辽宁教育行政学院学报发表

辽宁教育行政学院学报发表

　　《辽宁教育行政学院学报》（双月刊）创刊于1983年，由辽宁教育行政学院主办。本刊作为学术性和工作指导性期刊，为推动高教、普教、职教全面发展服务，宣传国家有关高教、普教、职教等方面的有关法规、政策，介绍教育管理、教学改革、教学科研等方面的经验、成果。荣获中文核心期刊(1992)。

庞鸣嵘的科研成果

1995年，在全国教育科学“八五”规划课题，中学政治学科实验中，所撰写的《针对不同年级思维训练在层次、途径、方法上的区别》被评为国家级科研成果一等奖。1996年，在国家教委“八五”重点科研课题“中学生心理健康教育”中，被评为先进科研工作者。2000年，在承担《计算机辅助教学研究》中，经验收获国家级优秀科研成果三等奖。自2003年-2006年承担中央教育科学研究所“十五”重点课题“中小学生作文个性化发展研究”任务。自2003年-2004年承担中央教育科学研究所“十五”重点课题“中小学生作文个性化发展研究”中成绩突出，被评为年度先进个人。2004年，在全国教育规划“十五“国家重点课题《思想政治课教学经验现状调查及课程资源开发》被评为省级一等奖。庞鸣嵘十一五《学科教学渗透心理健康教育的研究》课题立项证书。2009年，《“利用网络及其资源促进未成年人思想道德建设研究”的课题研究报告》一文在“2009全国教育改革与创新”优秀学术成果评选活动中获得一等奖。2010年，庞鸣嵘校长论文《论校园文化建设与学校特色发展》，在由中国教育学会研究会主办的的第二届“全国中青年教师专业成长论坛”教研成果评比中，荣获一等奖。2010年，《先进的办学理念创新的办学特色》在“全国教育管理与实践论坛”大赛作品评选中荣获一等奖。2010年，在教育部课程教材研究所重点课题《普通高中课程标准教材实验研究》，子课题《普通高中体育与健康新课程标准教材实验研究》中庞鸣嵘任课题主持人，该课题经评审准予结题。2010年，经辽宁省教育技术研究规划工作领导小组批准，您承担的全国教育技术研究“十一五”规划专项课题《利用网络及其资源对未成年人的思想道德教育研究》，已通过结题鉴定，经审核准予结题。2011年，辽宁省教育科学“十一五”规划2006年立项课题《建构主义理念下中学物理课堂教学研究》，此项课题已完成，经评审准予结题。 1998年《中学教学数学中运用研究法大有作为》获东北地区优秀论文。2002年，《加强师资队伍建设，提高教师整体素质》编入《现代教育理论研究》。2002年，《加强师资队伍建设，提高教师整体素质》编入中国名校600家一书。2003年，指导的“珍爱生命，远离毒品”一课评为省优秀课一等奖。2004年，撰写的《践行校长职能、提高管理效能、发展群体智能、创建名牌学校》在辽宁省普通高中校长工作会上做了专题学术报告。2004年，开发档案信息资源《教坛精英传略》一书，获市科研一等奖。2005年，《加强师资队伍建设，提高教师整体素质》一文在中国管理科学理论成果奖评定中荣获特等奖。2006年，《全面推进素质教育，探索创新教育》入编在全国中小学千名杰出校长一书。2009年《论校园文化建设与学校特色发展》发表在《中华少年》2010.1期上。2009年，《“利用网络及其资源促进未成年人思想道德建设研究”的课题研究报告》一文经编委会审定，入编《教育改革与创新问题研究》一书。中国文联出版社。2010年，《先进的办学理念创新的办学特色是一所学校有强大生命力的根本保证》刊登在《东西南北·教育观察》一书中。2010年，《高三复习要“对症下药”》发表在《中国教师》2010第6期上。2010年，《浅议校长在学校发展中的地位与作用》发表在《基础教育参考》2010年3月（下）上。2010年，《领悟高三，解读高考》发表在《时代教育》2010年第7期上。2010，《论人本管理理念下的高中学校管理》发表在《科技资讯》2010年第28期上。2010，《践行校长职能，提高管理效能，发展群体智能，创建名牌学校》一文发表在《名家论道——辽宁省中小学专家型校长谈教育》一书上，辽宁民族出版社。2010、《论校长在学校发展中的地位和作用》一文发表在《辽宁教育行政学院学报》2010年9月刊上。2011，《新课程背景下对语文课堂教学的几点思考》发表在《中小学教学研究》2011年1期上。2011，《全面推进素质教育探索创新教育》发表在岳麓教育论坛论文集上。2011，《领悟高三，解读高考》荣获第二届全国教育科研创新成果一等奖。2011，《科研兴校，走内涵发展之路》发表在《探索之路——本溪市“十一五”教育科研成果选编》上。2011年《试谈学科教学中渗透心理健康教育的策略》文章，经中国科学院心理研究所心理健康促进研究中心承担的中国教育学会“十一五”科研规划课题《学校心理教育体系的建构及心理技术在教育中的应用》总课题专家组评审，获得论文一等奖。2012年《论校长在学校发展中的地位和作用》荣获首届全国基础教育课程改革教研成果一等奖。

