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教育类的北大核心期刊

发布时间:2023-12-10 15:32

教育类的北大核心期刊

核心期刊有:
国内七大核心期刊体系,
1、北京大学图书馆“中文核心期刊”;
2、南京大学“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”;
3、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”(又称“中国科技核心期刊”);
4、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”;
5、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊”;
6、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”;
7、万方数据股份有限公司的“中国核心期刊遴选数据库”。

教育教学论坛属于北大核心期刊吗

《教育教学论坛》不属于《北京大学中文核心期刊目录》(2014版)。

《教育教学论坛》是经中华人民共和国新闻出版总署批准,由河北出版集团主管,河北教育出版社主办、中国教育发展战略学会终身教育工作委员会协办的教育类学术期刊。

扩展资料:

《教育教学论坛》

国内刊号:CN13-1399/G4;国际刊号:ISSN1674-9324

办刊宗旨:为我国教育发展服务,传播教育教学改革。提高广大教育工作者的教学理论水平、教学质量。推进新教育、新理念、新方法,展示教育教学领域的新成果,推进教育教学研究的进行为一体的综合性学术期刊。

主要栏目:教授讲坛、博士论坛、两课教育、高等教育、教育理论、基础教育、教学方法、科教创新、高校管理、人文学科、自然学科、边缘学科、理工建设、职业教育、当代大学生、教改新论、体育与艺术教育、图书馆论坛。

地址:河北石家庄市联盟路705号

邮编:050061

投稿邮箱:、

参考资料来源:百度百科—北京大学中文核心期刊目录

参考资料来源:教育教学论坛—简介指南

小学教育刊物有哪些

问题一:小学教育核心期刊有哪些 小学教育核心期刊有哪些
教育研究、高等教育研究、中国高教研究、中国高等教育、北京大学教育评论、教育理论与实践、高等工程教育研究、教学与研究、教师教育研究、清华大学教育研究、思想理论教育导刊、中国大学教学、高教探索、教育学报、比较教育研究、教育科学研究、电化教育研究、黑龙江高教研究、江苏高教、数学教育学报、教育科学、外语教学理论与实践、现代大学教育、教育与经济、中国电化教育、华东师范大学学报(教育科学版)、高等理科教育、教育与职业、中国教育学刊、职业技术教育、中国职业技术教育、教育评论、国家教育行政学院学报、职教论坛、复旦教育论坛、学前教育研究、中国特殊教育、学位与研究生教育、高校教育管理、课程・教材・教法、教育探索、中国远程教育、教育发展研究、开放教育研究、全球教育展望、思想教育研究、教育研究与实验、湖南师范大学教育科学学报、教育与现代化、高教发展与评估、高教论坛、现代远距离教育、远程教育杂志、理工高教研究、现代教育技术、大学教育科学、中国成人教育、民族教育研究、教育学术月刊、河北师范大学学报(教育科学版)、化学教学、外国教育研究、学校党建与思想教育、当代教育科学、现代教育科学(高教研究)、成人教育、人民教育、生物学教学、辽宁教育研究、继续教育研究、大学(学术版)、教育导刊、教学与管理、教育月刊、中小学管理、中学语文教学、中小学外语教学、中学地理教学参考、数学通报、思想政治课教学、中学物理、化学教育上海教育科研、外国中小学教育、中学语文教学参考、中小学英语教学与研究、历史教学、中学政治教育参考、物理教学、中学化学教育参考

问题二:著名的中小学教育杂志及其出版社有哪些 中小学教育是经国家新闻出版总署批准。中国中小学教育杂志是合法刊物来的,确定是的,...8)

问题三:小学教育类核心期刊有哪些 例如中国鸣网的《继续教育研究》《中国职业技术教育》《成人教育》《中国成人教育》《职教论坛》《教育与职业》《当代教育论坛》《教学与管理》等

问题四:小学生报刊有哪些? 小学生报刊有哪些
1、《小学生学习报》 河南省郑州市顺河路11号《小学生学习报》(一二年级版)(三四年级版)(五六年级版)编辑部 450004
2、《小天使报》(小学作文大王) 湖南省长沙市八一路227号《小天使报》(小学作文大王)编辑部410001
3、《作文大王》(小学版) 广西桂林市普陀路广西师范大学杂志社《作文大王》(小学版)编辑部541004
4、《百家作文指导》 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街西佳路《百家作文指导》杂志社 163712
5、《少年智力开发报》 河北省石家庄市裕华西路822号《少年智力开发报》(一二年级版)(三四年级版)(五六年级版)编辑部 050081
6、《语文报 ? 小学版》 山西省太原市双塔寺街124号《语文报 ? 小学版》编辑部030012
7、《学习方法报》 山西省太原市黄陵路西巷5号《学习方法报》(一二年级版)(三四年级版)(五六年级版)编辑部 030031
8、《作文周刊》(小学版) 山西省临汾尧都区鼓楼东路261号《作文周刊》(小学版)编辑部 041000
9、《作文与阅读报》(小学版) 辽宁省铁岭市邮政局第38号信箱《作文与阅读报》(小学版)编辑部 112000
10、《小学生语文学习》 江苏省南京市湖南路47号1010室《小学生语文学习》编辑部 210009 [email protected]

