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江苏师范大学报录比

发布时间:2023-12-08 08:39

江苏师范大学报录比

根据教育部本月公布的数据,2022年考研报名人数共计341万,报录比预计是4:1。

考试前的报录比是指报考的人数和拟录取人数的比例,因此报录比可以小于1。考试后的报录比是指实际报考的人数和实际录取人数的比例。报录比的高低不能完全衡量一个专业或岗位的好坏。因为还有许多其他因素决定报录比,比如个人喜好,学校或其他企事业单位所在城市等。

学院建设:

学校有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区,占地2457亩,校舍面积92.5万平方米,教学科研仪器设备总值5.84亿元;设有22个专业学院、1个中俄合作办学机构,63个本科招生专业。

有1个博士后科研流动站,1个服务国家特殊需求博士人才培养项目,35个一级学科硕士点、13个硕士专业学位类别;有专任教师1636人;在校普通全日制本科生20000余人(不含独立学院科文学院),博士、硕士研究生3500余人。

以上内容参考:百度百科-江苏师范大学

江苏师范大学研究生报录比是什么?

江苏师范大学研究生报录比大约是在4:1。

学校前身是1952年创办的苏南军区转业干部文化速成学校。1956年成立江苏省中学师资训练班。1957年成立江苏师范专科学校。1959年与徐州师范专科学校合并,成立徐州师范学院,是当时苏北地区唯一的本科高校。

学校师资力量

据2021年6月学校官网显示,现有专任教师1688人,其中正高346人、副高631人。专任教师中博士占比62.3%,具有海外研修经历教师占比43%。目前我校有国家“万人计划”等高层次人才12人。

入选新世纪百千万人才工程1人、科技部创新人才推进计划“中青年科技创新领军人才”1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”5人、中国科学院“百人计划”2人。3人获国家优秀青年基金。6人获“全国模范教师”“全国先进工作者”“全国五一劳动奖章”等荣誉称号,1人获中国侨界贡献奖。

以上内容参考:百度百科——江苏师范大学

江苏师范大学研究生报录比是怎么样的?

根据教育部本月公布的数据,2022年考研报名人数共计341万,报录比预计是4:1。

考试前的报录比是指报考的人数和拟录取人数的比例,因此报录比可以小于1。考试后的报录比是指实际报考的人数和实际录取人数的比例。报录比的高低不能完全衡量一个专业或岗位的好坏。因为还有许多其他因素决定报录比,比如个人喜好,学校或其他企事业单位所在城市等。

非全日制研究生统考科目:

非全日制研究生统考是需要和全日制一起参加的,因为二者采用相同的政策,所以不管大家选择什么专业,哪所院校,考试难度都是比较大的。

考试科目主要和大家选择的专业有关,所以分为2种情况。

一般专业:考生要考4门,政治、英语、数学(专业基础)和专业课,满分是500分。

部分管理类专业:考2门,外语和管理类联考综合能力,满分是300分。

统考时间在每年12月底,在圣诞节前后,要提早做好准备,并且分数线与全日制也是一样的。

江苏师范大学电子信息考研报录比

江苏师范大学研究生信息考研报录比大约是在4:1。据江苏师范大学研究生院消息,2021年江苏师范大学考研报录比还未公布。研究生报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。考研网的众多研究生工作人员以及老师可以深深的体会到江苏师范大学电气工程及自动化学院电子信息(工程硕士)(专硕)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的重要性。非常好理解的是报录比是我们选学校、选专业的基础之基础,如果您非常清楚您报考的学校及专业的考研报录比,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。在搜集研究生“报录比”资料的过程中也是有很多方法的。首先我们考研人在搜集考研“报录比”资料时,一定要注意搜集排除掉推免生的统招生的研究生报考人数与录取人数的比例数据。其次,广大考生还应注意,要搜集至少三到五年的考研“报录比”数据,这样的话江苏师范大学电气工程及自动化学院电子信息(工程硕士)(专硕)专业考研录取比例的数据特点,才能够看出其中的规律。

江苏师范大学好调剂吗

理论上是过了国家线就可以调剂,但这并不意味着你能调剂成功。这几年文科类专业调剂刀光剑影,一般都是100:1以上的调剂报录比,竞争极为惨烈。江苏师范大学没有保护校内调剂的说法,调剂都是公开竞争,也就意味着,你没有优势。另外,前面被刷,后面再要回来,这种情况的概率比较低。

往年一志愿没被江苏师范录取的考生,就教育硕士这个专业类别来说,有些专业调剂概率很低,例如:学科英语、学科语文、小学教育、心理健康教育、小学教育、学科思政。其他专业有可能调剂b区或者a区二本院校,但难度也很大。

江苏师范大学王牌专业:

中国语言文学、生物学、统计学、光学工程、教育学、区域新型城镇化发展、数学、应用经济学、教育学、中国史、化学、世界史、生态学、艺术学理论、戏剧与影视学、历史学、思想政治教育、教育技术学、体育教育、汉语言文学、广告学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、广播电视新闻学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程、汉语言、英语(师范)、机械设计制造及其自动化、生物技术、应用化学、财务管理。

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