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河北体育学院学报投稿

发布时间:2023-12-09 04:43

河北体育学院学报投稿

《河北体育学院学报》创刊于1987年,是由河北体育学院主办、国家新闻出版署批准的国内外公开发行的综合性体育学术刊物,是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国期刊网》和《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、《中文科技期刊数据库》原文收录期刊、“万方数据—数字化期刊群”入网期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊、《CAJ—CD规范》执行优秀期刊、河北省高校社科优秀学报、全国质量进步社科学报。

论体育运动在人的全面发展中的地位和作用

  下面是万分数据库的一篇论文。

  论体育在人的全面发展中的作用*
  周田敬1,张玉荣2,魏汉琴1
  (1. 河北体育学院,河北石家庄050041;2. 邢台学院,河北邢台054001)
  摘要:依据马克思主义关于人的全面发展理论,深刻阐明了体育在人的全面发展中的重要作用。体育不仅能够促进人
  的各种能力的发展,而且还可以加强社会交往、丰富社会关系、促进人的个性的全面发展和个人价值的充分实现。为
  此,充分利用体育手段促进人的全面发展具有重要的现实意义。
  关键词:体育;人的全面发展;作用
  中图分类号:G80 文献标识码:A 文章编号:1008-3596(2005)03-0008-02
  Influence of Sports on the All-Round Development of a Man
  ZHOU Tian-jing1,ZHANG Yu-rong2,WEI Han-qin1
  ( Institute of Physical Education,,Shijiazhuang 050041,China;i University,Xingtai 054001,China)
  Abstract:Based on Marx’s theory on the all-round development of a man,this paper elaborates the important role of sports on the integrated
  development of a man . Sports can improve a man’s integrated abilities,forge closer ties,enrich social relation,promote the full development
  of personality and the sufficient fulfillment of personal value . Therefore,it is of great significance to make the best of sports to
  promote a man’s full development .
  Key words:sports;the all-round development of a man;influence
  马克思的人的全面发展理论包括互相联系、辩证统一
  的四个方面:①人的活动及其能力的全面发展;②社会关
  系的全面丰富、人对社会关系的全面占有和共同控制;③
  人的个性的自由发展;④人的自我价值的充分实现。体育
  作为社会文化的重要组成部分,作为提高人类素质的重要
  途径,在推动经济和社会发展,提升人的精神境界,促进
  人的全面发展方面起着非常重要的作用。
  1 体育是促进人的活动及其能力全面发展
  的重要基础
  1.1 体育增强了体质,为德育和智育的发展奠定了基础
  体育是一种复杂的社会文化现象,它以身体活动为手
  段,根据人体生长发育、技能形成和技能提高等规律,增
  强体质,培养道德和意志品质,促进人的全面发展。它是
  一种特殊的教育手段,在对受教育者实施身体教育的过程
  中,使其心理、品质也发生相应的变化,从而实现受教育
  者身心健康发展的目的。体育运动为承担各种艰巨的学习和
  工作任务打下坚实的身体基础,为智力水平的提高和思想境
  界的升华提供了前提。1917 年4 月1 日,毛泽东同志在《体
  育之研究》一文中指出“体者载知识之车而寓道德之舍也”、
  “体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体,无体,是无德
  智也”,明确地阐述了体育、智育和德育的关系。
  1.2 体育对人的自然力和社会力的影响日益加大
  体育是一项促进人类健康和生活幸福的文化运动,它
  离不开大自然和社会。体育运动在一定程度上是人类回归
  自然的行为和活动, 当人们奔向大自然, 进行登山、垂
  钓、踏青、郊游、探险等活动时,大家忘掉了工作的压力
  和生活的烦恼,感受到的是心清气爽、心旷神怡,实现了
  人与自然的统一、体育与文化的融合。体育对社会的影响
  力越来越明显,奥运会倡导的是全世界范围内的和平、平
  等、团结和友谊;中美外交史上著名的“乒乓外交” 解冻
  了中美长期以来的紧张关系;北京申奥成功,向世界展示
  了中国社会的发展功绩和政通人和的政治环境,这些都昭
  示了体育对社会的巨大影响。
  1.3 体育对人类个体能力和集体能力的促进作用
  体育为人类的自我发展创造了很好的机会和氛围,为
  人类个体能力的提高和强化提供了充分的条件。当今社会
  的飞速发展对个体能力提出了更高的要求,强健的体魄和
  坚强的意志,成为适应社会竞争的必要条件。强身健体和
  磨练意志正是体育的功能所在。当人们投身体育,融入赛
  场的时候,身体得到锻炼, 意志得到磨砺, 同时获得了
  *收稿日期:2005-03-07
  作者简介:周田敬(1963-),男,河北石家庄人,副教授,研究方向为体育人文社会学。
  第19 卷第3 期河北体育学院学报Vol.19 No.3
  2005 年9 月Journal of Hebei Institute of Physical Educat
