贵州教育学院学报是三类吗
贵州教育学院学报是三类吗
贵州省基础教育学会论文有刊号吗?贵州省发表教育教学类论文的刊物有哪些呢?教师评职称资格有三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。教师评审的职称等级不同,要求发表的刊物也不同,所以要弄清楚自己评职称需要投稿什么样的刊物,这里为大家推荐的两本教育类期刊分别是《贵州社会科学》、《贵州师范学院学报》两本期刊,以下是两本刊物的简单介绍。

《贵州社会科学》创刊于1980年,现为单月刊,A4开本,168页,每月的1日出版,是贵州省社会科学院主办的社会科学综合性学术期刊,主要刊发哲学、经济学、文学、史学、社会学、民族学、文化学等学科的研究成果。期刊栏目设置有社会主义精神文明建设、少数民族文化研究、城乡经济体制改革、地区经济发展战略研究、城乡经济体制改革等。

《贵州师范学院学报》(月刊)(原《贵州教育学院学报》)是由贵州师范学院主办的国内外公开发行的学术性、理论性刊物。主要开辟“哲学研究”、“经济学研究”、“法学研究”、“史学研究”、“文学研究”、“管理学研究”及“教育学研究”等栏目。
贵州的省级刊物有哪些?如题 谢谢了
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请问一下贵州师范学院的学姐学长们,该校教学质量如何?住宿条件如何?如题 谢谢了
可以的!下面是学校的简介,你可以看一下。 贵州师范学院坐落于贵阳市乌当高新路115号,占地623亩,前身系创建于1978年的贵州教育学院,经国家教育部批准,2009年3月改制为全日制普通本科高校。 学院下设中文、外语、地理与旅游、教育管理、政治经济、数学与计算机科学、物理、化学、历史、体育等系和职业技术学院、公共课教学部、教育信息网络中心、附属实验中学;现有专任教师295人,其中教授31人,副教授85人,享受政府特殊津贴的专家8人,获博士、硕士学位的教师95人;暂设普高本科专业6个(将逐年增加),普高专科专业21个,成高本科专业23个,成高专科专业42个;建有实习实训基地48个,科学研究所(中心)13个;馆藏纸质图书 50.57万册,教学科研仪器设备总值达到2715万元;全日制在校生5025人。 近年来,学院承担厅级以上科研项目70余项,出版著作37部,发表学术论文626篇,获厅级以上(含厅级)科研、教学成果奖22项,形成了以人文学科、社会学科、理学为主,多学科协调发展的学科框架;是教育部西部地区中小学校长国家级培训基地、教育部全国中小学教师继续教育网贵州省总站、贵州省成人高考评卷基地、贵州省教育干部培训基地、贵州省普通话培训测试中心、贵州省中学教师继续教育省级培训中心、贵州省基础教育课程改革研究中心。学院主办的《贵州教育学院学报》连续多年被评为全国优秀社科学报。 走上新征程的贵州师范学院未来五年的发展目标已初步确定: 先进的办学理念——学生是根本、教师是主力军、教学是中心、质量是生命线、科研是助推器、特色是优势、干部是服务员、人人是建设者。 准确的办学定位——以普通师范本科教育为主,兼办非师范教育和中小学教师职后培训,成人高校教育和自学考试;积极发展研究生教育和留学生教育。 明确的培养目标——培养品德、知识、能力、素质全面发展的应用型、复合型、创新型中小学教师和其他应用型高级专门人才。 鲜明的办学特色——树德立人、育人为本、德育为先;重视教师教育技术和基础教育新课程掌握,重视职前职后一体化人才培养。 正确的价值观——拼精神、比实干、新观念、抢时间、勤学习、树正气、负责任、重细节。 独特的学院精神——人一之,我十之;不甘落后奋勇争先,锲而不舍百折不挠,齐心协力艰苦奋斗,真抓实干务求实效;咬定青山不放松,不达目的不罢休。 能打硬仗的教职工队伍——敢于拼搏、团结协作、甘于奉献,特别能吃苦、能战斗、能忍耐。 到2014年,学院普通全日制在校生规模将稳定在13000人,其中本科生8500人,专科生4500人。力争把乌当新校区建设成为一个功能齐全、分区合理、联系方便、平安和谐,彰显“人文化、生态化、数字化、节能化”的现代化大学园区。 贵州师范学院男生宿舍是六人一间,一间宿舍里有一个洗手间和一个卫生间。宿舍在贵州是最好的!还有有网线哟,可以上网。学校环境好,一切都是新的。
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