榆林学院毕业论文管理系统

榆林学院毕业论文管理系统

一、榆林学院教务处登录入口 榆林学院教务处登录入口为 ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。
二、榆林学院简介
榆林学院地处毛乌素沙漠南缘、坐落在陕甘宁蒙晋接壤区国家重要能源化工基地、历史文化名城和现代特色农业示范基地——陕西省榆林市，是一所以工科为主，工、管、文、理、农、法等学科协调发展的省属本科院校，是榆林市唯一省属本科院校。学校前身是创建于1958年 的西安师范学院绥德分院，办学历史可追溯至1923年创立的绥德师范学校，1978年更名为陕西师范大学榆林专修科，80年代初期北迁至榆林西沙，1984年更名为榆林师范专科学校，1991年与榆林农林专科学校合并，整合为榆林高等专科学校，2003年经教育部批准升格为本科院校，定名榆林学院。2016年学校成为国家转型发展试点院校。2018年，学校被陕西省确定为一流应用型本科院校建设单位，被教育部确定为新增硕士学位授权单位，并在开始招生。

学校现占地840亩，校舍建筑面积47.6万平方米。设置有15个二级学院，55个本科专业，全日制在校学生13000余人。现有国家级新工科研究与实践项目1个、国家级专业综合改革试点项目1个，国家卓越农林人才教育培养计划试点专业项目3个，陕西省研究生联合培养示范工作站4个，陕西省创新创业教育试点学院1个，省级重点学科1个，省级重点扶持学科2个，陕西省一流专业建设项目1项、一流专业培育项目6项，省级特色专业4个，省级人才培养模式创新实验区4个，省级实验教学示范中心3个，省级专业综合改革试点项目4个，省级大学生校外创新创业教育实践基地1个，省级教学团队4个，省级教学名师7人，省级精品课程16门，省级优秀教材6项，省级教学改革研究项目21项。近年来，学校获得陕西省教学成果一等奖1项，二等奖7项。

学校在职教职员工1136人，其中专任教师735人，正高职称87人，副高级职称301人，具有硕士及以上学位者790人，博士学位152人。学校设立了院士专家工作站，聘任6名两院院士和2名*，有国家“”专家1人，陕西省有突出贡献专家1人，陕西省先进工作者1人，陕西省“三五人才”入选专家1人，特支计划人才2人，三秦人才4人，省青年科技新星4人，省级中小企业首席工程师2人，省级教学名师6人，硕士生导师33人，榆林市有突出贡献专家16人。

建校以来，学校先后培养了6万余名高素质应用型人才，毕业生遍及陕西及周边省区，为区域经济和社会发展作出了重要贡献，受到社会各界的广泛赞誉和一致好评。

近五年来承担国家级、省级、市级各类课题821项，经费约7000万元，其中国家自然科学基金项目40项，国家社科基金1项。获得市、厅级以上科研成果奖励70余项。现有陕北历史文化博物馆1个，省级重点实验室2个，省级工程技术研究中心1个，省级哲学社科重点研究基地1个，省级科技创新团队2个，市级科技创新团队2个，市级重点实验室、工程技术研究中心、研究院等平台43个。重庆大学、 西安理工大学 、 西安建筑科技大学 、兖矿集团、榆林市质量技术监督局的5个国家级平台将在我校建设研究中心或榆林实验与示范基地。

坚持开放办学，与英国、美国、澳大利亚、俄罗斯、匈牙利、波兰、西班牙、韩国、马来西亚等国家和台湾地区的20余所高校建立了校际交流和合作关系。与英国胡弗汉顿大学联合开展经教育部批准的中外合作办学本科教育项目1个（机械设计制造及其自动化专业）。每年选派多名教师赴国（境）外高校开展学术交流、汉语国际教育等工作，选派多名优秀大学生赴国（境）外高校攻读学位或参与交换生项目。具有招收和培养来华留学生资格，目前有来自15个国家的近40名留学生在校学习。与 西安交通大学 等6所高校签署了对口支援协议；与西北农林科技大学、西安石油大学联合培养农业推广硕士和工程硕士；与西北农林科技大学和 西北大学 合作建立了研究生联合培养示范工作站。

