河南教育职成教版杂志

河南教育职成教版杂志

中国教育资讯全文收录期刊，国际标准刊号ISSN 1003-2223、国内统一刊号CN41-1033/G。旬刊。上旬基础教育版为教育体制改革，为中小学各科教学改革服务。为中小学教师参加专业合格证书考试服务，省社科类一级期刊。中旬高校版是河南报刊业内惟一一份专门面向高校师生的综合性教育期刊。她宣传教育方针，报道管理经验，传递高教信息，推动高教改革，促进高校办学水平的提高。她站在“人才强国，教育为本”的战略高度关注高教热点，促进校际交流，着眼于宏观管理，着力于推动创新，引导高校师生为中原崛起和中华民族的伟大复兴作出积极的贡献。内容上有一定高度和深度，时尚而鲜活，具有很强的时代感。全彩印刷。下旬职成教版由省教育厅主管的、省成人教研室与河南教育报刊社联合创办的、职成教系统唯一的专业刊物，面向社会公开发行。通过这一平台相互学习、共同发展。

河南教育杂志基教版7-8月可以用吗

可以用。《河南教育》杂志的办刊宗旨是“关注高等教育，关爱高校师生”。它以责任和激情关注当前高等教育改革发展的焦点、热点、难点问题，报道高校一线的新闻事件和人物，引领高校管理、教育教学、学科建设走在时代的前沿，营造大学生学习、生活以及校园文化建设的理想家园……《河南教育》杂志为全彩印、大16开国际流行版本，单月号为新闻版，双月号为学术版。新闻版侧重于刊物的新闻性，为高校管理者及广大师生提供了解教育动态、交流管理经验、丰富校园文化的平台。《河南教育》创刊于1978年6月，郭沫若先生亲笔题写刊名。刊物曾被评为第一至第五届河南省社科类优秀期刊，现为河南省社会科学类一级期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，入编中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库。

《河南教育》的办刊宗旨为：“关注教育热点，服务基础教育”为宗旨，力求实现宣传党的教育方针政策与一线教师实际需求相结合，教育理论与教育教学实践相结合，目标读者是中小学校校长、班主任及辅导员，兼顾一线教师。在出版导向上，《河南教育》（基教版）坚持做到宏观的把握与融入实际的编辑工作相结合，坚持正确的政治方向，充分发挥党的教育宣传工作和教育行政部门的喉舌作用。同时针对教育热点问题，结合中小学校的实际，约请教育行政部门领导或知名专家进行理性地解读，寻求解决问题的办法，以此丰富刊物的内涵，提高了刊物的文化品位。

《河南教育》是正规刊物吗

《河南教育》百分之百的国家正规期刊，在国家新闻出版总署网站上查到，每期60页，封面有注册商标R。

米靖的作品有多少篇?

专著教材编辑
《现代职业教育论》，独著，天津大学出版社，2010年7月版
《中国职业教育史研究》，独著，上海教育出版社，2009年12月版
《经学与两汉教育》，独著，天津人民出版社，2009年8月版
《中国道家道教教育思想史》（参著约12万字），社会科学文献出版社，2008年版
《教学相长：高等职业教育教师基础知识读本》（参著约5万字），高等教育出版社，2004年版
《制度的建构与超越：北京师范大学与20世纪的中国师范教育》（与胡艳合著），北京师范大学出版社，2005年版
主编天津市普通中小学地方课程教材《社会职业》（上下册），天津人民出版社，2008年版

学术论文编辑
《老子论教育》，中国道教，2001年第6期
《论〈管子〉中黄老道家“德刑相辅”的教育思想》，管子学刊，2001年第3期
《论〈管子〉中黄老道家的“不言之教”思想》，教育史研究，2001年第2期
《〈鶡冠子〉教育思想浅析》，中国道教，2002年第5期
《北京师范大学与新中国高师师资培养培训五十年》，高等师范教育研究， 2002年第4期
《论知识管理在学校管理中的应用与策略》，教育理论与实践，2002年第9期
《论先秦道家黄老学派教化观的特点和影响》，内蒙古社会科学(汉文版)，2002年第6期
《当代少年儿童素质发展状况分析》，青年研究，2002年第8期
《英国近年推动终生学习举措透析》，外国中小学教育，2002年第5期
《从马王堆帛书〈黄帝四经〉看先秦黄老道家教育思想》，教育史研究，2002年第3期
《批判与建构——马丁·布伯与新教育思潮》，比较教育研究，2003年第3期
《新出土简帛佚籍与中国教育史研究》，教育研究，2003年第3期（人大复印资料《教育学》2003年第6期全文转载）
《马丁·布伯对话教学思想探析》，外国教育研究，2003年第2期
《当前影响少年儿童素质发展外因的实证分析与研究》，中国青年政治学院学报，2003年第1期
《论企业基于知识管理理念的职业培训》，中国培训，2004年第11期
《论现代职业教育的内涵》，职业技术教育，2004年第19期（人大复印资料《职业技术教育》2005年第1期全文转载）
《论大学知识管理》，清华大学教育研究，2004年第6期
《论基于对话理念的教学关系》，课程·教材·教法，2005年第3期
《澳大利亚国家培训包制度述评》，教育与职业，2005年第2期
《当代国外职业教育教学观的转型及启示》，职教通讯，2005年第5期
《论知识管理与学习型学校的创建》，教育理论与实践，2005年第18期
《部分国家和地区农村职业教育发展借鉴》，河南教育（职成教版），2006年3月（下旬）
《回顾与前瞻：中国职业技术教育学研究若干问题探讨》，未来与发展，2006年第7期 （人大复印资料《职业技术教育》2007年第6期全文转载）
《建构主义与当代职业教育教学观的转变》，天津大学学报(社会科学版)，2007年第1期
《大学教学伦理初探》，北京科技大学学报(社会科学版)，2007年第1期
《创建学习型高校：高校知识管理的本质》，未来与发展，2007年第2期
《论邹韬奋的职业教育思想》，职教通讯，2007年第2期
《论社会需求视野中的职业教育》，教育与职业，2007年第9期
《当代西方职业教育与社会分层理论研究》，教育科学，2007年第4期（人大复印资料《职业技术教育》2008年第2期）
《中国大学文化百年进程若干问题初探》，江苏高教，2007年第4期
《关注教师实践知识：课程改革的新方向》，未来与发展，2007年第8期
《适应现代职教发展需要建设高素质师资队伍—天津市职业教育师资队伍建设的回顾与前瞻》，中国职业技术教育，2007年第26期
《论提升高职院校学生自我认同的教学策略》，中国高教研究，2007年第12期
《论社会发展视野中的职业教育》，教育与职业，2007年第36期
《20世纪上半叶中国“职业教育学”的学科探索》，职教通讯，2008年第2期（人大复印资料《职业技术教育》2008年第8期全文转载）
《职业教育集团化办学的若干关系问题》，教育发展研究，2008年第3-4期
《经、经学与中国传统教育》，教育研究，2008年第8期