  ═════════════════════════════════════════════════════════════════
  ion Sep.2005
  “实现自我”与“超越自我” 的满足感。体育运动还能够
  实现集体能力的共同增长。一个个成绩的刷新和纪录的突
  破,既有个体能力的发挥,更多的是集体能力的整合。运
  动员顽强拼搏、永不言败、超越自我、团结合作的精神品
  质,也会强烈地感染着全国人民,成为一个国家和民族凝
  聚人心的重要力量。人们能够从中受到教育和激励,产生
  出改造社会、改造自然的巨大力量。促进人的全面发展,
  应充分利用体育对个体能力和集体能力的促进作用,使人
  类能够在更大的程度上超越自我,实现集体整合。
  2 体育是增加社会交往、丰富社会关系的
  重要纽带
  2.1 体育增加了社会交往的机会
  体育是一种有目的、有意识的社会活动。人们参与体
  育活动的过程,就是在与同伴的默契配合、在与对手的斗
  智斗勇、在与大自然的融合中获得心理满足的过程,它不
  仅满足了人的自尊心、自信心和自豪感,而且扩大了人们
  社会交往的范围,满足了人们交往、合作的需要。不同肤
  色、不同民族、不同语言、不同信仰的选手只要一踏入赛
  场,他们之间就建立了友谊,结成了朋友。一场体育比赛
  可以使人们从陌生到相识,从相识到相知;一个精彩的动
  作甚至可以使得全世界所有的人为之深情陶醉、欢呼雀
  跃;在体育赛场上,国家之间的矛盾冲突得以淡化,社会
  制度已经不再是交往的障碍,体育成了人们沟通的桥梁和
  全世界的通行证。
  2.2 体育可以培养良好的竞争秩序,使人们的社会关系
  更和谐
  在社会主义市场经济条件下,人与人之间的利益关系
  越来越明显,体育的经济价值也日益受到人们的关注。体
  育的经济价值不仅在于体育活动本身带来的经济利益,更
  主要的是它把公平竞争的体育原则引入市场经济之中,改
  善了人们的经济关系。人们在竞争中逐步认识到公平竞争
  与合作双赢对利益双方的重要作用。体育竞争的原则促使
  着人们不断地向健康的经济利益关系迈进,对纯洁社会关
  系,净化社会空气也起到了促进作用。
  2.3 体育将促进人们对社会关系的全面占有和共同控制
  随着社会生产力的不断发展,社会物质财富的不断增
  加,人们的工作时间越来越少, 自由支配的时间越来越
  多,人们可以按照自己的天赋、特长、个性、爱好自由选
  择体育项目。强身健体、愉悦身心, 自由全面地发展自
  我。在体育运动中,人们既是普通的参与者,又都是各方
  面的社会活动家。他们不再受民族、阶级、地域、分工的
  束缚,广泛地参加各方面、各层次的社会交往,从而形成
  了个人社会关系的高度丰富和全面的发展,为最终实现个
  人对社会关系的全面占有和共同控制奠定良好的基础。
  3 体育是促进人的个性自由发展的重要条件
  3.1 体育能够增强体质
  体育在增强人的体质方面的作用主要体现在:①体育
  运动可以改善大脑的供血情况,促进大脑皮层的兴奋性和
  抑制性,使兴奋和抑制更加集中,神经功能的均衡性和灵
  活性得以加强,对体外刺激的反应更加迅速、准确,提高
  大脑的分析综合能力。②经常从事体育运动可以刺激骨骼
  的增长,改善血液供应状态,增加肌肉的营养物质,提高
  工作能力。③体育运动能增加人体内的能量消耗,加速新
  陈代谢和血液循环,从而全面改善循环系统、呼吸系统、
  消化系统、排泄系统的机能,人体的各种构成要素都能够
  得到均衡的发展。
  3.2 体育能够促进个人心理的发展和完善
  人的健康机体是一个稳定的统一体,良好的情绪和平
  稳的心理状态,有利于保持和促进整个有机体的稳定和平
  衡。经常参加体育运动的人可以随时转移注意力,及时调
  节意志消沉和情绪沮丧等不良情绪和心理状态,保持心情
  舒畅、精神愉快,使机体成为一个良好情绪的储存器,积
  蓄积极力量,并积极培养良好的意志品质和高尚的道德情
  操,使人的认知、情感、意志等心理因素得到健康的发
  展,从而使人的身心健康保持最佳状态。
  3.3 体育能够促进个人思想道德素质和科学文化素质的
  提高和进步
  体育运动能够把道德教育的内容融入其中,使受教育
  者在不知不觉中受到道德教育,提升道德层次,培养道德
  素质。比如拔河比赛需要步调一致、齐心协力;体育游戏
  需要分工合作、规范秩序;同场竞技需要公平竞争、顽强
  坚毅等。而且体育运动能够激发爱国热情, 振奋民族精
  神,凝聚民族力量,融洽民族感情,从而促进整个民族思
  想道德素质的提高。同时,体育是教育的重要组成部分,
  它能够向受教育者传授有关身体健康和体育运动的基本知
  识和技能,并使人们在学习和训练的过程中提高文化素质
  和运动技能,养成良好的运动习惯。
  4 体育是实现个人价值和社会价值的重要
  手段
  4.1 体育运动能够充分地展现个人的魅力
  当第28 届雅典奥运会杜丽射落第一块金牌、刘翔跨
  越了历史的障碍、皮划艇实现了零的突破、陈中用实力写
  就了雅典奥运会的圆满,他们展示的是个人的魅力,经受
  的是心理的考验,肯定的是自我的努力,实现的是自我的
  价值。精彩的比赛体现了运动员德、智、体、美、勇的高
  度统一,力与美的完美结合,人们在运动中充分地展示自
  我和实现自身价值也成为体育雅俗共赏的魅力所在。
  4.2 个人在体育中的成就更能够得到社会的认同,实现
  社会价值
  人的自我价值是通过对社会的奉献来实现的。为社会
  奉献,为人类造福是自我完善的根本途径,是社会价值实
  现的重要手段。每个人都通过不同的具体方式实现着自己
  的社会价值,体育人正是通过无私地奉献自己的血汗与青
  春,努力训练、顽强拼搏、为国争光来完善自我和实现社
  会价值的。鲜花、奖牌、掌声和运动员饱含激动与幸福的泪
  水不仅证明了运动员的自我价值,同时见证了社会对运动员
  努力与成绩的肯定与认同,是运动员社会价值的实现。社会
  主义精神文明建设的主要目的在于培养德、智、体全面发展
  的社会主义新人。体育不仅锻炼身体,而且能够促进德智的
  发展,是实现人的全面发展的重要途径和手段。
  第3 期魏汉琴,等:论体育在人的全面发展中的作用9