秉承“深化产学研合作，服务地方经济发展”的办学思路，紧密结合地方产业和行业需求，凝练了“陕北白绒山羊品种选育”“农业节水”“洁净煤技术”“陕北民俗文化”等研究方向，产出了一批应用型高水平科研成果，解决了制约区域经济社会发展的一些关键性难题，被推广运用于榆林社会生产实践中，取得了良好的经济效益和社会效益。特别是成功克隆了全国首例体细胞陕北白绒山羊，培育了世界最大的基因编辑绒山羊种群，带动榆林市科研水平迈入陕西省乃至全国先进行列。与中国航天系统科学与工程研究院、陕西延长石油集团、陕西榆林能源集团有限公司、陕西省治沙研究所等40余个企事业单位签订了产学研合作协议。2014年，学校与榆林市政府以及省内13所高校、108家企事业单位联合成立了榆林市产学研合作联盟。2015年荣获“中国产学研合作促进奖”。为进一步深化校校、校企、校地合作，促进政、产、学、研、用深度融合，与重庆大学、 西北大学 、 西安科技大学 、 西安理工大学 、 西安建筑科技大学 、西安工程大学、西安财经学院、榆能集团、中国书画杂志社等单位签订战略合作协议，联合共建了15个研究院；与7个县区人民政府签订了校地合作协议。

学校连续多年被榆林市政府授予“为地方经济社会发展做出显著成绩先进单位”,是国家卓越农林人才教育培养计划试点院校、陕西能源化工人才培养基地、陕西省首批社科普及基地、陕西省首批应用型大学转型试点院校和研究生联合培养示范院校、陕西省文明校园和平安校园、全国绿化先进单位。

进入******，榆林学院正站在新的历史起点上，面临着千载难逢的发展机遇：榆林市委市政府把榆林学院作为榆林科创城建设的核心、把榆林学院新校区建设作为第一抓手，无偿划拨土地，并投入相当量的资金建设榆林学院科创城新校区，打造国内独一无二的沙漠公园大学。今后，学校将继续坚持立足榆林、面向陕西、辐射周边的办学定位，优化学科专业结构，加大内涵建设力度，提高教育教学质量，进一步提升办学层次和水平，为建设特色鲜明的高水平应用型榆林大学而努力奋斗。

榆林学院自学考试难不难考上？

很多同学在问榆林学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?
高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而榆林学院是陕西省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，榆林学院是正规公办大学。榆林学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。
与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。榆林学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以榆林学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。
经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，榆林学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。
大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，榆林学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问榆林学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。
自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。榆林学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。
也就是说你的考试科目一部分来自榆林学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。
自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说榆林学院自考包过，那么你就要打个问号了。
另外，2023年榆林学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标榆林市，是多所学校助学合作办学点，关于榆林市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！榆林学院自考自考报名入口：