问题五:关于小学语文教育的杂志有哪些 期刊名称 中学语文教学参考
期刊CN号 61-1031/G4
主管单位 教育部
主办单位 陕西师范大学
文种
发行范围 公开
出版状态
语文的期刊有,但小学语文的期刊比较少。主管单位是国家机关的就是国家级期刊。
投稿最好的办法就是订阅期刊,然后对期刊有了了解再去投稿。

问题六:教育期刊有哪些 全世界注册的有ISSN的期刊有170多万种,中国出版的期刊也有1万多种,其中教育类的期刊很多,你可以使用中外专业数据库进行查找,例如中文的,可以使用中国知网、万方数据、维普资讯、读秀等。查找方法以中国知网查找教育类的为例,在中国知网(ki/)首页,点击右上方的“出版物检索”导航,进入出版物检索界面,选择“期刊”文献类型,再选择“全部来源分类”的“社会科学(B类)”,即可查找到教育类的各种期刊。检索界面见下图。

问题七:中小学教育杂志 有几个版本? 多了

问题八:知名的教育期刊有那些? 教育学电子版中文期刊 文件格式:XLS/Microsoft Excel - HTML版 刊名,来源数据库,ISSN,CN,校权威期刊目录,CSSCI,中文核心要目总览,印刷版馆藏期刊目录链接 ...湖北中小学实验室,VIP,1007-6565,42-1291 湖北中小学实验室,万方,1007-6565 湖南教育,...

问题九:请问中小学教育国家级CN刊物有哪些?怎么区分省级CN刊物与国家级CN刊物? 我们先来看一下,国家新闻出版署是怎么回答这个问题的。
截止到2001年底,我国有期刊8889种,这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡获得国内统一刊号的期刊,均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别,仅从出版管理的角度,按照期刊主管单位的不同将期刊分成中央期刊和地方期刊,这样划分是为了按照期刊主管单位的不同对期刊实施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国家一级期刊”等字样,不是新闻出版总署组织评选出来的,并非 *** 行为。
那么从最权威的新闻出版署的说法来看,期刊杂志并无国家级、省级的区分标准,所以如果单位没有特别规定的话,实在没有必要太在乎国家 级省级的区别。
但在实际应用中,有些单位还是存在对国家级、省级刊物的不同划分,并且在职称评聘中也多少用到了这些标准。
归纳起来,一般认为 “国家级”期刊,即由中央机关、国务院各部委、中字头的学会(像中国法学会)及中国科学院、中国社会科学院、各民 主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。“省级”期刊,即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局 主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。
对于什么CN刊物,这个问题确实最应该引起我们的重视。
正规刊物,一般有两个刊号,一个是ISSN刊号,也叫国际刊号,另一个就是CN刊号,也叫国内标准刊号。国际刊号不是很难办到的,因为国外 对杂志管理得很松散,注册一个杂志社就像注册一个公司一样简单。但是CN刊号则不同,我们国家对杂志登记管理得是很严格的,私人是不允储办杂志的,企业也不可以,只能是国家机关和事业单位,而且必须在新闻出版局登记,接受年审等各项审查,在新闻出版局登记的刊物都有一个CN刊号。这就是大多数职称评聘及各院校所最为看重的,否则会被视为地方性刊物或内部刊物,不能算学术成果的。

问题十:基础教育核心期刊有哪些? 有《教学与管理》,是北大核心期刊,适合中小学教育者投稿

教育科学是什么级别期刊

《教育科学》是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物, 为全国教育类核心期刊,中国人文社科核心期刊,CSSCI来源期刊。

《教育科学》是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊(1992年(第一版)、1996年(第二版)、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版)、CSSCI中文社会科学引文索引(2019-2020)来源期刊(含扩展版),被中国知网、万方数据知识服务平台收录。

荣誉表彰:

2014年,《教育科学》获得辽宁省优秀期刊一、二等奖。

刊物的影响

据2020年4月25日中国知网显示,《教育科学》总被下载1564449次、总被引48556次,2019年复合影响因子为1.584、2019年综合影响因子为0.936。

据2020年4月25日万方数据知识服务平台显示,《教育科学》被引量为41204次、下载量为183522次。据2017年中国期刊引证报告(扩刊版)数据显示,《教育科学》影响因子为4.54,在全部统计源期刊(6670种)中排名第21名。

以上内容参考:百度百科-《教育科学》

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