石家庄体育学院专业很有特色,你有哪些了解?

石家庄体育学院专业很有特色,你有哪些了解?

了解:

1.师资实力强。河北体育学院,位于河北石家庄,在河北省还是很有名气的,是一所独立的本科体育学院。学校成立以来,还是有很多来自学校的名人,其师资实力越来越强。有专任教师463人,学校有多门省级重点学科和省级重点发展学科。该校还有多名国际级裁判员、国家级裁判员和运动员,共计70余人。这个规模还是很大的,而且这个学校的口碑也很强,所以每年都会吸引很多体育的学生申请。

河北体育学院自建校以来,也在不断的发展壮大,学校也一共有11个院系,开设了本科专业也有16个。主要院系有学院体育系、运动训练系、社会体育系、武术系运动、人体科学系、外语系、体育艺术系,这些院系当中又分为不同的专业。体院的体育设施很健全,旱雪场、高尔夫练习场、9洞场、网球、排球、室内室外场、羽毛球、乒乓球、武术馆、体育艺术舞蹈馆这些都是免费开放的。水洗澡都是免费的,限电但是不收电费,离着河北经贸大学很近,日常需求的话都可以满足。

2.科研成果:体育学科学术团队承担各级项目400余项,其中国家级项目5项,省部级项目124项,局级项目230项。75个横向主题;共发表论文1400余篇,其中核心期刊论文517篇,三大国际检索索引论文23篇。出版专著和教材91部;获国家教学成果奖二等奖1项,获省部级以上科研奖励19项;十项成果获国家专利。

3.体育知识:《河北体育学院学报》创刊于1987年。是由河北体育学院主办,国家新闻出版署批准的综合性体育学术期刊。是体育人文与社会学、体育教育与培训、体育与人文科学、民族传统体育研究等96页的双月刊国际标准格式。主要发布体育教学,体育教学。

石家庄东南体育学院怎么样

石家庄东南体育学院好。
1、师资实力强。河北体育学院,位于河北石家庄,在河北省还是很有名气的,是一所独立的本科体育学院。学校成立以来,还是有很多来自学校的名人,其师资实力越来越强。有专任教师463人,学校有多门省级重点学科和省级重点发展学科。该校还有多名国际级裁判员、国家级裁判员和运动员,共计70余人。这个规模还是很大的,而且这个学校的口碑也很强,所以每年都会吸引很多体育的学生申请。
2、科研成果:体育学科学术团队承担各级项目400余项,其中国家级项目5项,省部级项目124项,局级项目230项。75个横向主题。共发表论文1400余篇,其中核心期刊论文517篇,三大国际检索索引论文23篇。出版专著和教材91部。获国家教学成果奖二等奖1项,获省部级以上科研奖励19项。十项成果获国家专利。
3、体育知识:《河北体育学院学报》创刊于1987年。是由河北体育学院主办,国家新闻出版署批准的综合性体育学术期刊。是体育人文与社会学、体育教育与培训、体育与人文科学、民族传统体育研究等96页的双月刊国际标准格式。主要发布体育教学,体育教学。

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