榆林学院有哪些专业？

中文系
汉语言文学（本科四年）
汉语言文学专业，学制四年。本专业要求学生掌握丰富的语言文字知识，具有较系统的文学理论和美学修养、较高的艺术鉴赏能力和较强的语言表达能力，为高级中学、党政企事业单位培养高素质复合型人才。
开设的主要课程有：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论、写作、美学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、形式逻辑、中学语文教学法、社会学、行政管理学、中国传统文化精等。
新闻学（本科四年）
新闻学专业，学制四年。该专业培养德、智、体、美全面发展的，具备从事新闻工作的基础理论、基本知识，可以在各级新闻单位、政府机关和企业从事文字工作和新闻采写编辑的专门人才。
开设的主要课程有：新闻采访与写作、报纸编辑、新闻摄影、网络传播、新闻出版法规、广电技术基础、英语、计算机基础等。政治经济与历史学系
思想政治教育（本科四年）
思想政治教育以师范教育为主，通过四年的学习，培养德、智、体全面发展，具有现代教育观念、系统掌握思想政治专业理论知识，能够成为思想政治理论教学、研究的教师及在党政机关、企业单位从事管理工作的高级专门人才。
开设的主要课程有：形式逻辑、马克思主义哲学原理、马克思主义经典著作选读、社会学、政治学、伦理学、法学、政治经济学、西方经济学、国际经济学、经济管理学、行政管理学等。
历史学（本科四年）
历史学专业以师范教育为主，通过四年的学习，旨在培养中学历史教师和档案管理、社会文化事业管理的高级专门人才。
开设的主要课程有：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中国当代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、历史文选、考古学、史学概论、中教法、社会学、公共关系学、法学概论、档案学、民法、旅游法规、导游基础等。管理学院
旅游管理（本科四年）
旅游管理专业，通过四年的学习，培养在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。
开设的主要课程有：管理学、宏观经济学、统计学、管理会计学、财务管理、商业企业管理、人力资源管理、管理信息系统、旅游学、旅游资源开发与管理、景区规划与管理、饭店管理、旅行社管理、导游业务、旅游政策与法规、旅游市场营销与策划、旅游文化学、旅游心理学。
市场营销（本科四年）
本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的综合知识和能力，能在企业、事业单位及政府部门从事管理、营销、教学及教研方面工作的复合型专门人才。
开设的主要课程有：西方经济学、管理学原理、商务谈判、统计学、经济法、市场调研与预测、管理信息系统、国际市场营销等。
财务管理（本科四年）
本专业旨在培养能适应21世纪社会经济发展的需要，面向地方经济，德、智、体全面发展，基础扎实，知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神，能较好的适应各类单位财务管理工作要求的应用型、复合型高级专门人才。
主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、经济法、基础会计学、财务会计、成本会计、税务筹建与会计、财务管理概论、高级财务管理、管理会计、财务策划与分析。数学与应用数学系
数学与应用数学（本科四年）
数学与应用数学专业旨在培养面向二十一世纪，能适应经济建设的需要，基础理论扎实，知识面宽，工作实践能力强的德、智、体全面发展的合格的中学数学教师。
开设的主要课程有：函数论、几何学、代数学、物理学、概率与数理统计、微分方程、离散数学、拓扑学、数学史、数值方法与计算机技术、数学建模、初等数学研究、心理学、数学教育学等。计算机与网络工程系
计算机科学与技术（本科四年）
计算机科学与技术专业通过四年的学习，使学生德、智、体全面发展，具有良好的科学素养，系统地、掌握计算机应用技术，包括计算机硬件、软件的基本理论和基本技能与方法。培养能在科研部门、教育单位、企业事业和行政管理部门从事计算机科学技术研究和应用、计算机教学和管理的专门人才。
开设的主要课程有：电路基础、数字逻辑、高级程序设计语言、数据结构、操作系统、计算机组成原理，微机原理与接口技术、数据库原理及应用、计算机网络及其应用、计算机系统结构、编译原理、软件工程、多媒体技术及应用、可视化技术及应用、计算机安全技术。化学与化工
化学（本科四年）
本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及化学相关的科学技术和其他领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专门人才。
开设的主要课程有：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、有机合成、仪器分析以及相关实验课等。
化学工程与工艺（本科四年）
化学工程与工艺专业，学制四年。通过在校学习和生产实践培养学生煤化工、石油及天然气化工生产的能力，为榆林及毗邻省区国家级能源重化工基地输送合格的高级化工专门人才。
开设的主要课程有：物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工传递工程、化工仪表及自动化、天然气处理及加工工艺、化工设计概论等。
油气储运工程（本科四年）
培养具有扎实的油气储运工程专业知识和技能，能在石油企业和其它工矿企业、国家与省、市的发展计划部门、交通运输规划与设计部门、油气储运管理部门等从事油气储运工程的规划、勘查设计，项目管理和研究、开发等工作的高级工程技术人才。
开设的主要课程有：城市配气、油库设计与管理、输油管道设计与管理、天然气管路输送、储运油料学、油罐及管道强度设计、腐蚀监测与防护、石油工业导论、机械设计基础、工业自动化仪表与过程控制基础等。物理与电气工程系
物理学（本科四年）
物理学专业通过四年的学习，使学生系统掌握本专业基本理论和基本实验技能，具有扎实的理论基础和科学研究的能力，培养中学教师或与物理学有关行业的管理、应用、开发等方面的复合型人才。
开设的主要课程有：普通物理学、普通物理实验、高等数学、线性代数与概率、数理方法、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、近代物理实验、固体物理、现代光学概论、计算机原理与应用、半导体物理与器件、电路与电子技术及相关实验等。
