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普通期刊收录情况

发布时间:2023-12-11 12:16

普通期刊收录情况

期刊收录资源包括期刊、博硕士论文、会议论文、报纸等学术与专业资料;覆盖理工、社会科学、电子信息技术、农业、医学等广泛学科范围,数据每日更新,支持跨库检索。日文献更新量在5万篇以上。

中国知网于1999年6月由清华大学、清华同方发起。目前已经发展成为“CNKI数字图书馆”。该网是以《中国学术期刊(光盘版)》全文数据库为核心的数据库(《中国学术期刊(光盘版)》是由中国学术期刊电子杂志社编辑出版的)

可以说,知网不收录的期刊不一定是正规的,但只要是被知网收录的,就一定是正规期刊,知网不收录的期刊,有可能是正规期刊。知网不收录的期刊,有可能是不正规的期刊。知网不收录的期刊,有可能是假刊。知网审核严格,过不了知网的,不能说都是有问题的期刊,但是,只要能被知网收录,就肯定是正规期刊。

另外知网收录的是非常全面的,数量也是最为庞大的,知网收录了国内5400多种期刊,还有540多种报纸,包括各种领域的资料,涵盖了企业,事业单位的管理知识,决策咨询,竞争情报,市场分析和创新技术资料。

而且知网设计的期刊专业和方向也是非常全的,文学、艺术、医学、工程、经济、教育等等,只要是你能想到的,咱们国家有这个专业的,全都可以找到。

论文收录情况在哪查询呢?

填写论文收录情况的前提是论文已经成功刊用了,可以在知网、万方等数据库上检索到。以知网检索来说,首先是在知网上检索你的论文题目,然后就可以详细的查询到你的文稿信息了,这些信息就是需要填写的的主要内容。

以“ARIMA模型在XXXXXXXXXXX的应用研究”这个题目为例,具体的来看一下论文收录情况怎么填写:

1、论文类型栏:期刊论文。

2、版面栏:正刊。

3、作者栏:自己姓名(XXX)。

4、单位栏:自己所属单位全称(XXXXX)。

5、发表时间栏:论文所发表的年月日(X年X月X日)。

6、发表刊物栏:期刊名称(解放军预防医学杂志)。

7、发表范围栏:国内外公开发行。

8、期号栏:论文所在期刊中的期号(如2020年08期)。

9、页码栏:论文所在期刊中的页码范围(如第1-4页)。

10、字数栏:论文的精确字数(如4000字符)。

11、ISSN号(标准国际刊号):期刊国际刊号(1001-5248)。

12、CN号(国内统一刊号):期刊国内刊号(12-1198/R)。

SCI、EI、CA收录情况是什么

1、EI:

美国的工程指数几乎涵盖了工程技术的所有领域。例如:电力、电气、电子、自控、矿冶、金属技术、机械制造、土木工程、水利等,具有综合性强、数据来源广、地理覆盖面广、报告量大、报告质量高、权威性强等特点,它有两个数据库,核心数据库EI Compendex和非核心数据库EI page one,目前,许多高校和科研机构都认可了核心数据库。

2、SCI:

科学引文索引是美国科学与信息研究所(ISI)于1961年建立并出版的引文数据库。涵盖生命科学、临床医学、物理化学、农业、生物学、兽医学、工程技术等综合检索期刊,尤其体现了自然科学研究的学术水平,它是世界三大检索系统之一,也是我国高校和科研机构公认的检索类别中最著名的一个。

3、CA:

化学文摘社成立于1907年,由中国科学院编辑出版,它是世界上最全面、应用最广泛的文献检索工具。它是一种专业性很强的专业检索。

SCI即《科学引文索引》(Science Citation Index),是由美国科学信息研究所(Institute for Scientific Information  简称ISI)创建的,收录文献的作者、题目、源期刊、摘要、关键词,不仅可以从文献引证的角度评估文章的学术价值,还可以迅速方便地组建研究课题的参考文献网络。

SCI创刊于1961年。经过40多年的发展完善,已从开始时单一的印刷型发展成为功能强大的电子化、集成化、网络化的大型多学科、综合性检索系统。

SCI从来源期刊数量划分为SCI和SCI-E。SCI指来源刊为3500多种的SCI印刷版和SCI光盘版(SCI Compact Disc Edition, 简称SCI CDE),SCI-E(SCI Expanded)是SCI的扩展库,收录了5600多种来源期刊,可通过国际联机或因特网进行检索。SCI涵盖学科超过100个,主要涉及农业、生物及环境科学;工程技术及应用科学;医学与生命科学;物理及化学;行为科学。

工业建筑期刊的收录情况怎么写

《工业建筑》多年来一直是中国建筑科学类核心期刊,所载论文被国内外著名数据库收录:CSCD、CSTDB、EI、ICONDA、中国期刊数据库、中国冶金文摘数据库、中国科技论文统计等等。创刊40多年来获得的荣誉和奖励有:连续18年冶金部科技期刊评比第一名;北京市全优期刊;全国优秀科技期刊一等奖;2000年荣获首届“中国期刊奖”(金奖),2003年再获第二届“中国期刊奖提名奖”(奖);2002年被国家新闻出版总署评为“高知名度、高学术水平”期刊。学术进修课堂,聚焦学术提升,赋能科研成长。

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