有哪些国内的学术期刊发表论文不收版面费？

谈到学术期刊的发表，就需要先看先期刊的分类了。

一般来说，我们将期刊分四大类：

一、A类学术期刊

1、《国外科学技术核心期刊总览》(按对应版本)所列国外学术刊物;

2、《国外人文社会科学核心期刊总览》(按对应版本)所列国外学术刊物;

3、《中国科学》和《中国社会科学》。

二、B类学术期刊

1、中国科学引文数据库(CSCD)核心库刊物(按对应版本，见附件一);

2、中文社会科学引文索引(CSSCI)核心库刊物(按对应版本，见附件二);

3、国外一般性学术期刊。

三、C类学术期刊

1、《中文核心期刊要目总览》所列国内学术期刊(按对应版本，见附件三);

2、国际会议论文集(具有正式出版号)。

四、D类学术期刊

1、省级以上(含省级)一般性学术期刊;

2、全国性学术会议论文集(具有正式出版号)。

说完了期刊分类，就不得不说，目前国内的期刊市场了。

不管是国内刊还是国外刊，总的来说级别就是普刊和核心的区别，一般普通期刊的费用比较低，大概在几百到几千左右，就是在800-3000之间。省级刊物的版面费一般为一个版面800元。一个版面也就能刊登2000字符左右，还不算图片、表格之类的。国家级的刊物和这个相差不大，普刊方面的话需要注意收录的问题，版面越多价格越高，以这个问题和字数、等级、收录都有关系。

核心期刊的版面费自己投稿一般也就在2000-4000之间，当然也有很多核心不收取版面费，如果通过中介，基本上就是妥妥的上万了。

根据网络信息，整理出来很多不收审稿费和版面费的期刊，这里汇总给大家：

电子技术应用、《高教探索》（全国中文核心期刊）《广东教育》月刊综合版、《电子信息对抗技术》、《电子对抗》、《航天电子对抗》、《电声技术》、《电子技术应用》、电力自动化设备、高压电气：核心、《燃气轮机》、《河北农机》、辽宁师范大学学报 核心刊物、鞍山师范学院学报、北京联合大学学报、石河子大学学报、中国铁路、综合运输、探索、天府新论、江苏省盐业信息、中国科学和科学通报 英文版、中国科学院研究生院学报、计算机科学、现代通信、《系统工程学报》、《现代通信》《重庆通信学院学报》

还有一些计算机学科上非核心，比较好中的期刊推荐给大家：《计算机安全》  、《计算机与现代化》 、《现代通信》 、《网络安全技术与应用》 、《中国雷达》、《西安通信学院学报》、《重庆通信学院学报》

EI检索：《软件学报》 《计算机学报》 《计算机研究与发展》《计算机科学》《计算机工程》

高职院校教师发表论文还是比较困难的，特别是不收版面费的期刊，对文章质量要求更高一些。

很多职业院校（高职、中职）教师抱怨，发论文特别是核心期刊论文太难了。

以北大核心期刊为例，职业教育方向有《中国职业技术教育》《职业技术教育》《教育与职业》《职教论坛》等几本专业的北大核心期刊。同时，还有《现代教育管理》《教育理论与实践》《黑龙江高教研究》等一些大教育类核心期刊也会发表职业教育类论文。

还是按照值得尊敬的期刊来说，现在这些期刊大多都是有稿费的：

中国高教研究（有稿酬，千字50元）、中国人力资源开发、中国劳动（有稿酬，千字40元）、中国人才（有稿酬，千字40元）、职教论坛（有稿酬，千字30元）、班主任　（有稿酬，千字50元）、人力资源（有稿酬，千字40元左右）、浙江统计、经营与管理（有稿酬，数额不祥）、中国改革（有稿酬，数额不祥）、中国职业技术教育（有稿酬，数额不祥）、企业管理（有稿酬，千字50元）、石油教育（可能有稿酬）、演讲与口才（稿酬很高，不同栏目有差别）、包装世界（可能有稿酬）、中外管理（可能有稿酬）、人力资本（不收费，可能有稿酬）