电气工程及其自动化（本科四年）
本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
开设的主要课程：高等数学、大学物理、机械制图、电路原理、电子技术基础、信号与系统、电力电子技术、电机学、电力拖动与控制、计算机技术、控制理论、基本技能实训等。
土木工程（本科四年）
本专业主要培养从事土木建筑工程的设计、施工、管理与研究的高级工程应用型技术人才。
开设的主要课程有：高等数学、大学物理、建筑工程制图、建筑工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、地基基础、建筑材料、电工电子学、房屋建筑学、钢混结构、砌体结构、钢结构、施工技术、项目组织与管理、工程招投标、建筑AutoCAD、基本技能实训等。外语系
英语（本科四年）
英语专业通过学生在校四年的学习，能系统掌握英语的基本知识，具有听、说、读、写、译等基本技能和英语交际的能力，培养德、智、体全面发展的高级中学教师和从事外语翻译工作等方面的人才。
开设的主要课程有：综合英语、泛读、听力、口语、语音、语法、翻译、写作、教学法、语言学、英美文学史、英美文学选读、英美概况、词汇学、修辞学、跨文化交际学、商务英语等。生命科学
生物科学（本科四年）
生物科学专业的目标是：培养具有生物科学的基本理论、专业基础知识，具有较高的教育理论，能从事现代生物科学教育的高、初中师资和能初步从事生物学研究及生物技术开发的中、高级专门人才。
开设的主要课程有：植物学、动物学、微生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、植物生理、动物生理、人体解剖及生理、生物学教学法等。
动物科学（本科四年）
本专业培养具备扎实的基础理论和基本技能，熟悉技术经济、管理及相关学科知识，具有独立获取知识和更新知识的能力以及分析、解决问题的能力，能够在动物生产及相关领域从事管理、教学、科研、生产、经营、推广工作的应用型、复合型高级专业科技人才。
开设的主要课程有：基础生物化学、动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生理学、普通遗传学、动物育种学、动物营养学、饲料学、动物繁殖学、动物生产学、计算机应用、畜产品加工等。体育系
体育教育（本科四年）
本专业旨在培养适应社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的需要，掌握体育与健康教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育工作规律，具有现代教育观念，能从事学校体育与健康的教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、体育管理、社会体育指导等工作的复合型体育专门人才。
开设的主要课程有：体育理论、运动生理学、人体解剖学、体育保健学、田径、体操、球类、游泳、跆拳道、武术、健美操、生物化学等。艺术系
美术学（本科四年）
美术学专业培养的目标是使学生系统掌握专业基本理论和教育理论，具有较强的实践操作技能和造型能力，胜任美术教学工作和其他行业与美术专业相关的工作。
开设的主要课程有：素描、色彩、线描、美术史、艺术概论、速写、设计基础等。二年后分为国画、油画、艺术设计三个主修方向。学生可根据自己的爱好和特长在三个专业方向中任选其一。
音乐学（本科四年）
音乐学专业通过四年的学习，使学生系统掌握音乐专业的基本理论、基本知识与基本技能，具有现代教育观念，善于策划和组织与本专业相关的各类文化活动，培养能够在学校进行音乐教学的教师和教学研究人员，能够在文艺团体和群文等单位工作的多方面艺术人才。
开设的主要课程有：钢琴、声乐、乐理、视唱练耳、舞蹈、合唱指挥、中外音乐史、歌曲创作、手风琴等。
艺术设计（本科四年）
艺术设计专业的培养目标是学生通过四年的理论学习和实践技能培训，能系统掌握现代设计理论，应用平面设计、主体设计的基本方法和手段，可在企、事业单位和相关部门从事设计工作。
开设的主要课程：平面、立体、色彩三大构成、设计史、设计概论、设计软件应用（Coreldraw、photoshop、3DMAX）、三维动画设计、影视制作、网页设计、服装设计、现代广告设计、CI设计、包装设计等。社会科学系
法学（本科四年）
本专业旨在培养德、智、体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，能够在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是立法机关、公安机关、检察机关、审判机关、仲裁机关、律师事务所从事法律工作和初步科学研究工作的高级专门人才。
开设的主要课程有：法理学、宪法学、民法学、刑法学、经济法学、行政法学与行政诉讼法学、商法学、劳动和社会保障法学、婚姻家庭法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、知识产权保护法学、中国法制史、外国法制史、西方法律思想史等。

榆林学院汉语言文学专业毕业要求

毕业要求如下：
1. 热爱祖国，具有一定的自然科学基础，较好的人文、社会科学基础及正确运用语言文字的能力；具有健康的体魄、良好的思想品德和职业道德。
2. 了解中学语文教育教学现状，系统地掌握从事中文教学、应用以及研究所必要的基础知识、基础理论和熟练运用现代教育技术的基本技能。初步掌握中国语言文学学科研究的基本方法，具有撰写一定水平科研论文的能力
3. 在教学和各项社会活动中，有较强的文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力
4. 熟悉与语言文字和文学艺术有关的国家法律、法规，了解国际惯例并能够灵活应用于实践。
5. 了解汉语言文学的理论前沿和发展动态，在语文教学实践中富有创新精神。
6. 具有较强的人际沟通、团结协作和社会活动的能力。
7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的终身学习能力与初步的科学研究能力，具有较强的实践动手能力和一定的就业能力与创业能力。
8. 掌握一门外语的综合应用能力，特别是听、说能力，在今后工作和社会交往中能运用外语进行较好的沟通与交流。
9. 具有一定的自学能力和创新能力，有一定的计算机及信息技术应用能力。