成都大学核心期刊

成都大学核心期刊

教育 省级：时代教育/读与写/科教探索、新课程、科教导刊、科教文汇、新一代、金山、金色年华、四川教育、吉林教育、学生之友、中学英语之友 国家：考试、重庆科技学院学报、成都大学学报、扬州大学学报、北京电力高等专科学校学报 核心：教学与管理、中国成人教育、教育与职业、福建论坛、学校党建与思想、职教论坛 经济管理 省级：管理与财富 、科技风、决策与信息 国家：现代商贸工业、消费导刊、中国商界、中国科博览、科协论坛、硅谷、北京电力高等专科学校学报 核心：商业时代、改革与战略、生产力研究、中国国情国力、求索、经济纵横、企业与活力 理论前沿 计算机 省级国家级：电脑知识与技术、电脑与电信、硅谷、科技风、科技博览、重庆文理学院学报、北京电力高等专科学校学报、重庆科技学院学报 核心：计算机仿真、计算机工程与科学、计算机工程与设计、计算机工程与应用 医学 省国级：大家健康、临床和实验医学、中华消化外科（科技源核心期刊）、亚医学太传统医药、中外医疗 核心：第一/四军医大学学报、山东医药、陕西医学 建筑、机械 省国级：建设者、科技风、中国科技博览、重庆文理学院学报、北京电力高等专科学校学报、重庆科技学院学报 核心：上海交通大学学报、路基工程、建筑经济、煤矿机械 更多期刊列表，你可以登录教育界杂志社官方网站 查阅希望能够帮到你！

中国教育改革与教学研究是不是核心期刊

《中国教育改革与教学研究》“当前大陆地区出版发行并经新闻出版总署批准的期刊中未搜索到您查询的期刊！”不存在该刊，谨防受骗；
《教学研究》是燕山大学主办的，不是核心
《教育与教学研究》是成都大学主办的，也不是核心

成都大学医护学院的学院领导

学院院长：林琦远 男，中共党员，外科学博士，教授，政府特殊津贴专家，四川省学术技术带头人，全国“五一”劳动奖章获得者，成都大学医护学院 院长。林琦远教授是华西医科大学普通外科专业博士，普外科教授、研究生导师。1998年由四川大学公派到日本东京国立癌症研究病院从事消化道肿瘤（主要是胃癌和大肠癌）的临床工作,2000年又公派到香港中文大学威尔士亲王医院从事肝癌和肝移植临床工作。在国内首次提出肝移植术后患者肺曲霉菌感染治疗新方法和伴有门静脉血栓形成受体的肝移植治疗新方案。先后承担科研项目14项，主持国家自然科学基金项目1项、省级项目1项、其它项目2项，主研国家自然科学基金项目2项、省部级项目2项。核心期刊论文80余篇， SCI收录3篇，编写专著3本。2002年林琦远教授被四川省委组织部委派到宜宾市第一人民医院担任院长、党委副书记和宜宾卫校副校长。确定了医院的发展方针：“个人学者化、科室学科化、医院学院化” （文章发表在《中国医院管理杂志》2009年第2期）；人才战略：“培养或引进一个专家、带动一个专业、专病带专科、专科带医院”； 发展思路：“精业务、重管理、抓发展、树形象”。在任期间，通过举旗子、抓班子、带队伍、促发展，班子团结、队伍和谐，并培养和引进了硕士博士80多位，医院病床由500张增至1300张，业务量增加3倍，固定资产增加4倍，还成功地开展了全国中西部地区地市级医院第一例肝脏移植手术，取得了良好的经济社会效益。在全国首次提出并实施了医院运营的三个新模式：“以梳理部门职责为主要目的的树状统筹模式在医院管理中的应用”、“指向质量和效率的医院流程化进阶管理”、“多媒体信息共享协调会模式在医院管理中的应用”，文章均已发表在《中国医院管理杂志》2009年第9期。先后被评为 “宜宾市拔尖人才”、“宜宾市十大财经风云人物”、 “宜宾市金牌管理专家”和“四川省城市医院优秀院长”。

2019年成都大学新生在哪个校区及新生开学报到时间

成都大学（成都大学）座落在中国历史文化名城、西南地区的教育、科技、商贸、金融中心和西部交通通信枢纽城市——成都市。学校主校区位于十陵历史文化风景区。成都大学（成都大学）是成都市人民政府主办的唯一一所全日制普通本科院校，实行“省市共建、以市为主”的办学体制。

