,教学科研仪器设备值达5692.9万元。各类在校生总数近2万人,其中全日制本专科生13647人,教育硕士研究生38人,外国留学生101人,已形成了从全日制本专科生教育到研究生教育、成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局。

学校现有47个全日制本科专业,涵盖了文学、理学、教育学、历史学、管理学、法学、工学7个学科门类,有高职专业40个。建成省级精品课程13门,省级精品教材2部,有国家级、省级教改课题37项,省级教学成果奖15项,省级教学团队1个,建立教学实践基地200余个。

学校实施人才强校战略,深化了人事制度改革,完善岗位设置与聘用管理,加大了青年教师培养力度,积极探索多元化的人才使用格局。目前,学校有教职员工1128人,其中教授79人、副教授260人,博士103人、硕士475人,拥有硕士及以上学位教师占80%以上。有全国优秀教师1人、省教学名师2人,省优秀教师2人,省级专业带头人1人,省青年骨干教师17人,近50人被东北师范大学、 大连理工大学 、 辽宁师范大学 等多所院校聘为博、硕士生导师。

在人才培养上,学校不断深化人才培养模式改革和通识教育改革,强化教师教育优势和特色,加大教学质量监控与评价力度,大力推进应用型人才培养。同时,树立了“全程育人、全员育人、全方位育人”的理念,全面实行了学业导师制,开展了诚信教育和以学生为本的“关怀教育”,注重对学生实践能力、创新能力的培养,促进了学生知识、能力、素质的协调发展。至今,学校的班级、社团、个人先后获得了全国先进班集体、辽宁省先进班集体、辽宁省大学生示范社团、全国三好学生等荣誉称号。学生参与科研立项、公开发表论文及各类科技大赛获奖数量逐年增加,考研率逐年提升,毕业生年终就业率始终保持在95%以上。

学校现有省级特色学科2个,校级重点建设学科、重点扶植学科、特色学科15个。2003年以来,学校共承担国家、省、市各级科研项目600余项,其中国家自然科学基金项目6项,国家社会科学基金项目4项。发表核心期刊以上学术论文600余篇。主办了《鞍山师范学院学报》、并与辽宁省社科联共同主办了学术刊物《理论界》,与辽宁省文联合作出版学术杂志《艺术广角》,国家级核心期刊《生物数学学报》及其国际版编辑部也设在学校。

学校高度重视研究生教育工作,坚持“服务需求、突出特色、创新模式、严格标准”的要求,全面实施“国家特殊需求人才培养项目”。学校遴选了一批学术造诣高、素质能力强的学术导师和实践导师队伍,实行“双导、一助、多训、全实践”的人才培养模式,并与辽宁省首批示范性幼儿园——鞍山市白鸽幼儿园等多所幼儿园建立了校外实践基地,积极推进研究生教育开放性、国际化路径,研究生培养质量显著提高。

学校广泛开展国际交流与合作,积极引进国(境)外优质教育资源,来华留学生办学层次不断提高,留学生汉语言专业实现了本科招生,是接收中国政府奖学金来华留学生院校。2000年以来,学校共招收来自美国、俄罗斯等21个国家的留学生1000多人次,先后与英国、澳大利亚、韩国等13个国家的40余所高校和20多个教育机构建立了友好合作关系并开展了实质性的交流与合作。

近年来,学校社会影响不断扩大,先后荣获“全国外国专家聘请管理工作先进单位”、“辽宁省科研先进单位”、“辽宁省思想政治工作先进单位”、“鞍山市文明单位”、“鞍山市园丁创业先进单位”等殊荣。

“十二五”期间是学校新的重要发展机遇期,学校将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,更加注重内涵、质量和特色建设,继续开拓进取、锐意创新,为国家和地区的经济建设和社会发展做出新的更大贡献!

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