学校始建于1978年，校名为“成都大学”。建校之初为本科院校设置。1983年，接受世界银行贷款，停办本科，改办专科。2003年，经教育部批准恢复为普通本科院校建制，暂更名为“成都大学”，并保留“成都大学”校名。

学校占地2714亩，校舍面积60.9万平方米，教学科研行政用房33.4万平方米，教学设备仪器总值达1.37亿元，馆藏图书178.7万册。

学校办学规模较大，学科门类较全。学校已形成以工学、人文学科、管理学为主，多学科协调发展的格局。现有四川省重点学科1个，优势学科4个。硕士学位一级学科3个，二级学科及专业领域17个。全校现有57个本科专业，在校生21231人。

学校师资结构合理，素质优良。学校专任教师1064人，具有高级职称的教师548人。学校有国家杰出青年基金获得者1人、*与创新团队计划教育部创新团队带头人1人、新世纪“百千万人才工程”国家级人选1人、中科院引进海外杰出人才“*”择优支持人选1人、国务院政府特殊津贴专家10人，教育部新世纪优秀人才1人、四川省学术和技术带头人及后备人选11人。

学校坚持以教学质量为生命线，积极推进教育教学改革。2012年，被确定为教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校；同年，顺利通过教育部本科教学评估；2013年，土木工程专业入选教育部“本科教学工程”地方高校首批本科综合改革试点专业；，学校获省级高等教育教学成果一等奖2项，二等奖3项，三等奖4项。学校拥有国家级特色专业2个、省级特色专业5个、市级特色专业4个；现有2个省级人才培养模式创新实验区、4个省级教学团队、1门国家级精品资源共享课程，27门省级精品课程和4个省级实验教学示范中心、2个国家级实践教育项目等质量工程建设项目。

学校科学研究成绩明显，服务地方工作卓有成效。学校现有隶属于中国微生物菌种保藏管理委员会的“新抗生素菌种保藏管理中心”1个、原国家计委批准设立的“国家新抗生素工业性实验基地”1个、科技部批准设立的“国际科技合作基地（生物医药类）”1个。拥有“抗生素研究与再评价四川省重点实验室”、“肉类加工四川省重点实验室”等省部级科技平台、四川省教育厅高校重点实验室及人文社科重点研究基地共15个。近五年，学校承担各级各类科研项目600余项，直接服务于成都市社会经济发展的科研和技术转化项目408项。2013年学校在SCI，EI，CSSCI发表研究论文共132篇，核心期刊203篇，高水平论文占34.25%。学校主持完成项目获国家科技进步二等奖。学校科研经费快速增长，2013年学校科研经费达到5700余万元。

学校坚持“以人为本，德育为先，成才第一”的学生工作理念，努力构建系统育人机制。近三年，应届毕业生平均就业率93.63%，并连续5次获评“四川省高校毕业生就业工作先进单位”。2009年以来，学生参加全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛等各项学科竞赛中屡创佳绩，获得全国和省级学科竞赛奖励100余项。

学校坚持开放办学，积极推进国际合作与交流，服务成都国际化能力不断提高。先后与美国、英国、新西兰、泰国等20多个国家以及香港、台湾地区的40余所院校开展长期合作。2010年，与美国新罕布什尔大学共建孔子学院，积极推广汉语教育和中华文化，成为省内第二所在海外建立孔子学院的高校，并于2013年成功获批设立两所孔子课堂。学校与新西兰怀卡托理工学院开展了学历教育、师生交流互访等全面合作，与泰王国皇家吉拉达学校合作设立“诗琳通泰国语言文化课堂”等，为师生拓展国际化视野提供了良好的平台。同时学校促成了成都市与泰国清迈省、新西兰汉密尔顿市建立国际友城关系。

学校立足成都、服务四川、面向全国，建校以来，已为国家输送了10余万毕业生，他们中的绝大多数都已成为各行各业的骨干力量，其中不乏优秀工程师、教育专家、在全国具有影响的企业家、党政高级管理人员等。

学校经过“建校创业”、“迁校升本”的两次创业发展后，步入了丰富内涵、提质升位的第三次创业重要战略机遇期。学校领导班子团结带领全体师生员工，坚持走质量提升为核心的内涵式发展道路，科学谋划学校发展，将不断提高人才培养质量、提高科学研究水平，增强社会服务能力，推进文化传承创新。全体成大人将秉承“自爱、自修、自尊、自强”的校训，发扬“求真务实、自强不息”的精神，以服务成都经济社会发展为己任，以培养高素质应用型人才为目标，不断深化教学改革，提高教育质量，以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执著的努力，加快推进创建国内知名城市型综合大学步伐，谱写成都大学（成都大学）发展的崭新篇章！